大學(xué)生考試作弊的檢討書合集6篇

—大學(xué)生考試作弊的檢討書合集6篇有關(guān)高校生考試的檢討書合集6篇在有過錯(cuò)的情況下，為了防止再犯，我們經(jīng)常被要求寫檢討書，以對(duì)顯現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，請(qǐng)留意寫檢討書要留意正確的格式。大家明白正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是為大家整理的高校生考試的檢討書6篇，希望對(duì)大家有所幫忙。高校生考試的檢討書篇110月23日，同學(xué)被告知由于XXXXXX而需要進(jìn)行自我檢討。之后，我認(rèn)真反思，深入自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)懷我們經(jīng)濟(jì)困難生學(xué)習(xí)和生活的全部人做出深入檢討，并將我的思想反思結(jié)果匯報(bào)如下：通過這件事，我感到這外表上雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，生活做風(fēng)松散了的必定結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活的成長閱歷進(jìn)行了具體回憶和分析。記得剛上高校的時(shí)分，我對(duì)自己的要求還是比擬嚴(yán)格的，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)相關(guān)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)勤奮努力，生活簡潔簡樸，并努力完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。但近段時(shí)間以來，由于對(duì)高校的生活步驟比擬熟識(shí)了，也慢慢開頭放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到辜負(fù)了國家、學(xué)校以及幫忙過解決我們學(xué)習(xí)和生活上困難的全部人的信任，愧對(duì)自己已經(jīng)接受了的種種溫馨的關(guān)懷!同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在服務(wù)工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充足說明自己思想上沒有把接受國家?guī)兔头?wù)國家的觀念緊密結(jié)合起來，沒有把自己的服務(wù)工作做好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍然存在著得過且過，應(yīng)付思想。如今，我深深感到懊悔莫及，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭。假如放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象以后會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的按時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。發(fā)生這件事后，我明白無論怎樣都缺乏以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，我會(huì)正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤，且忠心的請(qǐng)求上級(jí)組織能夠接受自己真誠的歉意，連續(xù)監(jiān)督我，指正我。我也誠心的感謝國家、學(xué)校和學(xué)院給了自己完成高校學(xué)業(yè)的各種幫忙，以后肯定會(huì)更加珍惜這來之不易的時(shí)機(jī)，更加努力，更加認(rèn)真地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活和工作!高校生考試的檢討書篇2尊敬的輔導(dǎo)員老師：您好！我早就做好向您寫檢討書的準(zhǔn)備了，到高校來第一次寫檢討書，心情很冗雜，很難受、很后悔、很慚愧，但是我也是被逼無奈了，實(shí)在不得已才去犯這樣的錯(cuò)誤，我也是有苦衷的，可能對(duì)我來說是苦衷，在您眼里那就是借口，我這次在考試中嚴(yán)峻的觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，我也明白給您也帶來的不小的影響，在此先跟您說聲對(duì)不起了?？荚囀菣z驗(yàn)一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果最簡潔直接的方法，肯定不答應(yīng)顯現(xiàn)的現(xiàn)象，得來的成果騙得過老師，騙得過家長，騙得過同學(xué)，卻騙不過你自己，自己幾斤幾兩心里最清晰，況且我們?nèi)缃袷歉咝Ｉ?，閱歷過大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，怎么連這點(diǎn)覺悟都沒有呢，我在這次的英語等級(jí)力量考試中了，我表示很愧疚，可是我的英語是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我如今雖說一名高校生了，但是我的英語水平可能還比不過一個(gè)小同學(xué)，我除了會(huì)幾個(gè)簡潔的英語單詞，幾句常用的英語句子，認(rèn)識(shí)26個(gè)英語字母，對(duì)英語就這點(diǎn)認(rèn)識(shí)，可以說是一竅不通。更別說讓我去考英語三級(jí)證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交XXX塊的考試費(fèi)，老師！我都交了3次了，一起為英語三級(jí)奮斗的戰(zhàn)友們換了一撥又一撥，他們都勝利了，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺得題目會(huì)很簡潔，或者我能抄到別人的，經(jīng)過兩次的考試，我真的是無望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就逼上梁山在這次的考試中帶了手機(jī)進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失利告終，由于我被抓到了。