全國(guó)大賽一等獎(jiǎng)(修訂版)第六課矛盾觀點(diǎn)與人生動(dòng)力說課稿解析課件

溫故知新10/17/20221溫故知新10/15/202211、“世異則事異，事異則備變”，這句話在哲學(xué)上啟示我們（）

A、做事要以事實(shí)為依據(jù)

B、發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物

C、思想要適應(yīng)變化了的情況

D、要正確處理好整體和局部的關(guān)系C10/17/202221、“世異則事異，事異則備變”，這句話在哲學(xué)上啟示我們（D2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)正實(shí)施的兩大基本戰(zhàn)略之一，這一戰(zhàn)略體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是（）

A、物質(zhì)是世界的本原

B、聯(lián)系觀點(diǎn)

C、意識(shí)具有能動(dòng)性

D、發(fā)展的觀點(diǎn)10/17/20223D2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)正實(shí)施的兩大基本戰(zhàn)略之一，這一戰(zhàn)略猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農(nóng)民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發(fā)芽，幾天后就可以賣豆芽；如果豆芽賣不動(dòng)，干脆讓它長(zhǎng)大些賣豆苗；如果豆苗賣不動(dòng)，可以移植到花盒賣盆景；如果盆景賣不動(dòng)，那么就把它移植到泥土里，幾個(gè)月后，它就會(huì)長(zhǎng)出許多豆子。上述材料給我們的啟示是：A．遭遇人生挫折是偶然的B．要正視前進(jìn)道路的曲折性C．把握人生機(jī)遇是必然的D．要正視社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性B10/17/20224猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農(nóng)民如果A:綠色GDPB:多媒體教學(xué)C:衛(wèi)星探月工程D:“綠色奧運(yùn)”E:粗放型增長(zhǎng)模式F:“大躍進(jìn)”G:和諧社會(huì)建設(shè)H:“大鍋飯”觀念新事物（abcdg）身邊的新舊事物10/17/20225A:綠色GDP新事物（abcdg）身邊的新舊事物10/15發(fā)展新事物舊事物發(fā)展的模式正確對(duì)待順境逆境10/17/20226發(fā)展10/15/20226第6課

矛盾觀點(diǎn)與人生動(dòng)力10/17/20227第6課

矛盾觀點(diǎn)與人生動(dòng)力10/15/202271.老鼠晝伏夜出1.貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大小，夜間仍可看見東西2.老鼠的聽覺極為靈敏，稍有動(dòng)靜就藏得無影無蹤2.貓則在腳下生成了肉墊，走起路來無聲無息3.老鼠會(huì)“裝死”3.貓會(huì)“假眠”天敵10/17/202281.老鼠晝伏夜出1.貓的眼可以隨光線的陰暗而改變瞳孔的大你能幫下面詞語找出對(duì)子嗎？喜——攻——強(qiáng)——深——苦——長(zhǎng)——吸引——遺傳——真理——戰(zhàn)爭(zhēng)——先進(jìn)——氧化——悲排斥變異謬論和平淺弱守落后還原樂短10/17/20229你能幫下面詞語找出對(duì)子嗎？喜——吸引——悲排斥變異謬論和平淺生活中我們還能找到哪些這樣的事例和現(xiàn)象？想一想以列舉的生活中具有兩面性的事物或現(xiàn)象最多為勝。10/17/202210生活中我們還能找到哪些想一想以列舉的生活中具有兩面性的事物或我們身邊存在著具有兩面性的事物或現(xiàn)象足球比賽中的學(xué)習(xí)過程中的自身存在的社會(huì)生活中的自然界中的議一議攻與守苦與樂、成功與失敗缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正氣與歪風(fēng)、自由和紀(jì)律、先進(jìn)與落后、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力10/17/202211我們身邊存在著具有兩面性的事物或現(xiàn)象足球比賽中的議一議攻與守一.用矛盾是人生發(fā)展的動(dòng)力1.什么是矛盾？P70事物內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面之間或者事物之間既存在相互排斥、相互對(duì)立的關(guān)系，又存在著相互依存、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。哲學(xué)上把事物自身包含的這種既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，叫矛盾。簡(jiǎn)言之，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。（一.）矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力10/17/202212一.用矛盾是人生發(fā)展的動(dòng)力1.什么是矛盾？P70（一對(duì)立和統(tǒng)一是矛盾的兩種基本屬性（1）什么叫“對(duì)立”？對(duì)立是指矛盾雙方的相互排斥和相互斗爭(zhēng)。（2）什么叫“統(tǒng)一”？統(tǒng)一是指矛盾雙方的相互依賴和相互滲透對(duì)立，排斥,斗爭(zhēng)，分離統(tǒng)一，依賴，滲透,依存，轉(zhuǎn)化，10/17/202213對(duì)立和統(tǒng)一是矛盾的兩種基本屬性（1）什么叫“對(duì)立”？對(duì)立，排磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）教與學(xué)高與矮正確與錯(cuò)誤矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。吃一塹，長(zhǎng)一智。天下事有難易乎？為之，則難者也易也；不為，則易者也難也。矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。說明矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。說明10/17/202214磁鐵現(xiàn)象（N極與S極）矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系虛心使人進(jìn)步

矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中?！坝袩o相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾?！薄献印暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏?！?0/17/202215矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在

矛盾著的雙方相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。10/17/202216矛盾著的雙方相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)1.張三要剪李四頭上的繩子說明什么?

議一議2.請(qǐng)問李四敢剪嗎?為什么？10/17/2022171.張三要剪李四頭上的繩子說明什么?議一議2.請(qǐng)問李四兩人間的平衡是對(duì)立的，雙方在一定條件下處于平衡狀態(tài)，構(gòu)成矛盾的統(tǒng)一體。雙方相互依存，不可分割地聯(lián)系在一起，互為存在的前提?！桓壹簦菏ッ艿囊环剑硪环揭簿筒淮嬖诹?。10/17/202218兩人間的平衡是對(duì)立的，雙方在一定條件下處于平衡狀態(tài)，構(gòu)成矛盾

！？自相矛盾:這是哲學(xué)上所說的矛盾嗎？

這里的“矛盾”是邏輯矛盾，而不是唯物辯證法所說的辯證矛盾。哲學(xué)上的矛盾不能與邏輯矛盾混為一談如果用你的矛去刺你的盾，如何？我的盾沒有利器能穿過它！我的矛無堅(jiān)不摧！10/17/202219?。孔韵嗝?這是哲學(xué)上所說的矛盾嗎？這哲學(xué)所講的“斗爭(zhēng)性”生活中所說的“斗爭(zhēng)”包括一切差異和對(duì)立僅僅是矛盾斗爭(zhēng)性的一種具體形式哲學(xué)所講的“斗爭(zhēng)”=暴力沖突=階級(jí)斗爭(zhēng)=同學(xué)分歧？它與這些斗爭(zhēng)有何關(guān)系？想一想10/17/202220哲學(xué)所講的“斗爭(zhēng)性”生活中所說的“斗爭(zhēng)”包括一切差異和對(duì)立僅認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)化學(xué)運(yùn)動(dòng)物理運(yùn)動(dòng)

機(jī)械運(yùn)動(dòng)結(jié)論矛盾舉例各種運(yùn)動(dòng)形式整個(gè)世界自然界社會(huì)思維同一瞬間既在這兒又不在這兒等吸引與排斥、正電與負(fù)電等化合與分解、氧化與還原等同化與異化、遺傳與變異等生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑、階級(jí)矛盾、民主與集中、自由與紀(jì)律、積累與消費(fèi)、先進(jìn)、落后------知與不知、真理與謬誤、高雅藝術(shù)與低俗藝術(shù)、意見分歧矛盾存在于一切事物之中；矛盾無處不在。矛盾的

普遍性。10/17/202221認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)生命運(yùn)動(dòng)化學(xué)運(yùn)動(dòng)物理運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)結(jié)論矛盾舉矛盾的特殊性每個(gè)事物的具體矛盾各有不同事物不同發(fā)展階段的矛盾也各有各的特點(diǎn)10/17/202222矛盾的特殊性每個(gè)事物的具體矛盾各有不同10/15/2022210/17/20222310/15/20222310/17/20222410/15/2022242．矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉

因?yàn)槭挛锸菍?duì)立統(tǒng)一的.事物內(nèi)部有差別和不同，矛盾對(duì)立的雙方力量的不均衡，才引起事物的自身調(diào)整、變化和發(fā)展。因此,矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。馬克思曾說：“假如沒有小偷，鎖會(huì)達(dá)到今天這樣完善嗎？假如沒有假鈔票，鈔票的制造會(huì)這樣精美嗎？”在馬克思看來，鎖的制造日臻完善，鈔票的印刷日臻精美，應(yīng)該到事物的反面去尋找答案。道高一丈魔高一尺。為什么？10/17/2022252．矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉 因?yàn)槭挛锸菍?duì)立統(tǒng)一的.事物內(nèi)矛盾對(duì)立的雙方力量是不均衡的，如漫畫：“他敢剪嗎？”這種力量的不均衡，引起事物的自身調(diào)整、變化和發(fā)展，事物矛盾的雙方既相互對(duì)立又相互統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的發(fā)展。想一想10/17/202226矛盾對(duì)立的雙方力量是不均衡的，如漫畫：“他敢剪嗎？”這種力量故事：孔子求學(xué)據(jù)傳，孔子曾帶學(xué)生找老子請(qǐng)教。老子老了，正在閉目養(yǎng)神，大概聽到了響動(dòng)，抬起眼皮看了看，孔子趕忙請(qǐng)安道：“弟子孔丘特來候教?！卑肷?，老子張開嘴，用手指著問：“你看見我的牙怎么樣？”孔子曰：“已經(jīng)全掉了！”老子問：“我的舌頭怎么樣？”孔子說：“還好！”老子合上眼皮靜養(yǎng)了。

孔子率弟子告辭出來，并吩咐他們套車回家。學(xué)生很奇怪，問道：“您不是來請(qǐng)教的嗎？怎么還沒問什么就要回家呢？”孔子說：“老子指出，牙齒是剛強(qiáng)的，卻是柔弱的；舌頭是柔弱的，卻是剛強(qiáng)的?？雌饋韯倧?qiáng)的牙齒，敵不過柔弱的舌頭，這不是他教給我的嗎！”結(jié)合課本P72-73請(qǐng)同學(xué)們探討：老子的高明之處在哪里？3．學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)全面看問題P7210/17/202227故事：孔子求學(xué)結(jié)合課本P72-73請(qǐng)同學(xué)們探討：老子的高明之一個(gè)高中生的來信這個(gè)世界很糾結(jié)，所以我一直生活在糾結(jié)中。人說文科的最大特點(diǎn)就是感性，可是現(xiàn)在卻要求著理性。我要理性地早起背單詞，飛奔去吃飯，抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化，羅列歷史事件影響意義，分清七大洲五大洋幾經(jīng)緯。我像是一根永不停息的秒針。直接點(diǎn)兒說，為了高考，為了后半輩子，為了爹娘，過一個(gè)隱忍的高中。我沒有一個(gè)李剛一樣的爸，沒有鞏俐一樣的媽，更沒有愛因斯坦一樣的IQ。面對(duì)著考試成績(jī)的一再滑落的打擊、同學(xué)關(guān)系處理不當(dāng)時(shí)的心里委屈、班級(jí)綜合測(cè)評(píng)中由于我的失誤換來的班主任失望又無助的眼神。我現(xiàn)在的壓力很大，我該如何生活下去，我的未來在哪里？…………老師，我表達(dá)得很亂，還望您盡量理解吧。同學(xué)們，用故事中悟到的人生智慧幫一下這位同學(xué)。如果你遇到過挫折與失??？你能看開嗎？10/17/202228一個(gè)高中生的來信同學(xué)們，用故事中悟到的人生智慧幫一下這位3．學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)全面看問題“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”

塞翁失馬焉知非福.doc10/17/2022293．學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)全面看問題10/15/202229堅(jiān)持兩點(diǎn)論，學(xué)會(huì)一分為二和全面地看問題一方面，看問題，辦事情不能偏激和簡(jiǎn)單化，要同時(shí)認(rèn)清事物的兩個(gè)方面另一方面，在對(duì)待事物的發(fā)展中，既要看到矛盾雙方的對(duì)立、差別和不同，還要看到矛盾雙方的相互依賴和互相貫通10/17/202230堅(jiān)持兩點(diǎn)論，學(xué)會(huì)一分為二和全面地看問題10/15/20223討論：膽小是缺點(diǎn)嗎？10/17/202231討論：膽小是缺點(diǎn)嗎？10/15/202231一個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，覺得前途無望。一天，他鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說，十分喜悅地握住他的手說：“膽小叫什么缺點(diǎn)呢，分明是個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛！你不過是非常謹(jǐn)慎罷了，而謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子?！鄙倌暧行┮苫螅骸澳怯赂曳吹故侨秉c(diǎn)嗎？”醫(yī)生搖搖頭說：“不，勇敢是一種優(yōu)點(diǎn)，而謹(jǐn)慎是另一種優(yōu)點(diǎn)；只不過人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金。”

