


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月防欺凌承諾書版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:青洛初中“杜絕校園欺凌,從我做起”承諾書校園是承載著我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長(zhǎng)一份放心,在此我們鄭重承諾:(1)不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會(huì)不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所。(2)同學(xué)間的矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。(3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人身攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱他人;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。(4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會(huì)充滿文明,我們的明天一定更美好!承諾人:年級(jí)班2017年5月16日青洛初中“杜絕校園欺凌,從我做起”承諾書校園是承載著我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長(zhǎng)一份放心,在此我們鄭重承諾:(1)不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會(huì)不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時(shí)回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所。(2)同學(xué)間的矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。(3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人身攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱他人;不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。(4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會(huì)充滿文明,我們的明天一定更美好!承諾人:年級(jí)班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030暖氣爐市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及供需格局分析預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030智能交通產(chǎn)業(yè)政府戰(zhàn)略管理與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030數(shù)字創(chuàng)意市場(chǎng)未來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)剖析及發(fā)展趨勢(shì)前景分析報(bào)告
- 2025-2030接地電阻測(cè)試儀行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030感應(yīng)熔煉爐行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展?fàn)顩r及前景趨勢(shì)研究報(bào)告
- 牛津譯林版英語八上Unit 8《Natural》(task)(單元整體+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))
- 2025-2030建筑用鋼產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 2025-2030平板顯示器行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030工程起重機(jī)產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030小微金融產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 電動(dòng)摩托車項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 甲殼素、殼聚糖材料
- 菜鳥驛站招商加盟合同范本
- 2024年高考地理真題完全解讀(甘肅卷)
- DL∕T 806-2013 火力發(fā)電廠循環(huán)水用阻垢緩蝕劑
- 人教版 九年級(jí)上冊(cè)音樂 第二單元 鱒魚 教案
- 四年級(jí)美術(shù)測(cè)國(guó)測(cè)復(fù)習(xí)題答案
- 《寬容別人 快樂自己》班會(huì)課件
- 2024光伏電站索懸柔性支架施工方案
- 仲裁法全套課件
- 教育家精神專題講座課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論