《傅雷家書》優(yōu)秀讀后感5篇

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翻開這本書，一個(gè)關(guān)切孩子又不失肅穆的父親的形象映入我的眼簾。傅雷不僅是我國聞名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家，一個(gè)博學(xué)、睿智的學(xué)者，更是一名宏大的父親。

翻看著一封封家書，我發(fā)覺傅雷并不是以一個(gè)長輩對(duì)小輩的方法教化傅聰，而是以一個(gè)摯友的形式與傅聰談心，溝通。以同等的看法幫助兒子成長，同時(shí)也教育兒子如何對(duì)待生活“人沒有苦悶，沒有沖突，就不會(huì)進(jìn)步。有沖突才會(huì)逼你解決沖突，解決一次沖突即往前邁進(jìn)一步……”他總是諄諄教育，諄諄教導(dǎo)，教兒子如何做人。如教育兒子待人要虛心，做人要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困難不氣餒，獲大獎(jiǎng)不傲慢;要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。最終在他嘔心瀝血的努力下，培育了兩個(gè)優(yōu)秀的人才：聞名的鋼琴大師——傅聰，英語特級(jí)老師——傅敏。這一家的成就著實(shí)讓人艷羨，但和傅雷一家良好的家風(fēng)是分不開的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長總是喜愛溺愛自己的孩子，孩子要什么都盡量滿意，長期以往，使孩子養(yǎng)成了惰性，并不懂得去珍惜：須要什么，只要開口就好了，父母肯定會(huì)滿意的。正是這種思想習(xí)慣促使現(xiàn)在社會(huì)上有一大批“啃老族”，甚至還發(fā)生了父母不滿意孩子，孩子就對(duì)父母拳腳相加的事例。發(fā)生這種事，我不禁為這些父母感到可悲，更對(duì)他們的做法感到質(zhì)疑，假如這些家長一起先就不輕易滿意孩子，而是教孩子如何通過自己的努力去得到心儀的東西，事情不會(huì)這個(gè)樣子嗎？在這一點(diǎn)上傅雷一家也是值得我們學(xué)習(xí)的：愛孩子不是溺愛他，給他更多的磨礪才能更好的幫助他成長。

《傅雷家書》優(yōu)秀讀后感5篇2

我們先說說傅雷先生，第一次聽說這個(gè)名字以為他是外國人，可他是我國聞名文學(xué)翻譯家和和藝術(shù)評(píng)論家，看來我真是孤陋寡聞這么聞名人的我都不知道!

一起先聽說《傅雷家書》的時(shí)候，就特殊想看，就買了一本，可是里面的內(nèi)容讓我感到枯燥乏味，只是傅雷夫婦寫給他們的孩子傅聰和傅敏的書信而已，沒有什么吸引人眼球的部分。但是只要你細(xì)致看傅雷先生及夫人所寫的書信內(nèi)容你會(huì)發(fā)覺書信中包含著傅雷先生及夫人對(duì)兩個(gè)孩子深厚的愛。

傅雷先生的教子方法獨(dú)特，用書信的方式教化遠(yuǎn)方的兒子，當(dāng)然中間透露出傅雷先生對(duì)自己孩子的牽掛和愛。無論是做人還是做事，傅雷先生總是耐性在書信的指導(dǎo)孩子：把全部精力放在探討學(xué)問上，多用理智，少用感情?；蛟S有的人認(rèn)為這是一種嘮叨，這不是嘮叨，這是愛，是無私的父愛，是不求會(huì)好的父愛。父愛是緘默的，假如你感覺到了那就不是父愛了，父愛在無形中教你如何堅(jiān)毅、獨(dú)立。

離別之時(shí)，父親傅雷自責(zé)對(duì)兒子的管教嚴(yán)格，手段“殘忍”。竟然成了自己的錯(cuò)誤。哎，其實(shí)這是愛子情深啊!“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”!傅雷先生在兒子幼時(shí)，嚴(yán)加管教、一絲不茍，“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來笑話，哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子。

傅雷先生對(duì)兒子孜孜不倦的訓(xùn)誨，是很多家長的好榜樣。但我不希望家長不要只學(xué)傅雷先生的一個(gè)“打”字，那樣光打孩子只會(huì)給孩子帶來無盡的苦痛，要是“打”會(huì)有樂觀的結(jié)果，那么孩子們還有什么生活的余地。我只希望家長能用平和的口氣和的口和自己的孩子好好談?wù)劇Ｆ匠＃改笇?duì)我們實(shí)行“暴力”的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)抱有理解的看法，我們要體諒父母的心急如焚。因?yàn)樗麄冞@么做是對(duì)我們好，也是恨鐵不成鋼。終歸父母?jìng)兌急в?，望子成龍望女成鳳的愿望啊!

