2021年全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽參考資料

2021年全國職業(yè)院校教如教學(xué)能力比賽資料整理,一、【參賽內(nèi)容的選擇與規(guī)劃】01參賽內(nèi)容扣緊人才培養(yǎng)目標(biāo)①專業(yè)課程的參賽作品建議選擇專業(yè)核心課或?qū)I(yè)（技能）方向課。要突出對專業(yè)的核心能力的培養(yǎng)，將企業(yè)的教學(xué)資源融入課程教學(xué)。②適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)開展的需要，對接新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。涉及1口證書制度試點的專業(yè)，遷應(yīng)對接有關(guān)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn).③適應(yīng)新時代對技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新要求。02有利于信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的整合①選擇具有充足數(shù)字化教學(xué)資源的教學(xué)單元.工程。②教學(xué)任務(wù)甫利于合理.有效運用信息技術(shù)和信息化教學(xué)環(huán)境.03參賽內(nèi)容能較好呈現(xiàn)敕師的敕學(xué)能力①對該課里教學(xué)內(nèi)容熟悉、有教學(xué)創(chuàng)新思路，能展示出較強的學(xué)科（專業(yè)）功底。②能充分展示教學(xué)團隊的教學(xué)設(shè)計能力、組織實施能力和職業(yè)素養(yǎng)。04對參賽教學(xué)內(nèi)容進行工程化、模塊化的規(guī)劃和設(shè)計二、【參賽內(nèi)容如何進行選題】符合標(biāo)準(zhǔn)要求專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、i*x證書標(biāo)冷；符合結(jié)構(gòu)化團隊要求雙師結(jié)內(nèi).年齡結(jié)構(gòu).校企雙元結(jié)構(gòu).教學(xué)與我研科環(huán)融合結(jié)構(gòu)：符合參賽資格要求專業(yè)、課程,授殂教師.時長、課序：專業(yè)類別.叁案組別：符合教材要求國稅/省規(guī)教材.活頁式/工作手冊式新型教材、融媒體等數(shù)字教材：符合信息化手段要求表達信息化2.0,學(xué)習(xí)空間要求：信息化手段用于教學(xué)及管理的要求。01.前嗜、先洸，具有時代意義和實用價值：02.內(nèi)容完整.典型,模塊內(nèi)攫續(xù).模塊間關(guān)聯(lián)：03.有利于信息化手段實施；01.內(nèi)容適中.成果可測餐：05.難度適宜.支撐目標(biāo)有師生展現(xiàn)空間.彰顯功底和優(yōu)勢；06.有利于課程思政、勞動教育等素養(yǎng)目標(biāo)實施:1三、【教學(xué)設(shè)計要點】01設(shè)計內(nèi)容針對某門課程中的邊續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容《公共基砧證12學(xué)時、專業(yè)課16學(xué)吃、02呈現(xiàn)形式教案.教學(xué)設(shè)計PPT.教學(xué)設(shè)計解說稿.現(xiàn)場的教學(xué)段計耕解。03設(shè)計要素教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)策略設(shè)計、施教過程設(shè)計、學(xué)習(xí)評價設(shè)計04編寫規(guī)范的教案應(yīng)注意的問題①基本要素：教案包括授誤信息、任務(wù)目標(biāo),學(xué)情分析、活動安排、累后反思等?②每小數(shù)案安排多少學(xué)時合適？③格式要以PDF格式提交.每個文件大小不展過100M.④教案以一個文件呈現(xiàn).前面要有教案的目錄和頁碼。⑤編寫鍥求做到教學(xué)設(shè)計合理，重點突出、內(nèi)容清晚明了.05教學(xué)設(shè)計時應(yīng)注意的問網(wǎng)①按每個學(xué)時設(shè)計三維目標(biāo)、重碓點及教學(xué)內(nèi)容.②突出理實一體化、突出“做中學(xué).做中軟”?③教學(xué)設(shè)計的重中之重是謖堂實錄片斷，要選擇重點內(nèi)容,并號慮具備的授課環(huán)境、信息化教學(xué)應(yīng)用，以滿足拍掇視頻的要求.④每節(jié)課都要確定一個楔叔實際教學(xué)的內(nèi)容,進行重點設(shè)計。06評委眼中出彩的教學(xué)設(shè)計①教學(xué)內(nèi)容充實.不空泛.突出數(shù)學(xué)重點和睢點的突破方法和手段。②信息技術(shù)和教學(xué)資源育效支座教學(xué)的改并和創(chuàng)新.亮點突出.③教師的現(xiàn)場講解語自流場.數(shù)態(tài)自然.現(xiàn)場表現(xiàn)力強,具有感愛力。四、【如何選擇參賽組別】高職公共基礎(chǔ)課程組：季賽作品應(yīng)為公關(guān)基礎(chǔ)譚、程中的不少于12學(xué)時.