快樂的初中生活錦集十篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂的初中生活錦集十篇【推薦】開心的初中生活作文錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼拈_心的初中生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

開心的初中生活作文篇1

放學(xué)回家，疲憊不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“精益求精〞的字的背后凝結(jié)了無數(shù)的汗水，晝夜和掙扎。真追念那時(shí)候的生活：不止的淚水、艱辛的汗水、痛楚的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的生活還會“恣肆〞的笑起來，覺得無比的開心。這份會蕩起心的波瀾的開心，那就讓我再享受一次吧!

初春時(shí)節(jié)，萬物正在享受新年的氣息?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對書法布滿無限的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

終究，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元〞各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是考究用力。重了，毛筆分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會站，一會坐可不行。真樣的生活算是有了“活受罪〞的感覺。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說服〞了。說不出的力氣在支持我，那種力氣可以使汗水，痛楚頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終究，東方破曉，一絲陽光照進(jìn)我的世界，老師認(rèn)同了我。

得到了成就我才會毫無顧忌的大笑，回味過去的種種開心。有了第一次的嘗試，才會在其次次里提取閱歷講。

照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí)，“水的精靈〞正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的放棄。同樣的，終究還是堅(jiān)持下來了。這只是一個(gè)小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許，看似無比痛楚的生活里蘊(yùn)含著微小的開心和幸福由于成就是汗水的付出;痛楚的無限的掙扎，只有凝結(jié)了成就和痛楚才是真正發(fā)自內(nèi)心的開心!

開心的初中生活作文篇2

十分色調(diào)十分話，洋洋灑灑心裝下，漂亮心情輕呼吸，開心連承你我他！

夏日當(dāng)空，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺，仰起臉，微風(fēng)拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下開心！

有人說，開心時(shí)候是最孤單的，分析真實(shí)的我，不成否認(rèn)，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，細(xì)心想想，何必自己難為自己呢？即使方方面面有千萬個(gè)挫折的理由，也要采納現(xiàn)實(shí)的自己，由于只有自己能夠拯救自己！只有自己上進(jìn)的心態(tài)才能開心的旅行幸福時(shí)光！

置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看每日更藍(lán)，看水水更綠，天賞賜的藍(lán)，地賦予的綠，勾畫的輪廓，別樣的美好，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動(dòng)，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意漂亮的風(fēng)景呢！

少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個(gè)擁愛自重的感恩人，可能會寬容好多不高興，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇采納自己，開心不是不成能！

不是嘛，開心不開心因人而宜，有一種人把開心釋壓在別人的痛楚之上，有一種人把開心復(fù)制給別人，通過他人的開心黏貼自己的開心，顯而易見，前者開心嗎，我認(rèn)為暫時(shí)的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的開心，反之，后者的公益行為是最開心的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么宏偉的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的開心，這是最勝利的開心?。?/p>

其實(shí)，小看點(diǎn)，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團(tuán)糟，找些不高興，自食其苦果呢，莫非平常心看世界不是更好嗎？不是更開心嗎？

無論從那個(gè)觀點(diǎn)，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是共享，不要說開心你的開心，凄愴你的凄愴，是在唱高調(diào)，是務(wù)必牽強(qiáng)背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達(dá)，是對人生態(tài)度認(rèn)可的升華！

抬起頭，目視前方，仿佛聽見時(shí)鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細(xì)胞不時(shí)的活躍著開心

開心的初中生活作文篇3

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……〞聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一、二年級時(shí)音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn)，我也逐漸哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……〞果真，已經(jīng)沒了一、二年級時(shí)的那般童真。

在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店〞，那是小學(xué)時(shí)和我一幫同學(xué)的“藏身之地〞。想一想那時(shí)的自己都好笑。我和四個(gè)活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時(shí)就稱她們?yōu)樾，小B，小C，小D吧。走進(jìn)了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪〞、“彩帶〞、“噴彩〞之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道漂亮的色調(diào)出現(xiàn)在天空，無比漂亮。突然，有那么一小段回憶閃進(jìn)了我的思緒里……

