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文檔簡介
-.z.媽媽的愛天下所有的母親都愛自己的孩子,我的媽媽也不例外。她和其他的母親一樣,溫柔、慈祥。
一次,我在學(xué)校里突然感到腳火辣辣地疼,媽媽接到了*教師打來的,啥也沒顧,跑到了學(xué)校。我的腳疼得厲害,走路已經(jīng)是不行的了,媽媽什么也沒說,背起我就往醫(yī)院跑。
來到醫(yī)院,醫(yī)生給我做了檢查、開了藥,這時媽媽才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)在她的懷抱中睡著了。正當(dāng)媽媽輕手輕腳地準(zhǔn)備離開醫(yī)院時,我醒了。"怎么?睡醒了?在睡一會兒吧?!〞媽媽親切地問。
"沒什么!我不睡了。〞我答復(fù)到。
媽媽聽到了這樣的答復(fù),才放了心。其實,媽媽知道,我的病還沒好,我一直發(fā)著高燒。她背上我,困難地一步一步往前走。汗水濕透了她的衣裳,蚊子圍著她打轉(zhuǎn),媽媽卻一直沒有停下腳步。
我知道,這么艱辛的事,一個弱女子是做不到的!但是,我的媽媽做到了?;丶液蟛痪?,我就睡著了。這時的我,高燒還沒有退。
媽媽為我熬好了湯、炒好了菜,我卻一點兒食欲也沒有。媽媽沒有生氣,只是一口一口地喂我飯吃。
后來,我的病終于好了!媽媽流下了欣慰的淚水。
植樹一年一度的植樹節(jié)到了!教師對小朋友說:"今天,大家一起去公園植樹吧!〞同學(xué)們有的提著水桶,有的扛著樹苗,有的拿著鏟子,興高采烈地來到公園。開場植樹了,同學(xué)們先用鏟子挖了一個又大又深的洞。然后,拿起小樹苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里。最后,同學(xué)們從小河邊提來一桶又一桶的水,讓小樹喝個夠。小樹苗終于種好了。小朋友和小樹苗在陽光下快活地成長!看圖作文——給小樹穿冬衣想想說說:1、在寒風(fēng)中的小樹是怎么樣的?2、小朋友們怎么給小樹穿衣服?3、給小樹穿好冬衣后小朋友們心里怎么樣想想說說:1、軍軍跳樓梯危險嗎?2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在跳樓梯時,應(yīng)該怎么做?看圖作文:請同學(xué)們認(rèn)真觀察下面的圖片,看看圖畫里的兩個小朋友在干什么"寫成一個生動的小故事,字?jǐn)?shù)120左右.
作文訓(xùn)練:【看圖作文三】作文要求:仔細(xì)觀察下面的圖,看畫面里有誰,他們在干什么"寫一篇100字左右的作文.
小學(xué)生看圖作文:請爺爺吃香蕉象爺爺退休了,天天呆在家覺得很悶。小象看見了,心想:應(yīng)該讓爺爺快樂快樂。小象到果園里摘了一串大香蕉?;丶液?,他捧著香蕉,笑咪咪地對爺爺說:"爺爺,請您吃香蕉。〞爺爺快樂地說:"真是我的好孫子,謝謝你。〞小象聽了,心里美滋滋的。我們也應(yīng)向小象學(xué)習(xí),為老人多做事。小學(xué)生看圖作文:不聽話的小黃雞動物王國有一只老母雞,它有九個聰明的孩子,其中有一只小黃雞很淘氣。一天,雞媽媽帶小雞們春游。他們出了家門,翻過小山坡,來到草地上,啊,這里的風(fēng)景好美呀!你看,在綠綠的小草中間開著許多五顏六色的野花,蝴蝶和蜜蜂正在花叢中飛來飛去,好似在歡送他們。小雞們跟著老母雞,一會兒跑向東,一會跑向西。他們有的摘花,有的捉蟲,玩得可開心了。不一會兒,小黃雞便玩得不耐煩了,他想:"這有什么好玩的,還不如到大樹后面自己玩?zhèn)€痛快。〞想到這兒,他便偷偷地要溜走,不管雞媽媽怎么勸說,他總是不聽。小黃雞哪里會知道,在樹后藏著一只老貓,老貓發(fā)見了小黃雞。老貓想:"美餐送上門來了。〞等小黃雞剛走近大樹旁邊,老貓就齜著牙"喵〞地一聲撲了上來。小黃雞嚇得大叫:"媽媽!媽媽!快來呀!〞雞媽媽聞聲趕來,老貓嚇得逃走了。雞媽媽疼愛地把小黃雞摟在懷里,說:"孩子,別怕,有媽媽呢!〞小黃雞聽了媽媽的話,臉"刷〞地一下子紅了。他低著頭說:"媽媽,我今后一定聽您的話,再也不亂跑了。〞雞媽媽快樂地說:"知錯改錯就是我的乖孩子。〞黃昏,雞媽媽帶著小雞們,銜著"戰(zhàn)利品〞,高快樂興地回家去。提示:這是什么地方?有什么人?他們是誰?他們在干什么?