父愛是一座燈塔，遠(yuǎn)航時(shí)指引我們沖破迷霧找到正確的道路。父愛如同母愛，是無言的付出，他靜默的關(guān)注孩子的的一切，防止孩子迷失在遠(yuǎn)方。傅雷先生就是父愛的代表，濯洗我們的心靈。

《傅雷家書》優(yōu)秀讀后感5篇3

古人說的好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。假期中，我快速地閱讀了一遍《傅雷家書》，發(fā)自內(nèi)心的感受到了濃濃的父愛與母愛。

起初，入手《傅雷家書》，是以一種任務(wù)來“強(qiáng)迫”自己閱讀。越讀到后面，才發(fā)覺自己的想法大可不必。全文雖然收入了138通書信，但是內(nèi)容雖多卻很是真實(shí)而貼合實(shí)際生活。文中傅聰?shù)母赣H，以一封封書信詮釋了什么是愛子之情如同大海，澎湃而深厚。這或許就是同多數(shù)中國家庭的父親一樣的真實(shí)寫照。

從書名來理解這本書，家書，是親人相互傾訴的媒介，思念之人，以情為筆，以感為紙，書寫下句句行行。字里行間都流露著傅雷飽含著拳拳地愛子之心的一封封家信，讀的過程中，總覺得一股暖流緩緩淌過心間，這或許就是傅雷對(duì)他兒子的愛吧。

讀完這份家書我深深地反省自己，作為還未完全長大的初中生，我往往會(huì)忽視父母深厚的愛，忽視他們靜默無聞的付出，亦或是忽視他們所作所為的目的。文中傅雷說了這樣一句“我做父親的只想做你的影子，既要隨時(shí)隨地幫助你、愛護(hù)你，又要不讓你對(duì)這個(gè)影子覺得厭煩。”讓我很是自責(zé)，莫非這不是我的父母嗎？在我成長的道路上，一次次為我移開腳下的絆腳石，一次次為我制作美味佳肴，又一次次為我的長大而擔(dān)憂和激勵(lì)?？蓱z天下父母心，我為什么讀不懂父母的`愛呢？或者說我為什么不早些明白父母的愛呢？現(xiàn)在想想，真是大錯(cuò)特錯(cuò)呀。

傅聰在藝術(shù)上的造詣，離不開父親傅雷苦心孤詣的訓(xùn)誨。傅雷已去，家書仍留。傅雷家書給我們帶來的愛與精神，恒久影響著下一代……

《傅雷家書》優(yōu)秀讀后感5篇4

“烽火連三月,家書抵萬金?！弊怨乓詠砑視褪莻鬟_(dá)親人間的情感的工具，我有幸讀了我國早期教化家傅雷先生寫給在波蘭六月的兒子傅聰?shù)募視陡道准視?，頗有感受。

一九五四年，傅聰赴波蘭學(xué)習(xí)鋼琴，出國后他與父親傅雷就有過很多通信。一個(gè)文學(xué)藝術(shù)翻譯家竟有淵博的學(xué)問和深厚的造詣，還有出國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，憑這些，傅雷萬里之外殷切地凝視著傅聰，設(shè)身處地預(yù)想著聰在要走去的道路上會(huì)遇到的各種可能的情景，設(shè)計(jì)著如何對(duì)待。

兒子出國后不久，傅雷陷入了深思，便回憶起小時(shí)侯對(duì)傅聰非常嚴(yán)格的施教有些太狠了，信中傅雷向兒子致歉：“孩子，我虐待了你，我恒久對(duì)不起你，我恒久補(bǔ)贖不了這種罪過”?？戳诉@三封信想必兒子更激起了對(duì)過去的惡魔如今的天使的他的困難的感情，有恨卻早已被愛所掩蓋。從今就肯定會(huì)刻苦學(xué)琴，別辜負(fù)了父母的愛和自己的夢(mèng)。