“叮鈴鈴〞的一聲，下課了。“嘿，小軒，今天圣誕節(jié)，計(jì)劃怎么處理一下這個(gè)‘好日子’呢？〞小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整〞一下男生。等等，某些東西，圣誕節(jié)……對了，一定是噴雪吧！我不解的說：“噴雪？〞小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！〞大家等我整理好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆撸帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認(rèn)識的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學(xué)樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板〞（班主任）的課，逐個(gè)被點(diǎn)了起來，我們心中布滿了不解。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說，你們幾個(gè)昨天都干嘛去了！〞我們在老班的訓(xùn)斥下，低下了頭。特別是小C，小C的爸爸有“家庭暴力〞，十分兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對面玩，玩，玩來著。〞老師接著問：“那小C昨天干嘛去了？〞小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了。〞“我就先相信你們一下。〞老師說，“小C你先坐下吧〞看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

“哈哈哈……〞一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進(jìn)學(xué)校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個(gè)籃球場?；@球場上有一個(gè)籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當(dāng)〞一聲，球進(jìn)了小A、小B、小C、小D的臉逐漸的浮現(xiàn)了出來……

“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！〞我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我生動(dòng)的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球。“啊—〞我大聲一叫，球進(jìn)了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！〞小C和小B同時(shí)翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個(gè)無恥小人！〞我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比啊！〞小B說：“把小D算到我們隊(duì)！〞我聳聳肩，表示同意。

一局又開頭了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐〞對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！〞小B、小C、小D三人一起去買水?？幢秤?，小B走得十分快，好像是生氣了。我靜靜地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？〞“很有可能！〞小A說。“啊，小A，你等會兒我啊，我一會回來。〞我對小A說到。沒有等小A回復(fù)我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友情第一，比賽其次，阿尤，別生氣了，我給你們?nèi)齻€(gè)買可樂喝好不？〞“說真的？〞小B看著我?！班?，說真的！〞我堅(jiān)強(qiáng)的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！〞小B還過分的沖我做了個(gè)鬼臉，“別忘了我的可樂哦！〞小C和小D同時(shí)說道：“還有我們的哦。〞我完全崩潰了，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢?。〃曅、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個(gè)在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個(gè)在跑著追著同一個(gè)男生；我走到“文隆苑〞里，仿佛看到了我們幾個(gè)坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年，我們很開心。假使友情是一道多項(xiàng)選擇題，那么，我在做這道選擇題時(shí)，選擇了答案：A、B、C、D。

開心的初中生活作文篇4

生活，對于我來說，是美好的，又是開心的?！}記

鏡頭一：家里

“媽媽！快捉住它！它往寢室里跑啦！〞我站在客廳的沙發(fā)上，一手拿著拖鞋，很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢？原來，是幾只長期“旅居〞在我家的“小強(qiáng)〞同志突然集體出動(dòng)，這會兒，我們正在準(zhǔn)備來個(gè)“大殲滅〞呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就憑你們倆就想抓住它嗎？〞正在我慌張之時(shí)，爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了，還笑得那么囂張！正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時(shí)，媽媽把她的“戰(zhàn)利品〞掃了出來?！肮?！誰說我捉不住的？〞這時(shí)，一只“沖鋒小強(qiáng)〞又出現(xiàn)在我的視野里，它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去。“??！〞一聲凄慘的尖叫劃過空中，爸爸以最幽美的弧線“暈倒〞在地上，正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)〞?！肮?！〞我和媽媽樂開了花。“叫你敢笑我們？罰你做一個(gè)星期的家務(wù)！〞“什么！〞爸爸凄慘的聲音在空中回蕩，回蕩……

鏡頭二：教室

“哈哈！〞一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來?，F(xiàn)在正值下課期間，是什么事情如此好笑？原來，是班上的“搞笑大王〞正在“cosplay〞周星馳。看著他被人“打暈〞的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星?？墒牵驮诰实臅r(shí)候，“叮鈴鈴〞的鈴聲卻終止了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。

鏡頭三：宿舍

“??！〞她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神〞，我們莫名其妙地望著她，過了一會兒，她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子，我們突然明白了事情的起因，紛紛大笑特笑。接著，更精彩的一幕出現(xiàn)了：她從床上跳下來的時(shí)候，踩到了她下床的腳，她下床沒叫疼，可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么！〞接下來，集體狂笑起來……

怎么樣？相信你看了這三個(gè)鏡頭以后，就會知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在開心之中了！

