人教版《從種到界》教學(xué)課件1

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。

生物分類從大到小共七個等級，依次是：界、門、綱、目、科、屬、種?！胺N”是最基本的分類單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類生物的五界系統(tǒng)植物界動物界原核生物界原生生物界真菌界生物的三界系統(tǒng)植物界動物界微生物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1生物的五界系統(tǒng)植物界動物界原核生物界原生生物界真菌界生物的三

動物界下又分為若干門，分別是腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、脊索動物門。頭索動物亞門、尾索動物亞門、脊椎動物亞門人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1動物界下又分為若干門，分別是腔腸動物門、扁形動物門動物界脊索動物門例：狼的分類脊椎動物亞門狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚鳥蛇蟾蜍人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1動物界脊索動物門例：狼的分類脊椎動物亞門狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1動物界哺乳綱人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教食肉目動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1食肉目動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教犬科動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1犬科動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)犬屬動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目犬科人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1犬屬動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)狼（種）動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目犬科犬屬人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1狼（種）動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》例：狼的分類狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚鳥蛇蟾蜍人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1例：狼的分類狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚鳥蛇蟾蜍人教版《從種到界》教總結(jié)：分類單位越大，包含生物種類越多，生物間相似特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。分類單位越小，包含生物種類越少，生物間相似特征越多，親緣關(guān)系越近。人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1總結(jié)：分類單位越大，包含生物種類越多，生物間相似特征越少，親植物中桃的分類：界門綱目科屬種——植物界——種子植物門被子植物亞門——雙子葉植物綱——薔薇目——薔薇科——梅屬——桃（種）人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1植物中桃的分類：界——植物界——種子植物門被子植物亞門——雙分類目的：弄清生物間的親緣關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1分類目的：弄清生物間的親緣關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系人教版《從種到界》教林奈與雙名法

瑞典著名的植物學(xué)家，1768年，在《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法。林奈人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1林奈與雙名法瑞典著名的植物學(xué)家，1768年，在《自然系統(tǒng)

按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第課堂小結(jié)從種到界生物分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種分類的基本單位：種對植物進(jìn)行分類對動物進(jìn)行分類林奈與雙命名人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1課堂小結(jié)從種到界生物分類等級：人教版《從種到界》教學(xué)課件1人

2．我們通常說的物種指的是（）

A．一個生物B．一群生物

C．?dāng)?shù)量很多的生物D．一種生物

1．下列親緣關(guān)系最近的是（）

A．綱B．科

C．屬D．種課堂練習(xí)DD人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件12．我們通常說的物種指的是（）1．下列親緣關(guān)系3．被子植物分類的主要依據(jù)是（）A．根、莖、葉B．花、果實和種子C．種子的結(jié)構(gòu)D．葉脈的形狀4．下列分類中共同點最多的是（）A．種B．屬C．綱D．門BＡ人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件13．被子植物分類的主要依據(jù)是（）BＡ人教版《從種到界生物分類從大到小共七個等級，依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。每一個種里只有一種生物?！胺N”是最基本的分類單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。共同特征脊椎動物亞門越來越多親緣關(guān)系越來越近界種界種人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1生物分類從大到小共七個等級，依次是：每一個種里只有一種生生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。

生物分類從大到小共七個等級，依次是：界、門、綱、目、科、屬、種?！胺N”是最基本的分類單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類生物的五界系統(tǒng)植物界動物界原核生物界原生生物界真菌界生物的三界系統(tǒng)植物界動物界微生物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1生物的五界系統(tǒng)植物界動物界原核生物界原生生物界真菌界生物的三

動物界下又分為若干門，分別是腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、脊索動物門。頭索動物亞門、尾索動物亞門、脊椎動物亞門人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1動物界下又分為若干門，分別是腔腸動物門、扁形動物門動物界脊索動物門例：狼的分類脊椎動物亞門狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚鳥蛇蟾蜍人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1動物界脊索動物門例：狼的分類脊椎動物亞門狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1動物界哺乳綱人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教食肉目動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1食肉目動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教犬科動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1犬科動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)犬屬動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目犬科人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1犬屬動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)狼（種）動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目犬科犬屬人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1狼（種）動物界人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》例：狼的分類狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚鳥蛇蟾蜍人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1例：狼的分類狼郊狼狐虎馬兔蝙蝠魚鳥蛇蟾蜍人教版《從種到界》教總結(jié)：分類單位越大，包含生物種類越多，生物間相似特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。分類單位越小，包含生物種類越少，生物間相似特征越多，親緣關(guān)系越近。人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1總結(jié)：分類單位越大，包含生物種類越多，生物間相似特征越少，親植物中桃的分類：界門綱目科屬種——植物界——種子植物門被子植物亞門——雙子葉植物綱——薔薇目——薔薇科——梅屬——桃（種）人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1植物中桃的分類：界——植物界——種子植物門被子植物亞門——雙分類目的：弄清生物間的親緣關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1分類目的：弄清生物間的親緣關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系人教版《從種到界》教林奈與雙名法

瑞典著名的植物學(xué)家，1768年，在《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法。林奈人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1林奈與雙名法瑞典著名的植物學(xué)家，1768年，在《自然系統(tǒng)

按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第課堂小結(jié)從種到界生物分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種分類的基本單位：種對植物進(jìn)行分類對動物進(jìn)行分類林奈與雙命名人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件1課堂小結(jié)從種到界生物分類等級：人教版《從種到界》教學(xué)課件1人

2．我們通常說的物種指的是（）

A．一個生物B．一群生物

C．?dāng)?shù)量很多的生物D．一種生物

1．下列親緣關(guān)系最近的是（）

A．綱B．科

C．屬D．種課堂練習(xí)DD人教版《從種到界》教學(xué)課件1人教版《從種到界》教學(xué)課件12．我們通常說的物種指的是（）1．下列親緣關(guān)系3．被子植物分類的主要依據(jù)是（）A．根、莖、葉B．花、果實和種子C．種子的結(jié)構(gòu)D．葉脈的形狀4．下列分類中共同點最多的是（）A．種B．屬C．綱