我早在考試開頭的前一周就開頭準(zhǔn)備了，我付費(fèi)參加了一個(gè)英語三級(jí)考試答案群，群里大約有1200個(gè)人，有已經(jīng)考過的，都說這個(gè)群的答案很真實(shí)，很靠譜，我覺得這是天助我也，我為了能把手機(jī)帶進(jìn)去，向室友借了一個(gè)手機(jī)，由于考室安檢的時(shí)分只要你主動(dòng)交了手機(jī)，就不會(huì)用安檢器掃描你，我進(jìn)考場的時(shí)分，把室友的手機(jī)交了上去，我的手機(jī)就被我藏在衣袖里，這么大熱天我有意穿個(gè)外套，就是為了更隱藏，不簡單被發(fā)現(xiàn)，誰明白這次我考室的監(jiān)考老師這么嚴(yán)，始終在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，前后夾擊，根本容不得我們搞一點(diǎn)小動(dòng)作，后面終于有個(gè)老師去上廁所了，我立馬拿出來抄，我剛把選擇題抄完，他就回來了，我一想這可不行啊，只寫這么點(diǎn)，就算全對(duì)我也會(huì)及不了格，于是我不管不顧的抄了起來，一邊低頭看手機(jī)一邊抄一邊留意老師的動(dòng)態(tài)，可能是老師發(fā)現(xiàn)我的神色驚慌了，向我走過來，我立馬把手機(jī)藏起來，結(jié)果太著急了，沒放好，摔了出來掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒有，就這樣我被取消本次考試成果，又沒過，我已經(jīng)心如死灰了。老師，我已經(jīng)經(jīng)過深入的自我檢討了，直擊靈魂，我錯(cuò)了，我再也敢有這種當(dāng)心思的，我下次肯定好好考，這段時(shí)間花最大的精力，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我肯定要憑自己的實(shí)力通過考試，證明給您看。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校生考試的檢討書篇3尊敬的老師：我由于在考試的時(shí)分寫答案給我別的同學(xué)，造成了行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了批判教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)分寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，事實(shí)上是在害他。而且，考試的時(shí)分本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我考試的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫忙老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)把握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫忙老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)。通過這件事情我深入的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校生考試的檢討書篇4您好！我是XX學(xué)院里一名大二的同學(xué)，我叫XX。在上次您專業(yè)課的上，我了。我如今來給您寫了這份檢討書。不明白您還記不記得我，您每天要上這么多節(jié)課，專業(yè)班級(jí)的人又多，而且我在課堂上從來不會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)，專業(yè)成果也不突出，所以您應(yīng)當(dāng)對(duì)我沒有什么印象的，要說有的話，也只是上次考試的事情。所以我既感到很愧疚，也感到很愧疚。即使您對(duì)我不抱有什么希望，即使您對(duì)我不上心，我也要給您寫這下我這份認(rèn)錯(cuò)的檢討書，這既是我個(gè)人的覺悟問題，也是我不想給您留下的唯一印象只是一個(gè)的同學(xué)形象。您的專業(yè)課是到我們大二的時(shí)分才開設(shè)的。我們大一剛進(jìn)來的時(shí)分，還是很規(guī)則誠實(shí)，到了大二，經(jīng)過了一年學(xué)校里環(huán)境的順應(yīng)，也開頭慢慢的變得頑皮和不聽話起來。上您的課也總是有許多同學(xué)曠課，但是我卻從來不曾缺過您的一堂課。由于自從大二上您的專業(yè)課起，我就覺得您的上課方式和其他老師的不一樣，教給我們的學(xué)問也都是真材實(shí)料的，我很佩服您的學(xué)識(shí)。但是在每次考試前，我都沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，所以盡管您的每節(jié)課我都聽到，我在考試的時(shí)分也都把上課的內(nèi)容給忘得一塵不染了，所以才導(dǎo)致我每次考試的成果都不抱負(fù)。上一次的摸底考試也是一樣，但是由于當(dāng)時(shí)我是坐在后排，我看到前面有好多同學(xué)都打開了書本在抄寫，我的心里面就開頭癢癢起來，本想著在這一次的考試中能夠好好表現(xiàn)一次，考出一個(gè)優(yōu)異的成果出來，能讓您對(duì)我可以多關(guān)注一點(diǎn)。但是在看看試卷上的題目，一大片我都不會(huì)做，所以在我左右的糾結(jié)之下，最終還是翻開書本抄寫了起來。但是我不明白其實(shí)我們私下的小動(dòng)作你都看在了眼里，只是您沒有當(dāng)眾戳穿，而是在考試過后，把我們自己的的同學(xué)都教到了辦公室里，進(jìn)行了一番教導(dǎo)，并把我們的這一科目的成果計(jì)作了零分。雖然這只是一次小小的摸底考試，但是不管是大型的考試，還是小型的考試，我們都不應(yīng)當(dāng)，這是不誠信的行為。身為一名當(dāng)代的高校生，我竟然還在考試中，這對(duì)不起我多年受到的教育。所以在以后的考試中，我肯定不會(huì)再了，我是什么實(shí)力，就考什么樣的成果，這樣才能夠心安理得。此致敬禮！檢討人：XX20XX年XX月XX日高校生考試的檢討書篇5對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員，班主任。