連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容。高職專業(yè)課程一組，參案作品應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程中.不少于16學(xué)時連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容。高職專業(yè)課程二組：琴賽作品應(yīng)為專業(yè)核心課程中.不少于16學(xué)時連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容.其中必須包含不少于6學(xué)時的實訓(xùn)教學(xué)為容。職業(yè)學(xué)校專業(yè)（類）頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)中的實習(xí)工程工作任務(wù)也可參賽。專一組和專二組的區(qū)別其他因未（￡￡三慮實訓(xùn)場地、實操工具是否有可展性：②工程特點、專業(yè)特色、技術(shù)技能、教學(xué)組織如何表達.五、【立足專業(yè)，巧選教學(xué)內(nèi)容】①課程內(nèi)容接近16學(xué)時.是一個完整的教學(xué)工程；②教學(xué)工程基于其實工作過程的某個環(huán)節(jié)：六、【人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)】專業(yè)人才培養(yǎng)方案致學(xué)團隊提交學(xué)校實際使用的育業(yè)人才培養(yǎng)方案.專業(yè)人才培井方案應(yīng)按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校美業(yè)人才培維方案假訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（數(shù)職成（2019）13號）和《關(guān)于組紜鐵好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實造工作的通知》《教職成司杰（2019）61號）有關(guān)要求修訂先善.參案內(nèi)容為公共基礎(chǔ)課程的.只需提交實際開設(shè)該課程的其d一個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案：躇校組建的教學(xué)法隊.只毫提交團隊中某一成員所在學(xué)校的＜業(yè)人才培養(yǎng)方案。課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)團隊提交參賽作品實際笠用的課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案.依據(jù)職業(yè)俄兩國家數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚶求.科學(xué)、規(guī)范制定.說明課程性質(zhì)與任務(wù)、課程目標(biāo)與要求、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、課程實施與保障、授在進程與安持等。多個授課班級只需提交其中一份附有某一班級授課計劃表的課程標(biāo)準(zhǔn)s2校蛆選的數(shù)學(xué)團隊.只■提交團隊中某一*員所在學(xué)校的課程林準(zhǔn).七、【備賽建議】備寄建議.組建教學(xué)團隊，優(yōu)勢互補。.認真研讀教學(xué)大齊文件和評分標(biāo)準(zhǔn).理1內(nèi)涵，把把正確方向。.學(xué)習(xí)觀摩今年就學(xué)大賽作品而案例未提高自己的數(shù)學(xué)能力..以茶促建（謖理建設(shè).黃港建設(shè)）：以賽促數(shù)（數(shù)半種究.改革創(chuàng)新）.近年的做學(xué)比賽的基本總勢是樹交數(shù)學(xué)的有效性和其實性.不茶花蜒子.立足于敷學(xué)重點和難點的突破。要防止教學(xué)作品內(nèi)容空洞的問題.深化、細化.縝擊且有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計才能星現(xiàn)出亮點..通過實踐教學(xué)的檢照和探索、教學(xué)行求的指導(dǎo)，作品的不斷優(yōu)化是關(guān)鍵.八、【教案框架】8***環(huán)fFV寺CD*生活3iftVbM00M?丹合作字習(xí).如必5]M.—.?torarae環(huán)朽一(xx?tt)SFU-(XX?W)1*?=<xx?w)?^sn<xxim)師亙6字習(xí)書靜￥1介fsrsmsirartT分幾個環(huán)號,時間分.內(nèi)口FBfflM金0B.?個K5的?E親*趺Wffi?.1?畦.三墟目標(biāo)RR,09舒可*rotei&K血?.KW.通家怎名et目序t介反0WWKRiWJXHfln7電M?汪■NB5誨S網(wǎng)月評價指標(biāo)c?亭口雙齊元.金叼.通時評m.孚生的R□成?貝體dt■么?75*.任力?fra完整的快作.t+M恬*?反示什么?（應(yīng)諛裝入松青遼陽）?90制”AMMR式.法.IM