開心其實(shí)并不難找，它就在你的生活之中，可能，你的身邊就存在著一個(gè)開心呢！

我的生活是開心的！我生活在開心之中！作文

開心的初中生活作文篇5

當(dāng)我第一次踏上學(xué)校大門，我就知道在這以后的生活會很苦、很累，但也一定會過的充實(shí)，昨天的小學(xué)生活早已離我們遠(yuǎn)去。今天的中學(xué)不同了。課程科目比小學(xué)多了，每天還要早早的起床，晚上很晚才回宿舍，并且每天還要重復(fù)過著，都是過著三點(diǎn)一線的生活。

然而，讓我驚詫的是中學(xué)的生活并不那么難熬。在這半個(gè)學(xué)期以來，我感受到了中學(xué)世界的五彩繽紛。

每天早晨起床，你都會感受到一股幽香的氣味撲鼻來，由于四周都是花草樹木。一陣陣清爽的風(fēng)會讓你心曠神怡，還有小鳥唱出叮嚀的小曲，使你有了積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而科目的增多會讓你的知識豐富，只要上課專心聽課，所有的問題都會迎刃而解。我每天早上起來，在教室里看到“博學(xué)勤思，礪志報(bào)國〞這幾個(gè)帶著奮斗夢想的字，我就感到世界因我而漂亮，于是我不懈堅(jiān)持努力追求我的夢想。

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)教室，坐在自己的位置，寧靜的聽著慈祥和藹的老師為我們講課，而同學(xué)們越聽越有精神，仿佛在說：“我不會讓老師失望的，我十分喜歡這樣的班集體〞。

而老師每上一課都是那么親切，老師們?yōu)榱艘粋€(gè)個(gè)學(xué)生的輝煌而不辭辛苦，即使很累也會來上課，老師悉心照顧著每一位同學(xué)，就像是母親在悄悄照顧著你。有了這樣的老師，在初中的生活中，我少了些在外求學(xué)的艱辛與孤獨(dú)，而是多了一分和暖與自信。

教室的桌椅排列整齊，宿舍也很寬大、整齊，老師們再也不用吃粉筆灰了，由于科技的進(jìn)步，國家的富強(qiáng)和對教育事業(yè)大力支持，在每一個(gè)教室都安裝上了多媒體，老師都可以用電腦上課，我相信不久的將來，同學(xué)們都一定學(xué)會正確使用電腦，遇到什么難題，都能通過電腦輔助解決。電腦在學(xué)習(xí)上給我們帶來了很大的便利。

咦？那是干什么的房子，哦，原來是正在建設(shè)的新食堂啊，這么美麗的食堂一定也會有好吃的營養(yǎng)的`飯菜供應(yīng)我們，在學(xué)習(xí)中，我們的動(dòng)力就更足了。

在教學(xué)樓走廊上仰望四周，是那么屢屢多彩，看藍(lán)天上的白云，那么純凈，看每天的太陽升起，都孕育著新的希望，我們初中生布滿著朝氣，不正是早上的太陽嗎？

你說，在這么風(fēng)景幽美，具有濃重學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，我能不開心嗎？

開心的初中生活作文篇6

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間就過去了。

回首這三年，問過自己開心嗎。結(jié)果當(dāng)然是確定的。這三年的日子，雖有大量煩擾與不順，卻也大多被快樂與感動(dòng)充盈著。有初一同學(xué)生日結(jié)果下大雨的酷爽經(jīng)歷，也有平日在寢室里和室友們哼著小調(diào)聊著天的溫馨時(shí)刻。三年過去，不僅開心，應(yīng)當(dāng)也是學(xué)到了不少的。美好的時(shí)光太多，這些時(shí)光帶給了我什么，我想才是最重要的。

大約是由每次的運(yùn)動(dòng)會的開幕式，學(xué)到了臨危不亂，也學(xué)到了創(chuàng)意出新裁的道理。放得下，張得開，齊心協(xié)力，才可開出奪人眼球的碩果。

大約是由各個(gè)職位的競選，學(xué)到了事前準(zhǔn)備的重要性。不成驕橫，不成自大，兢兢業(yè)業(yè)準(zhǔn)備好自己所應(yīng)當(dāng)具備的，然后有條不紊發(fā)揮出來。穩(wěn)定才壓倒一切。

大約是學(xué)期結(jié)果的沖刺。由之前的沒有信心，否定自己，到后來成績獲得提升時(shí)的滿意和喜悅，結(jié)果形成緊握在心的決心和信仰。終究知道沒有什么是做不成的，重要的是你有沒有為之拼搏，為之付出努力。