我的行為嚴(yán)峻影響了考試的公正，影響了學(xué)校，系里和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果，假如早明白后果這么嚴(yán)峻，我絕不會(huì)做這種事的。發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。主考，監(jiān)考還有巡察員是很盡責(zé)的，老師，輔導(dǎo)員和班主任也對(duì)我進(jìn)行了耐煩的教育。這些都讓我深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上高校以來，我始終無心學(xué)習(xí)，加上沉迷于游戲之中，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)峻的'錯(cuò)誤。21世紀(jì)是學(xué)問的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)同學(xué)，一個(gè)高校生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的高校生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為高校生。其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)?？荚囀且环N嚴(yán)峻的原則性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個(gè)人要是沒有信譽(yù)如何能夠立足啊。我如今才深入體會(huì)到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們常常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不行。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深后悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，牢記老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，改正自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅(jiān)定不犯類似錯(cuò)誤。我還要主動(dòng)錘煉身體，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，遠(yuǎn)離游戲，強(qiáng)化自己的道德修養(yǎng)。徹底改掉學(xué)習(xí)生活作風(fēng)懶散的毛病。我犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨考研和找工作的壓力，我明白這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。懷著無比愧疚和后悔的心情望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。高校生考試的檢討書篇6尊敬的老師：我是XX高校XX學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級(jí)的一名同學(xué)，我叫XXX。今天，我懷著愧疚和后悔的心情寫下這份檢討書，以因在參與本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中顯現(xiàn)行為這一大事做出一番深入的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。嚴(yán)格的考試制度，嚴(yán)格的考場紀(jì)律，三令五申的考試標(biāo)準(zhǔn)的傳達(dá)，終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的大事，我深感愧疚并非常的后悔。在此，很想再一次真誠的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對(duì)不起。同時(shí)，我想有必要把此次大事的經(jīng)過做出照實(shí)詳細(xì)的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真實(shí)的悔改之意。我本來也是踏實(shí)肯干的同學(xué)，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也許多。也或許是在最終的復(fù)習(xí)期間沒有做好充足按時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，很多概念性及技巧性問題難以把握，為這一門學(xué)科，心中一向也很是憂慮。因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思索一再，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快蘇醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并按時(shí)且一再的指出并賜予警告提示，情急之下的我卻仍然沒有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)峻性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再連續(xù)，應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我心情也很沖動(dòng)，過于沖動(dòng)的我心中滿是埋怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師尷尬和無奈。大錯(cuò)已鑄成，我只能懊悔的擔(dān)當(dāng)后果。事后，經(jīng)過很長時(shí)間的緘默和思索，我開頭深深的意識(shí)到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，假如不是老師按時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深入反省，我反而可能由于本次的僥幸過關(guān)而從今放任自己，連續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象