原汁原味
星期三的下午,同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍,興高采烈地回家了。教師留下小剛、小紅、小麗做值日。小剛爭著干最重最累的活——掃地、拖地,小紅擦桌子,小麗擦黑板。他們都非常認(rèn)真。瞧!小剛累得滿頭大汗,他們把教室清掃得非常干凈。他們高快樂興地回家了。
值日生的快樂
放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊伍回家了。小青、小亮和小蒙留下做值日。小青負(fù)責(zé)擦桌子,小亮負(fù)責(zé)掃地,小蒙負(fù)責(zé)擦黑板。他們各盡其責(zé),每個人都清掃得很認(rèn)真,不一會兒就干完了。他們看著黑黑的黑板,整整齊齊的桌椅,干干凈凈的教室,開心地笑了。
放學(xué)了,小明、小紅和小剛在教室里清掃衛(wèi)生。小明掃地,小紅擦桌子,小剛擦黑板。小明把地掃得非常干凈,就連那些小小的碎紙屑也不放過;小紅擦桌子擦得非常認(rèn)真,把桌子擦得像鏡子一樣明亮;小剛擦黑板也很仔細(xì)。他們?nèi)齻€人把教室清掃得干干凈凈。
看圖寫話我會寫〔1〕
小雞剛出殼,想干啥?請你寫一寫這個故事。
雞媽媽哪兒去了
一只毛茸茸的小雞剛剛出殼,好看極了。它"嘰嘰嘰、嘰嘰嘰〞叫個不聽,東看看,西看看,就是不見媽媽的影子,媽媽你去哪兒了?
雞媽媽盼望著自己的小寶寶快點出殼,它還想著要給小雞喂食。于是,它跑呀跑呀,跑到一片草地里,用尖尖的嘴巴啄來啄去,不一會兒滿滿的一嘴草籽。它飛快地跑回家"咕咕咕、咕咕咕〞地叫著小雞。雞寶寶見到食物明白了,噢!原來媽媽為我覓食去了。
雞媽媽哪兒去了
小雞剛出殼,想找它的媽媽。它的媽媽給它捉蟲子去了。小雞看見媽媽回來了,樂得又蹦又跳,撲到媽媽的懷里大聲喊:"媽媽,媽媽,我的好媽媽!〞
雞媽媽哪兒去了
一天,小雞出殼了。它從殼里伸出小腦袋,探頭探腦地看著新奇的世界。啊!世界真大啊!