大約是與他人的交友，相處，在和暖和傷痛之中才豁然了悟，要學(xué)會寬容，要學(xué)會珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害，也不是可以去毫無顧忌地踐踏。彼此尊重，彼此寬容，互取所需，競爭中合作，共贏是原則。

大約是在觀測世事時(shí)，以事、人、過去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問題，多角度對待問題。斷章取義不成取，驕橫自大不成取，盲目跟風(fēng)不成取，極端主義不成取。知道了既然現(xiàn)在自己不成以改變什么，就應(yīng)當(dāng)為將來的自己所爭取些什么。以事為鏡明事理，以人為鏡可立身。

小學(xué)關(guān)于人生和社會的大量觀念都對比模糊，大體的架構(gòu)都是在這三年所形成。初中階段應(yīng)當(dāng)是一個(gè)開頭懂得自己由身邊的事情品味出道理的時(shí)段。所幸，我沒有荒廢。

中考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得其次。去年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，她手捧獎(jiǎng)杯，聲音顫抖，淚眼說完了感言，喜悅的同時(shí)期待今年能夠獲得第一。而今年，從速報(bào)到宣讀名次的全過程中，她一向都是微笑著的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次，麻友在粉絲不成置信的呼喊中，微笑著站起來，一步一步地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。面對這個(gè)令人頹喪的排名，她沒有哭。一向那么頑強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)地笑著，說出了讓我印象極為深刻的一句話。

“一向以為，成為Center是一件極為困難的事情。而現(xiàn)在終究知道，最困難的事情不是成為Center，而是作為Center的同時(shí)被大家所認(rèn)可。〞

她的笑容那樣寧靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時(shí)候都明晰的光。這才明白，其實(shí)經(jīng)過一年，她所收獲的遠(yuǎn)比她在排名上失去的多。她成年了，也成長了。會坦然采納自己努力所換來的結(jié)果，也再不會由于個(gè)人得失導(dǎo)致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。

而于我又何嘗不是一樣？在歲月中成長，在經(jīng)歷中成熟?？辞遄约旱奈恢茫竞昧?，迎接著下一個(gè)目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)問過自己好多假如。假如我當(dāng)時(shí)進(jìn)的不是外校，假如我當(dāng)時(shí)進(jìn)的不是這個(gè)班，假如我當(dāng)時(shí)是別的老師教，假如我碰見的其他的同學(xué)……哪有這么多假如。一切皆因一個(gè)緣字。碰見的，存在的，牢記錄下來，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南說過的這句話，也是這三年時(shí)光教給我的。

那么，再見了，我的初中生活。

開心的初中生活作文篇7

不知不覺之中，開學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)多月，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)也已逐漸熟悉，但與過去要好的朋友仍舊能夠在一起談笑風(fēng)生，共同開心的學(xué)習(xí)與生活。

每天上學(xué)總是能遇到張貢博，他總是會告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二。不過和我一起在初一（6）班學(xué)習(xí)的是xxx，由于我們兩個(gè)人分在了同一個(gè)班，我們兩個(gè)人就更加的要好。有什么事情都會找到他，或和他一起閑聊，講講笑話，或與他探討問題，不管是什么事，他都很熱心。當(dāng)然現(xiàn)在的他仍舊像以前一樣總是十分積極的舉手發(fā)言，他的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很讓我感到欽佩，值得我去學(xué)習(xí)。

除了這兩位好朋友，像（5）班的xxx、xxx，（4）班的xxx、xxx，（3）班的xxx、xxx，（2）班的xx……每次遇到他們，總會跟他們聊上幾句，假如是放學(xué)碰見了他們，就會細(xì)心的了解他們的故事了，不過在這些人當(dāng)中，還是樓上的鄭育韜總是會跟我遇到一起，從他的口中，我也總是能夠了解到整個(gè)學(xué)校的一些事情和同學(xué)們身上的事?？傮w的來說同學(xué)們都覺得在揚(yáng)子一中的學(xué)習(xí)生活還是對比開心的，希望每一位同學(xué)都能有一段開心的初中生活。

