個人學習計劃范文九篇

第頁個人學習計劃范文九篇個人學習安排篇1

"書籍是人類進步的階梯"，它作為人類財寶保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教化教學行為更能符合時代的要求，以滿意學校教化教學工作的須要，更應當要讀書，吸取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學年又起先了，結合自己的實際狀況，特制訂個人讀書安排如下：

1、樹立“以書為友”的思想，將樸實的“讀書是一種須要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合，努力提高與時倶進的學習實力與創(chuàng)新實力，努力提高個人教化素養(yǎng)。

2、通過學習教化經典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素養(yǎng)教化要求的充溢朝氣火力的小學老師。

3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教化、享受人生，提高生命質量。

4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的老師形象。

三、讀書選擇

1、讀書選擇。主動開展自學，仔細學習新的教化理論，學習新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等。制定好學習安排，(1)《主動發(fā)展紀實》、(2)《給老師的一百零一零一條建議》、(3)《老師專業(yè)化的理論與實踐》。

2、避開形式主義，走過程，緊密結合自身的教學實際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學法和教學管理。注意同事間的合作與溝通。作為老師教化生活和個人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如一;將閱讀與教學工作緊密結合起來，注意提高學習成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注意提高綜合素養(yǎng)。

3、常常主動主動參加以教研組、備課組、課題組為單位，開展讀書溝通會、課題研討會、專題探討會等溝通研討活動，老師之間開展學術沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學習研討的氛圍。

4、促進深刻反思。堅持撰寫教化隨筆、讀書筆記、案例反思等。主動參與溝通、探討等活動，剛好消化，剛好反思，從而有效地提升了自身的實踐才智，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。

個人學習安排篇2

針對本院護理人員的特點和護理發(fā)展發(fā)展的須要，護理部確定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進取心的護理人員，去總院的相關科室進修，學習先進閱歷，嫻熟駕馭先進儀器、設備的運用等，培育專科和技術骨干。

一、目標

通過培訓，應使得進修醫(yī)院護士駕馭：急診急救學問；如何與醫(yī)生親密搶救；提高急救技能；培育?？漆t(yī)院護士，駕馭?？谱o理技術及常規(guī)護理要點；學習總院的護理服務規(guī)范和新的服務理念提高護理人員服務實力水平回來以后以點帶面，帶領全院護理人員提高護理服務水平。

二、培訓方式

總院輪轉

三、培訓時間

20xx.11.01-20xx.01.31

個人學習安排篇3

專業(yè)：公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理本科)

姓名：張麗萍

學號：

日期：20xx年3月19日

社會在前進，科技在發(fā)展，學問越來越多地成為適應社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器，隨著學問經濟時代的來臨，人們面對不斷出現(xiàn)的新學問、新技術，只有不斷學習，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。參與中央電大公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理本科)學習，是為了不斷更新自己的學問層次，提高自己的綜合素養(yǎng)，為更好的服務于社會打下堅實的基礎。為了學好這門課程，特制訂如下學習安排：

一、學習目標。

兩年內自學完成公共事業(yè)管理本科的全部課程。

二、學習時間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9:00學習一個半小時。

2、.周六、周日，學習三個小時。

3、每天利用“中央電大在線網絡”，上網學習3小時。

三、學習內容

完成本專業(yè)設立的必修課、選修課和集中實踐課程。

四、學習形式。

自學為主，函授為輔，遇到疑難問題剛好和帶教老師溝通或上網查相關資料。

五、學習支配

我要全面理解所學的內容，上課仔細聽老師講解，充分利用電大網上課堂，進行在線學習，平常把理解不了的問題剛好跟老師和同學溝通，提高自己的學習實力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的學問。平是主動參與多媒體教學，仔細完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。

六、學習措施

1、每天堅持上網學習2小時以上。

2、制訂學習安排時辰表。

3、利用周六、周日到平羅職教中心電大聽課學習。

4、定期完成電大布置的作業(yè)。

5、每年保證學習資金。

七、學習原則

1、按部就班，持之以恒的原則。根據課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學支配的原則。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態(tài)化。

3、融會貫穿，學以致用的原則。通過電大的學習來不斷豐富工作閱歷，提高自己的業(yè)務水平。真正做到思想上有明顯提高，作風上有明顯變更，工作上有明顯推動。

4、學習和實踐相結合的原則。用學習來提高實踐實力，用實踐來驗證學習效果。

個人學習安排篇4

隨著中國全面建設小康社會步伐的推動、教化理論和實踐的發(fā)展、包括網絡在內的教化技術的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對老師隊伍素養(yǎng)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我特別的珍惜這次網絡學習的機會，網絡學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教化教學的學問和理念。特殊是這次網絡學習給我期盼在英語教學的方面能給我?guī)斫袒虒W的幫助。