到波蘭后，兒子勤奮練琴，水平有大幅地提高。各地的樂團(tuán)和交響樂隊(duì)紛紛邀請(qǐng)他參與音樂會(huì)。兒子的演奏，老爸傾聽得透徹又全面，全面又真實(shí)。每次聽完兒子的演奏，千言萬語就全涌到了筆上。

藝術(shù)外，傅雷信中還談及文學(xué)、禮儀、人生觀等各方面。他也寫道：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你驚慌，低潮不過分使你頹廢，就好了”。談文學(xué)，能看穿詩韻和琴的聯(lián)系;說禮儀，能教好基本的規(guī)則;論道理，能說出起伏的實(shí)質(zhì)，講什么傅雷都最透最明。雖是遠(yuǎn)得很，教化始終不變更。傅雷不愧是當(dāng)棒了老爸的!

現(xiàn)實(shí)中，有許多家長忽視了同孩子的摯友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P，而盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?

《傅雷家書》，誰都說它是關(guān)于教化，父子情的著作，果真名副其實(shí).傅雷，傅聰雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深化地了解兒子，寫下感人的信.信中有對(duì)兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對(duì)兒子人生的指引.信中的話充溢著父愛，蘊(yùn)涵著真理?！陡道准視酚迷~非常樸實(shí)，平平的語言何以使人讀出這么多東西?我想，很重要的緣由是我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)感受著父輩的愛，也付出自己的愛，對(duì)傅雷的家書自然有同感。

《傅雷家書》優(yōu)秀讀后感5篇5

《傅雷家書》是一本滿溢著父愛的書。書中傅雷不僅表達(dá)了對(duì)出國在外的兒子的思念，更在行為素養(yǎng)、思想感情等方面嚴(yán)格要求傅聰。都說只要仔細(xì)讀一本書，就能明白其中蘊(yùn)含的道理，那么當(dāng)你仔細(xì)讀《傅雷家書》時(shí)，就肯定會(huì)體會(huì)到書中的父子情深。

當(dāng)傅聰幾個(gè)星期不回信時(shí)，傅雷會(huì)特別焦慮，甚至寫信的次數(shù)會(huì)更加頻繁，他會(huì)毫不耐煩地追問他為什么這么久不回信，是因?yàn)槭聞?wù)繁忙，心情積郁，不能自拔嗎？他每次都確定傅聰?shù)氖聞?wù)繁忙，并表示理解，但他仍是希望傅聰能盡快回信，免得讓他焦急?？吹某龈赣H對(duì)兒子的理解和對(duì)他遠(yuǎn)走高飛的盼望和期盼。

傅聰在結(jié)婚前每次給父親寫信的內(nèi)容可以歸結(jié)為一句：自己對(duì)音樂藝術(shù)的理解和造詣，在同學(xué)老師等人之間的交際關(guān)系和相識(shí)，對(duì)自己現(xiàn)在做的事的梗概，但好像都沒有說對(duì)父親的愛，對(duì)他們目前境遇的疑問?；蛟S這也情有可原，終歸愛是難以說出口的，特殊是在親人面前，而在傅聰婚后，傅雷也關(guān)注起了傅聰?shù)募沂?，給傅聰?shù)钠拮訌浝矊懫鹦艁?，得知彌拉是一個(gè)素養(yǎng)極高的女子，并且也常教育傅聰處理家事。

回到開頭，傅雷說他虐待了傅聰，這也沒錯(cuò)，傅雷從小受到母親的嚴(yán)格訓(xùn)誡，他也愛到了母親的影響，對(duì)傅聰甚是嚴(yán)格。傅聰邊練琴邊看書，傅雷便拿煙灰缸將傅聰鼻子砸出了血，忽然血流如注。但是在傅聰出國那天便表達(dá)了自己的歉意，看得出父親望子成龍的心切和期盼，和傅雷對(duì)兒子深厚的愛，不然他不會(huì)在意他虐待了兒子。

在全書結(jié)尾，中國爆發(fā)了__，這時(shí)傅雷和妻子已做