在線教學(xué)系統(tǒng)需求分析說明書

目次1...............................................................................................................................................21.1編寫目標(biāo).................................................................................................................................21.2配景.........................................................................................................................................21.3界說.........................................................................................................................................21.4參考材料.................................................................................................................................22.......................................................................................................................................32.1目標(biāo).........................................................................................................................................32.2用戶的特色.............................................................................................................................32.3假設(shè)跟束縛.............................................................................................................................33...............................................................................................................................43.1對(duì)功用的規(guī)那么.........................................................................................................................4零碎功用具體列表...................................................................................................................73.2對(duì)功用的規(guī)那么.........................................................................................................................93.2.1................................................................................................................................103.2.2時(shí)刻特色央求................................................................................................................103.2.3............................................................................................................................103.3數(shù)據(jù)治理才能央求...............................................................................................................113.4缺陷處理央求.......................................................................................................................113.5對(duì)功用的需要.......................................................................................................................114.............................................................................................................................124.1裝備.......................................................................................................................................124.2支撐軟件...............................................................................................................................124.3接口.......................................................................................................................................12在線教學(xué)零碎需要闡明書1弁言1.1編寫目標(biāo)本軟件需要闡明書以用戶需要為根底，展現(xiàn)在線教學(xué)零碎的開辟央求，要緊面向用戶與零碎開辟職員；關(guān)于用戶，重點(diǎn)在于清晰的表白用戶提出的需要，的需要，在客戶與零碎剖析職員間構(gòu)成互動(dòng)；經(jīng)用戶確認(rèn)能否契有用戶關(guān)于開辟職員，要緊讓次第開辟職員理解零碎的功用，零碎的貨色，零碎貨色的屬性，以及貨色之間的關(guān)聯(lián)。1.2配景闡明：a．軟件學(xué)院在線教學(xué)零碎b．本工程由軟件學(xué)院依靠《中國(guó)地質(zhì)大年夜學(xué)〔北京〕迷信技藝基金》提出，并由05級(jí)本科生開辟實(shí)現(xiàn)，該零碎依靠于校園局域網(wǎng)，要緊面向軟件學(xué)院全部師生以及校內(nèi)公選課選我院所開課程的同窗運(yùn)用。c．?dāng)M該零碎與軟件學(xué)院在線測(cè)驗(yàn)零碎互相鏈接，獨(dú)特組合為軟件學(xué)院教學(xué)綜合治理零碎。1.3界說本文件頂用到的專門術(shù)語的界說：a.SQLserver2000：微軟數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)物；b.ASP.NET：微軟公司軟件開辟言語；c.MicrosoftVisualStudio.Net2003：微軟公司軟件集成開辟情況。1.4參考材料本文件的參考材料：a.本文件以國(guó)度規(guī)范〔GB8567——88〕為軟件開辟規(guī)范。b.本文件援用到的文件為《08-軟件需要闡明書〔GB856T——88〕.doc》。2義務(wù)概述2.1目標(biāo)在線進(jìn)修零碎，是為了進(jìn)步進(jìn)修的靈敏性，與課件的實(shí)時(shí)更新與等咨詢題。本工程實(shí)現(xiàn)老師上傳課件，老師點(diǎn)播，下載課件,老師宣布功課、告訴，老師瀏覽功課、告訴，老師與老師，老師與老師之間交換探討等智能化治理。本零碎的實(shí)現(xiàn)要緊目標(biāo)在于：進(jìn)步效力，處理課件宣布與取得的時(shí)效實(shí)現(xiàn)多用戶操縱，權(quán)限治理，平安牢靠實(shí)現(xiàn)在線進(jìn)修零碎治理信息化界面敵對(duì)，操縱復(fù)雜無效，功用完美2.2用戶的特色本零碎的終極用戶要緊分為四種：零碎治理員〔超等治理員跟普通治理員〕，老師，學(xué)生，論壇用戶。此中每類用戶都領(lǐng)有差別的權(quán)限，零碎治理員擔(dān)當(dāng)零碎的保護(hù)、課件資本的增刪，老師擔(dān)當(dāng)上傳課件資本，老師能夠?yàn)g覽、下載課件資本，同時(shí)老師能夠宣布告訴，作業(yè)布置，老師能夠?yàn)g覽告訴、功課布置。而在老師類中，又將老師分為差別的組〔依照已選的課程進(jìn)展分組〕，每個(gè)組的同窗只能瀏覽本人已選課程的課件，此中老師與選課的同窗默以為論壇用戶，未選的同窗能夠經(jīng)過注冊(cè)成為用戶，治理主題批評(píng)，普通用戶發(fā)帖及跟帖。由零碎治理員設(shè)定版主權(quán)限，版主擔(dān)當(dāng)本軟件零碎的操縱復(fù)雜易清晰，操縱職員只需依照界面操縱的提醒進(jìn)展義務(wù)即可實(shí)現(xiàn)任務(wù)，無需要任何技藝特長(zhǎng)。保護(hù)職員央求必需純熟的運(yùn)用年的相干經(jīng)歷。SQL2005,ASP.NET且至多存在一2.3假設(shè)跟束縛因?yàn)榱闼樘夭?，?duì)平安性央求特不高，因此在此零碎計(jì)劃中，咱們也側(cè)重思索到了平安性功用模塊的計(jì)劃，采納權(quán)限模子對(duì)訪咨詢操縱進(jìn)展計(jì)劃，該零碎的壽命央求能運(yùn)用年以上，且整套零碎的開辟央求經(jīng)濟(jì)無效，經(jīng)費(fèi)在元以內(nèi)，工程限日為年。3500013對(duì)需要的規(guī)那么3.1對(duì)功用的規(guī)那么3.1.1用例圖在線教學(xué)局部：．零碎前臺(tái)用例圖查咨詢選課老師復(fù)興咨詢題登岸布告信息瀏覽老師旅客瀏覽課件用戶查咨詢課件下載課件老師團(tuán)體材料修正查咨詢已選課程提出咨詢題．零碎后盾用例圖論壇局部：．論壇治理用例圖主題治理論壇版主熱門置頂會(huì)員治理論壇治理員論壇分類治理2．會(huì)員治理與論壇分類治理用例圖增加板塊變更用戶信息<<extend>><<extend>>刪除論壇板塊<<extend>><<extend>><<extend>>用戶治理論壇板塊分類治理增加用戶論壇治理員<<extend>>權(quán)限治理<<extend>><<extend>>修正板塊主題刪除用戶增加權(quán)限限制權(quán)限3．