一、學習目標：

1、加強學習課標，駕馭正確的教化觀點。

2、了解當今教化工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教化實踐做好打算。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的探討成果。

4、所駕馭的教化理論轉變成教化教學的實際實力。

5、了解國內外大事新聞，結合教學，教會孩子從小做起，關切國家大事樹立遠大志向。

二、學習內容：

依據自身狀況，我主要將學習內容分為教化教學技能、教化科學探討、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術性“開展自學，而在教化科學探討、個人修養(yǎng)方面，重點通過網

絡，對新學問、素養(yǎng)教化也要有一些有益的自學活動。

三、詳細措施：

1、制定個人學習的安排。

2、學習《師德》和感恩教化，提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。3仔細學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習，堅持每周學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的網絡信息報道及評論員文章。

個人學習安排篇5

為不斷更新和充溢班組成員的學問層次，創(chuàng)建“學習型班組”，努力提高班組成員的綜合素養(yǎng)，更好地服務我所廣闊職工，特制定鍋爐班、管道組20xx年度學習安排表。

一.學習目標：

培育學習實力，共同學習，共同進步，細心打造“學習型班組”。

二．學習理念：

創(chuàng)建學習型員工，爭做學問型員工。

三．學習方式：

1.以班組集中學習和個人自學為主，兼顧現(xiàn)場演練、座談探討等多種形式，個人可依據自身須要向部門或所圖書室借閱相關圖書；班組把學習資料以文件的形式供大家傳閱自學。

2.以“師傅帶徒弟”和“輪崗學習”，通過理論學問與實踐操作，更好的駕馭好各崗位技能，讓班組成員成為“一專多能”的多面手。

3.剛好解決工作實踐中與學習中遇到的困難。

4.建立“理論學習日”和“閱歷交換日”制度，打算特地的學習記錄本，做到學前有安排，學后有總結，確保學習內容、人員、時間三落實。

5.制定班組學習培訓管理規(guī)定，用制度規(guī)范學習行為，使大家都能養(yǎng)成勤學習、愛學習和要學習的良好氛圍。

四．學習時間支配

1.每月進行一次專題學習，如平安、崗位操作技能等。

2.“理論學習”每月進行一次，全班成員利用工作間隙集中在一起，主要學習與崗位結合較親密的專業(yè)理論學問，每名班組成員按要求做好個人筆記。

3.結合工作實踐中與學習中遇到的困難進行“閱歷溝通日”，針對一段時期班組工作中出現(xiàn)的重點、難點問題，班組成員談自己的閱歷、做法，相互取長補短。

4.每季度召開一次學習的總結探討會。

5.每年就本年度所學內容通過答題考試的形式檢驗學習效果，賜予成果優(yōu)秀者肯定的物質嘉獎。

五．學習原則：

1.堅持按學習時間進行學習，按部就班，持之以恒。

2.統(tǒng)籌兼顧，科學支配，處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3.融會貫穿，學以致用。通過不斷的學習各種學問來提高自身的理論業(yè)務水平，通過崗位操作與演練來豐富工作閱歷，把學問和閱歷的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。

4.學習和實踐相結合，用學習來提高實踐實力，用實踐來驗證學習效果，讓每位班組成員在各自的崗位上取得成效。

個人學習安排篇6

接著教化學習是老師不斷提高思想素養(yǎng)和綜合業(yè)務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于老師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的安排才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的接著學習安排如下，以此時刻提示自己要學習、學習、再學習。

一、指導思想

以省、市及縣教科局一系列老師接著教化學習有關文件及學校詳細的部署為指導依照天湖小學老師接著教化培訓活動支配表。以提高自己的綜合素養(yǎng)為學習核心，完成黨和政府給予的教書育人的光榮任務。

二、學習思路

本年度將結合自己的實際狀況，圍繞“一德四新”，即師德培訓、新理念培訓、新學問培訓、新方法培訓、新技術培訓，“一個核心”——以提高老師的綜合素養(yǎng)為核心開展學習和工作。實行敏捷的學習方式。自主探究和創(chuàng)建，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學閱歷與同事共享，合作探究，實行具有主動性、選擇性、參加性、

操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學

習途徑，即：學校培訓體系、計算機互聯(lián)網。充分利用現(xiàn)代傳媒技術負載的豐富資源，實現(xiàn)自己時時學習，到處學習，高效率學習，高質量學習，真正把接著教化變成自己的終身學習，為追求個人發(fā)展創(chuàng)建最大限度的資源條件

三、學習形式：

⑴參與學校組織的集中培訓。

⑵參與教研組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。

四、學習內容

《校本研修理論與實踐》、《老師專業(yè)發(fā)展導引》、《教化教學中師德修養(yǎng)案例探討》、《有效教學的基本功》、《新教材疑難問題探討與解決小學科學》。