開心的初中生活作文篇8

我的初中生活是多姿多樣、豐富多彩的，接下來，我就給你們說一個(gè)極其搞笑的一件事吧。

有一天，我來到學(xué)校，正在做中午的題海（其實(shí)就是5道計(jì)算題，嘿嘿，好像太夸誕了）這時(shí)我的同桌×××（是誰？她不許說，噓！我靜靜的告訴你們，她叫：周文婷）來到我面前，說了一句好多人都搞不懂的話：“你喝過沒有沒有，〞我驚詫的說：“沒有沒有？我沒有喝過，我連聽都沒聽到過！〞周文婷說：“我說的不是‘你喝過沒有沒有’我說的是‘你喝過沒有沒有’快說！你喝過沒有沒有，〞我極其驚詫的說：“我說過了，我沒有喝過沒有沒有！你沒聽見？再說‘你喝過沒有沒有’和‘你喝過沒有沒有’不一樣嗎？真是的！你別問了,〞周文婷又說：“我說的不是沒有沒有，而是沒有（停頓了一下）沒有，〞我生氣的說：“我沒有喝過沒有沒有，你問多少遍了！〞周文婷也生氣的說：“我說的不是‘你喝過沒有沒有’我的意思是‘你喝過沒有沒有’嗎？〞我的底線全部崩塌，我大聲叫道：“哇?。?！你,你,你,你,周文婷！你太狠了！我說了N遍了！我沒有喝過沒有沒有，你別逼我了！〞周文婷無奈的說道：“我沒有逼你，我是說你喝過沒有這種飲料沒有！明白否？（意思就是明白不明白）〞這時(shí)周文婷的前面一位也特別搞笑“仁兄〞：王智召突然大笑起來，我和周文婷一起用異樣的眼光看著王智召，王智召邊笑邊說：“劉洋，你把方才你們說的話再講給劉秋芳，哈哈哈哈哈哈哈！〞于是我拍拍我前面的劉秋芳，說了一大串連我都不知道我在說些什么的話：“你喝過沒有沒有嗎？你十足沒喝有過沒有沒有！由于世界上就沒有沒有沒有這個(gè)東西！你確定見都沒見過！告訴你吧，我說的不是你喝過沒有沒有，而是你喝過沒有沒有！我的意思是說你喝過沒有飲料沒有，你十足沒有喝過沒有飲料吧，其實(shí)我也沒有喝過沒有飲料，你十足不明白，我告訴你，我也不知道我在說些什么！我不明了我是在說沒有飲料呢？還是在說沒有沒有飲料呢？〞哇！這么多的話，我竟兩口氣說完了，我真是佩服我自己，而王智召早已笑的只喊肚子疼！“呼——〞一陣涼風(fēng)撲面而來，我一看原來是劉秋芳，只見她的臉都扭曲了，還極其無奈的說：“你找死??！〞說完便順手拿了一把尺子張牙舞爪的向我打來，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，劉秋芳追了出來，我只好接著跑，我們從2樓跑到1樓，從1樓跑到教學(xué)樓外，結(jié)果我不提防被石頭拌了一下，摔了一個(gè)大馬哈！此時(shí)王智召和周文婷也跑了出來，看到我摔了一個(gè)大馬哈，哈哈大笑起來，我和劉秋芳也開懷大笑。

這就是我的初中里的一件現(xiàn)在想起來也很搞笑的事。那么你有沒有呢？請你告訴我吧！

開心的初中生活作文篇9

每天晨光初露，校鈴一響起，我們又開頭活動(dòng)起來了。

每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā)，再高欣喜興地去打飯，回到宿舍又給人一種開心感。在一起有好朋友，同學(xué)學(xué)習(xí)交流，又可以到操場下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開心，我們就會欣喜，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來強(qiáng)壯的身體，我們都在專心地做操，由于隔得距離太近了，所以我們經(jīng)常會打到別人，但那人也不會生氣的，由于我們彼此有一顆寬容的心，同學(xué)都理解這一點(diǎn)。

上語文課前，我們總盼著語文老師的到來，總是猜他今天會給我們講什么道理，故事，我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺，他用幽默的嗓音向同學(xué)們問好：同學(xué)們，早上好！他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思，有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句，一讀起來就愛不釋口了。

上政治課，可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來，我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們畏懼著，但他還是來了，同學(xué)們之所以畏懼是由于他很兇。雖然他很兇，但我明白，他兇是由于他愛我們，想我們學(xué)好這門課程，我聽大量大哥哥，大姐姐說，他這人其實(shí)很好，教的政治也很好。在他教過的班級里，個(gè)個(gè)都得過獎(jiǎng)。我想可能是我們沒用，讓他生氣的吧