"嘰嘰嘰、嘰嘰嘰〞媽媽到哪兒去了?原來媽媽在外面捉蟲子,做點心給小雞吃。
看圖學(xué)寫話訓(xùn)練〔8〕弟弟拍皮球把背帶褲上的紐扣弄掉了,姐姐見了連忙說:"。〞姐姐坐在院子里的長凳上,拿出隨身帶的針線包,認(rèn)認(rèn)真真地釘了起來。不一會,口子就被姐姐牢牢地縫到了褲子上。弟弟又可以繼續(xù)玩球了,他開心地對姐姐說:"。〞還有,根據(jù)提示完成寫話。看圖學(xué)寫話訓(xùn)練〔11〕聰明的你想想應(yīng)該答復(fù)哪些問題?這是什么時間?在什么地方?奶奶在干什么?小明在干什么?小明是怎樣想的?怎樣說的?又是怎樣做的?奶奶說了什么?我們要向小明學(xué)習(xí)什么?問題設(shè)置一:上學(xué)的路上,明明一邊〔
〕,一邊〔
〕問題設(shè)置二:這時,一位小弟弟〔
〕,只見他〔
〕
提供哭泣的詞語:嚎啕大哭哇哇大哭
淚如泉涌淚如雨下泣不成聲
問題設(shè)置三:阿姨看到了〔
〕撫慰著〔
〕
問題設(shè)置四:還未走遠(yuǎn)的明明〔
〕
引導(dǎo)孩子們想象,明明會對小弟弟說什么?
問題設(shè)置五:垃圾桶仿佛在說〔
〕
后記學(xué)生作品:
上學(xué)的路上,明明一邊唱著歌,一邊吃著香蕉。吃完后,明明隨手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上學(xué)了。這時一位小弟弟,路過這里,不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個四腳朝天,哇哇大哭起來。一位阿姨看到了,連忙把小弟弟扶起來,撫慰著說:"小朋友不哭,要勇敢哦〞。還未走遠(yuǎn)的明明,看到是自己隨手扔了香蕉皮闖了大禍,羞愧著低下頭,連忙向小弟弟說:"對不起!下次我再也不會隨手亂扔垃圾了。〞說完還把香蕉皮撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說:"知錯能改還是一個好孩子!〞暑假里要求LISA每天一篇看圖寫話。我的要求,先看圖說話給我聽,然后幫助她稍加修飾,等她落筆后,從題目到內(nèi)容我根本做到一字不改,希望2個月的假期過后,LISA在寫話上會有很大的突破!
在清晨的時候,兩只蝴蝶在空中飛舞,有一條小河,鴨媽媽帶著自己的小鴨子們一起來游水。
清清的小河流過村莊,流過田野。
我看見的情景真好看啊!有一天,書包看到語文書在哭。書包就問語文書:"你干嗎哭呀?〞語文書說:"我們家的主人又丟三落四,把我忘在家了。〞書包說:"別哭了,你快回到我們中間來吧,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。〞森林里開展音樂會,小馬、小松鼠、梅花鹿等都來參加。第一個節(jié)目是小兔唱歌,大伙覺得小兔唱的很好聽。后來,大伙一個輪著一個表演,它們都說:"今天的節(jié)目真熱鬧啊!〞有一天,一輛小jiao車在路上開。開著開著,他突然想到,"如果我cha上chibang,不是就可以飛了嗎?〞他就真的cha上chibang飛起來了。小女孩坐在草坪上,看著天空的白云,心想:"天空中的白云多象一只兔子和一只蝴蝶在天空中飛舞。〞
這一片風(fēng)光真美啊!有一天,小兔朵朵在花園里玩。突然,下起了一陣大雨。小兔朵朵看著三朵蘑菇,靈機一動,心想:"我要是采一朵蘑菇當(dāng)雨傘多好?。〃暫髞恚⊥枚涠淠闷鹉⒐脚芑丶?。媽媽看見了說:"我真快樂,你真是個愛動腦的小兔朵朵?。〃曅∨⒆咴诖渚G的草坪上玩風(fēng)車,路邊開滿了野菊花。風(fēng)刮得很大,小女孩一跑,風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來了。小女孩快樂極了,大聲歡呼起來:"我的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快呀!〞有一天,妹妹把水灑在姐姐的房間。姐姐看見了,怒氣沖沖地喊道:"妹妹你干嗎用水灑我房間?〞妹妹哈哈大笑地說:"這真是太好玩了。〞姐姐說:"快把我的房間拖干凈,否則,我就告訴爸爸和媽媽!〞有個小女孩正在孵雞蛋。孵雞蛋時,要把燈開開,還要保持
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