論壇普通用戶用例圖瀏覽主題注冊(cè)用戶復(fù)興主題宣布主題用戶功用分類數(shù)據(jù)輸入開課老師的信息，數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理后果后盾數(shù)據(jù)庫(kù)保管更新將輸入的信息添加到照顧的表老師信息治理將輸入的信息添加到照顧的表治理已選課程的老師的信息后盾數(shù)據(jù)庫(kù)保管更新老師信息治理課件信息治理刪除已經(jīng)過期或進(jìn)展開課的課件資本，增加精品課件增加或刪除課件站點(diǎn)的更新零碎治理員舊事、告訴的發(fā)布將信息參加后盾數(shù)據(jù)庫(kù)宣布舊事、告訴增刪批評(píng)數(shù)據(jù)庫(kù)更新數(shù)據(jù)庫(kù)更新〔默以為超等管理員〕對(duì)不良批評(píng)或與本版內(nèi)容有關(guān)的主題批評(píng)治理批評(píng)刪除對(duì)權(quán)限進(jìn)展設(shè)置〔要緊設(shè)置為超級(jí)或許普通治理治理員權(quán)限治理〔此功用僅限制于超等治理員〕將輸入的信息添加到照顧的表數(shù)據(jù)庫(kù)更新保管員〕在線談天輸入內(nèi)容表現(xiàn)增加已選本人所開課程的老師信息將輸入的信息添加到照顧的表后盾數(shù)據(jù)庫(kù)保管更新增加老師用戶增加或刪除課件資本，操縱老師瀏覽課件的范疇〔比方操縱老師只能瀏覽已講章節(jié)的課件〕治理課件治理課程的課件站點(diǎn)的更新老師老師依照本人所開課程的需要發(fā)布告訴將信息參加后盾數(shù)據(jù)庫(kù)告訴的宣布數(shù)據(jù)庫(kù)更新將信息參加后盾數(shù)據(jù)庫(kù)功課布置老師宣布功課數(shù)據(jù)庫(kù)更新數(shù)據(jù)庫(kù)更新老師可依照需要將信息參加后盾數(shù)據(jù)庫(kù)宣布考察咨詢卷宣布考察咨詢卷、選擇咨詢題，輸入復(fù)興內(nèi)容咨詢題的復(fù)興在線談天數(shù)據(jù)庫(kù)保管更新數(shù)據(jù)庫(kù)更新保管輸入內(nèi)容修正暗碼表現(xiàn)將信息參加后盾數(shù)據(jù)庫(kù)老師團(tuán)體暗碼的修正數(shù)據(jù)庫(kù)更新課件的瀏覽、下載，告訴、舊事的瀏覽無無無老師與老師，學(xué)生與老師之間的收回提咨詢，等候答復(fù)交換〔鏈接到軟件學(xué)院學(xué)術(shù)交換平臺(tái)〕咨詢題的宣布數(shù)據(jù)庫(kù)更新在線談天輸入內(nèi)容表現(xiàn)保管從后盾數(shù)據(jù)庫(kù)中調(diào)出照顧的信息將信息加到后盾數(shù)據(jù)庫(kù)旅客論壇主題的瀏覽檢查論壇主題論壇主題的表現(xiàn)宣布主題跟帖收回探討咨詢題宣布不美不雅數(shù)據(jù)庫(kù)更新數(shù)據(jù)庫(kù)更新論壇普通用戶將信息加到后盾數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)不良主題或與本版內(nèi)容有關(guān)的念主題批評(píng)治理發(fā)帖權(quán)限治理對(duì)批評(píng)的增刪數(shù)據(jù)庫(kù)更新數(shù)據(jù)庫(kù)更新主題刪除論壇版主對(duì)某些違背論壇撤消發(fā)帖權(quán)限規(guī)那么的用戶限制權(quán)限注解：超等治理員跟普通治理員的權(quán)限區(qū)不：只在因此否存在權(quán)限的的治理此功用。3.1.3數(shù)據(jù)流圖：老師信息老師保護(hù)老師信息課件資本保護(hù)課件資本上傳流信息材料治理上傳課件資本課件資本老師信息保護(hù)老師信息下載流覽宣布流下載瀏覽課件資本宣布功課、告訴老師流覽功課、告訴瀏覽功課安排及告訴選課老師默以為論壇一般用戶指定治理員〔為本零碎的治理員〕指定論壇版主治理權(quán)限論壇普通用戶撤消或限制用戶權(quán)限論壇版主發(fā)帖跟帖治理主題主題宣布主題或跟帖探討對(duì)不契合本版規(guī)那么的主題刪除對(duì)數(shù)據(jù)表中對(duì)特不字段的精度央求：字段名學(xué)號(hào)精度央求字符型，11字節(jié)課程號(hào)院系〔老師〕告訴號(hào)字符型，9字節(jié)字符型，8字節(jié)字符型，10字節(jié)功課宣布號(hào)性不字符型，10字節(jié)束縛為“male“female〞年級(jí)束縛為“[0-9][0-9][0-9][0-9]級(jí)〞束縛為“〞“限選〞任選〞束縛為“測(cè)驗(yàn)〞“考察〞束縛為“畸形測(cè)驗(yàn)〞選課屬性考察方法束縛為“非緩考〞緩考〞詳見《軟件學(xué)院在線教學(xué)零碎數(shù)據(jù)庫(kù)計(jì)劃闡明書》3.2.2時(shí)刻特色央求a．照顧處理時(shí)刻由本地機(jī)與效力器的運(yùn)轉(zhuǎn)速率決議，占用資本較大年夜，普通也要3秒左右；b．更新操縱普通由效力器功用決議，零碎央求在1-3s內(nèi)實(shí)現(xiàn)用戶的更新處理操縱；c．?dāng)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換跟數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)達(dá)操縱由收集傳輸速率決議，收集傳輸快，只需1秒閣下，占用本地與收集資本；3.2.3靈敏性a．操縱方法上：下拉列表跟手動(dòng)準(zhǔn)確拔??；b．運(yùn)轉(zhuǎn)情況：能運(yùn)用于windows全系列產(chǎn)物；c．同其余軟件的接口：XML，便利于其余軟件進(jìn)展數(shù)據(jù)交換；d．計(jì)劃的變更：能在開辟進(jìn)程中進(jìn)展照顧的修正。輸入輸入數(shù)據(jù)模范及精度央求：a.學(xué)號(hào)非空字符型長(zhǎng)度11字節(jié)界說為老師表主健a.表跟文卷的巨細(xì)為10M，以2M為其增加重量。3.4缺陷處理央求本零碎采納基于足色的的權(quán)限調(diào)配準(zhǔn)確。本零碎中對(duì)課件數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)特沒關(guān)聯(lián)，在零碎運(yùn)轉(zhuǎn)中，因?yàn)橛布娜毕菡兄铝藬?shù)據(jù)的喪丟掉，