小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿7篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿7篇小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境”。保護(hù)環(huán)境是每一個人的職責(zé)，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實，那確實是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。但是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環(huán)境遍體鱗傷長久以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约?。?如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20XX年的大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這進(jìn)程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的處罰嗎?我們周圍觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們確實是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應(yīng)從周圍做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份菲薄之力。在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自我!因為地球只有一個。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇2親愛的同學(xué)們：大家好!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實生活中，卻每每有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點兒的人還會隨地大小便。但是，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把它們?nèi)记宄?。許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”它們就很有特色，也很吸引人;我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每一個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網(wǎng)上，我還了解上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓個舊的明天更加美好燦爛!小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是五年級三班的張某，我要呼吁大家保護(hù)環(huán)境!為什么呢?因為我們原來的天空藍(lán)悠悠的，但是現(xiàn)在的天空是灰蒙蒙的，看不見藍(lán)天白云的天空了。工廠的黑煙、汽車的尾氣污染了空氣，使天空變灰了。如果我們呼吸了不干凈的空氣，我們會得病的;還有水土流失、亂踩草坪、人們把垃圾亂扔污染環(huán)境。先說水土流失吧!水土流失導(dǎo)致河水泥沙增加，排水口堵塞，碰到雨水季節(jié)就會到處積水。為什么會造成水土流失呢?因為人們過度砍伐樹木，越來越多的森林變成了沙漠;環(huán)境污染嚴(yán)重，到處都能看見白色有毒垃圾袋、水果皮、宣傳單……處處可見。踐踏草坪，在草坪中踩出一條條“公路”，有誰想過小草的感受嗎?如果沒有了樹木小草，就會讓我們生活的一片片美麗富饒的土地變成沙漠。請大家愛護(hù)我們的環(huán)境，不要再亂砍濫伐。保護(hù)環(huán)境是每一個人應(yīng)有的責(zé)任，“向前一小步，文明一大步”;“地球是我家，環(huán)境靠大家”……如果沒有保護(hù)好環(huán)境，受傷的將會是我們?nèi)祟?。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美的地球。小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!從遠(yuǎn)古時起，我們的祖先就明白利用能源來為自我的生活服務(wù)，而到了今日，我們的祖先煩瑣衍了一代又一代子孫，我們依然像他們一樣，利用著能源。然而能源是有限的，我們不能只研究我們這一代，也要為下一代留有可利用的能源。從我在生活中的觀察學(xué)習(xí)中看，我感覺節(jié)儉能源的方法有下頭這些：首先，關(guān)于水資源的節(jié)儉利用，用過水之后的水龍頭必需要關(guān)緊，減少水資源的浪費，洗衣服洗菜的水可以用來沖刷馬桶，這樣可以對水資源進(jìn)行最大程度的利用;其次，關(guān)于煤氣的節(jié)儉，在做菜的時候，需要長時間蒸煮的食物可以用小火烹飪，這樣對煤氣是一種節(jié)儉;再次，對電能的節(jié)儉，在不影響正常照明的前提下，可以關(guān)閉一些只起到裝飾性作用的燈，還有確實是在電視不看的情景下，要將電源關(guān)閉，防止對電能的浪費;最終，關(guān)于一些新型能源的利用，可以因為科學(xué)技術(shù)的水平，此刻還不能充分的利用，但我感覺，伴隨著科技的不斷提升，人類對這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會利用的更為廣泛。以上確實是我在學(xué)習(xí)生活中對節(jié)儉能源的一些認(rèn)識，節(jié)儉能源是需要全社會的人們共同完成的任務(wù)，我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)從我做起，節(jié)儉能源，也應(yīng)當(dāng)英勇反對浪費能源的行為。節(jié)儉能源，人人有責(zé)。小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇5尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。當(dāng)你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你順手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染曾幾何時，天空那么藍(lán)，河水的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。全部的全部無不在提示著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，所以，綠色校園不僅是環(huán)境綠化與垃圾處置問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氣氛，積極進(jìn)步的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園，不僅只是要有美觀的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：1、立刻行動起來，關(guān)懷、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從周圍做起;2、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠驹O(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報告值日生。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極保護(hù)校園植物。6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇6親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：早上好!6月5日是世界環(huán)境日，紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日。這次會議也是人類第一次真正開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境，古代有“捕魚不枯竭，打獵不燒林”的訓(xùn)誡。今天，我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境確實是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護(hù)環(huán)境，使環(huán)境永遠(yuǎn)為人類的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。首先要樹立綠化校園的意識，認(rèn)識到綠化校園是我們每一個同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。盡管現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但只要處置好綠化校園和學(xué)習(xí)的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。其次，我們應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。要積極參與學(xué)校安排的活動，為植樹造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，隨時隨地發(fā)揮相關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意破壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等。環(huán)境保護(hù)的意義重大而深遠(yuǎn)。在當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)正在成為一種健康的時尚和日益增長的文明。對個人來說，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教育;關(guān)于國家來說，環(huán)保的質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)和實力。環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號，引導(dǎo)企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓勵負(fù)責(zé)任的人承擔(dān)可連續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。同學(xué)們，千里之行，始于足下。從現(xiàn)在開始，讓我們準(zhǔn)備一份激情，一份憧憬，一份執(zhí)著，參與環(huán)?；顒?，用本心阻止環(huán)境破壞，意圖識引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存和改變，用行動調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛心激發(fā)大家的熱情，用權(quán)利監(jiān)督周圍的人，讓綠色的種子在大家心中生根發(fā)芽。我的演講結(jié)束了，謝謝!小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題演講稿篇7朋友，當(dāng)你望見一堆堆垃圾高如小山，一條條小溪惡臭難聞，一股股有害氣毒害人體時，你的感想如何?我那時是氣憤的想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”我們倡導(dǎo)：節(jié)能減排，低碳環(huán)保生活。在21世紀(jì)的這天，我們更就應(yīng)注重節(jié)能，注意保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們生活在一個環(huán)保、低碳的環(huán)境中，讓健康長壽伴隨著我們!誰都明白，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被毀滅，人類將棲身何處?那是就真正世界末日的到來!而造成世界末日的是誰?正是妄以“地球主人”自居的人類!誰都明白，五六十年代時，天空碧藍(lán)如洗，山嶺青翠翠綠，河水清澈見底。以后溪中魚蝦絕跡，河水黑臭難聞，而造成這一惡劣狀況的是誰?是那些掠奪資源的眼光短淺的利己主義者，例如：此刻的人們?yōu)榱遂乓约海假I了小車，開在路上個性威風(fēng)，造成汽車的廢氣彌漫在空中，給我們的身體造成傷害，也污染了環(huán)境，因此，我們就應(yīng)多走路、騎自行車，這樣既保護(hù)環(huán)境，又鍛煉身體，讓健康伴隨著我們。還有的人喜歡用一次性塑料袋，造成白色垃圾到處都是，我們就應(yīng)多用環(huán)保購物袋。正是這些人們使環(huán)境日益惡劣。朋友們，你們明白嗎?塑料袋構(gòu)成的重要成分聚氯乙單體，被吸收后會損傷人體健康，在燃燒時釋放的煙霧內(nèi)含超多的致癌化含物。塑料袋不易被天然微生物菌降解。不可降解的塑料袋自然腐爛需要200年以上廢塑料袋如不回收，混在土地中，而造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收著水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。我們就應(yīng)都用可降解的塑料袋，不能再讓“白色垃圾”在道路上危害我們的健康。我想把這些。我想把這些材料打印成字，貼在我們小區(qū)的廣告牌上，讓居民們都了解一下塑料袋給我們帶來的危害。讓大