五、個人達標安排

1、主動參與學校組織的各種政治理論和業(yè)務學問學習；

2、主動地仔細地參與教研活動，特殊是教研組組織的觀摩示范課教學，仔細學習同事的先進的教學理論和豐富的教學閱歷。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到15節(jié)以上。

3、作好學習筆記，做到時時學習，到處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

4、期末仔細總結，仔細體會，主動撰寫小繼教學習心得體會或教學閱歷。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新老師。

個人學習安排篇7

為了進一步提高我院護士質量，協(xié)作20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護士方案》工作的實施，有安排的提高我院護士職員專業(yè)技術水平，規(guī)范我院護士職員的醫(yī)療護士行為，保障醫(yī)療護士平安，營造一個學習氛圍深厚的.醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護士業(yè)務培訓學習安排：

一、學習目的

1.規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護士的基本理論和基礎學問。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿意病人需求，簡化工作流程，便利人民群眾，消退醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓，教化醫(yī)務職員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱忱周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。

二、“三基四嚴”培訓的內容與支配培訓方法：

1.全院護士自學各項基礎護士操作流程。

2.護士部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院職員分層次實施理論和技能培訓。

3．科室每月組織1次業(yè)務查房，每月組織1次業(yè)務學習（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學習等）。

4.實施“三基”考核兩級負責制，醫(yī)院由護士部負責，科室主要由護士長負責。

學習內容：

(1)學習中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護士方案》，并仔細落實。

(2)依據各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時駕馭本專業(yè)國內外新進展，并應用到臨床工作中。

(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規(guī)，必需駕馭基本學問，并熟練實踐操作，定期考核。

(4)從健康衛(wèi)生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預防及用藥學問等內容進行學習。

考核方法：

1.護士部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規(guī)學問考核。

2.護士部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

3.急救常用技術采納現(xiàn)場操作演練考核，定期實行急救模擬演練。

三、培訓學習要求

1.各科室依據醫(yī)院三基三嚴培訓要求及安排制訂本科室培訓安排并實施，護士部不定期監(jiān)督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。

2.各科室要求有學習安排、考核試卷。

個人學習安排篇8

中國有句古話：凡事預則立，不預則廢，所以立安排是很重要的也是很必需的。一個好的學習安排是實現(xiàn)目標的藍圖，也有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，還能削減時間的奢侈，提高學習效率，所以我要立一個學習安排，所謂千里之行，始于足下那我就定一個離我比較近的安排下一周走學習安排。

我們應當長安排和短支配。在一個比較長的時間內（一個學期、高校三年、出身社會以后等），原委干些什么，應當有個大致安排。但是實際學習生活改變許多，又往往無法預料，故長安排不行太詳細。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應當有數(shù)，這樣把一較大的任務，安排到每周、每天去完成，使長安排中的任務逐步得到實現(xiàn)。

我在以后誕生社會的安排是能夠憑借我所學的專業(yè)學問找到一份好工作，在高校三年里的安排是要學好專業(yè)學問，爭取拿到我喜愛的的實力資格證，并且在學校表現(xiàn)良好，主動參與學校組織的各種活動，順當拿到畢業(yè)證，這一學年的目標是拿到英語四級和社會工作證，這就是我比較長遠的安排。因此，我訂立的下個人一周學習安排范文就會是為這一學年、高校三年、出身社會等的安排服務的，已順當實現(xiàn)以后的安排。我下一周的安排大致是仔細上好每一節(jié)課，課后復習一些相關學問，加強對英語四級的訓練和學習社會工作的相關學問，沒事的時候就去圖書館。

周一，早上時間很珍貴，加上一二節(jié)課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節(jié)課去上社會調查原理，上課主動回答老師的問題，下午沒課，拿一個半個小時吃飯睡午覺，起床后完成沒完成的作業(yè)，假如上午的專業(yè)課有什么學問沒聽懂，就去老師的空間看課件復習，假如時間多的話就看看社會工作的知相關識，假如剛才的安排都完成了就可以玩玩電腦，然后吃飯和摯友閑聊等待晚上的課，放學后有當天必需完成的事就完成，沒有就弄好打算睡覺，睡覺前背背英語單詞。

周二，起床然后上課，三四節(jié)沒課就順便去圖書館看看書，到放學時間就回寢室吃飯，然后睡午覺，14點起床下午有班會就去開班會，沒有就去圖書館看書，17點回寢室，假如當天的學習任務完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點寫作業(yè)或者看書，21:30假如今日的任務完成就可以放松玩玩電腦22：30背英語單詞23點睡覺。

周三，起床上課，三四節(jié)課沒課就回寢室看看書或者寫作業(yè)，11；45吃飯，然后跟室友聊閑聊打算睡覺，13；30起床