少年內(nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。

醫(yī)生又問：“你喜歡啰嗦的人嗎？”少年說：“不喜歡?！贬t(yī)生說：“但你若是看過巴爾扎克的小說，會(huì)發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家就很啰嗦，常為一間屋子、一個(gè)景色，婆婆媽媽講個(gè)不休。但是剔除這些，那就不是巴爾扎克的小說了，你能說這一定是巴爾扎克的缺點(diǎn)嗎？”

少年笑了。

10/17/202232一個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，覺得前途醫(yī)生又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當(dāng)然討厭，我甚至瞧不起他們?！贬t(yī)生說：“是啊，酒鬼這個(gè)名稱的確不好聽，但是李白難道不是酒鬼嗎？”少年打斷醫(yī)生的話：“不是！他和陶淵明一樣，是愛喝酒的詩人！李白斗酒詩百篇！”醫(yī)生笑道：“對(duì)，我贊同你的觀點(diǎn)，你的意思是說——缺點(diǎn)在不同的人身上，會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩：有的酒鬼，僅僅是酒鬼，而李白則是棲身到酒中的詩仙?！?/p>

醫(yī)生接著說：“所謂的缺點(diǎn)，至多不過是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不足的優(yōu)點(diǎn)。如果你是個(gè)戰(zhàn)士，膽小顯然是個(gè)缺點(diǎn)；如果你是個(gè)司機(jī)，膽小肯定是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你現(xiàn)在仍然認(rèn)為自己膽小是個(gè)缺點(diǎn)的話，與其想辦法克服膽小，還不如想辦法增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)、才干，當(dāng)你擁有較多見識(shí)、較寬視野的時(shí)候，即使你想做個(gè)懦夫，也很困難了！

10/17/202233醫(yī)生又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當(dāng)然討厭，我們用矛盾的觀點(diǎn)來看我們自身，矛盾也是我們?nèi)松l(fā)展的動(dòng)力和源泉，人生就是一個(gè)不斷產(chǎn)生矛盾、不斷解決矛盾的過程，在解決矛盾中我們得到成長(zhǎng)。想一想10/17/202234我們用矛盾的觀點(diǎn)來看我們自身，矛盾也是我們?nèi)松l(fā)展的動(dòng)3.正確處理人生矛盾，積極促進(jìn)自身發(fā)展10/17/2022353.正確處理人生矛盾，積極促進(jìn)自身發(fā)展10/15/20223請(qǐng)同學(xué)們思考并討論：這幅漫畫說明了什么？漫畫欣賞矛盾無時(shí)不有時(shí)時(shí)有矛盾10/17/202236請(qǐng)同學(xué)們思考并討論：這幅漫畫說明了什么？漫畫欣賞矛盾無時(shí)不有

閻羅殿里有個(gè)難纏的小鬼，同殿的許多小鬼幾度投胎，幾度轉(zhuǎn)世，又返回到陰曹地府，而這位小鬼仍舊廝守其位不赴人間。閻羅奇而詰之，小鬼乃曰：怕投錯(cuò)了胎徒受其苦。閻羅問他心儀的人家何等式樣？小鬼覺得機(jī)會(huì)已到，遂吐衷由：“家有萬頃山河，父做高官子登科，兩個(gè)靚女常陪伴，萬世不死永活著?！遍惲_聽罷，怒曰：“荒唐！倘有這等好事連老子也不在陰間為官了，焉能輪到汝等頭上！”思考：這則笑話中包含什么哲理？10/17/202237閻羅殿里有個(gè)難纏的小鬼，同殿的許多小鬼幾度投胎

敢于直面人生中的各種矛盾，樂觀地接受它們的洗禮、陶冶、摔打的人是生活中真正的強(qiáng)者；相反，掩蓋矛盾，回避現(xiàn)實(shí)，畏縮，逃避，屈服，傷志的人則是懦夫。要以寬宏豁達(dá)的心態(tài)和高瞻遠(yuǎn)矚的目光看待社會(huì)，看待世界，直面人生境遇中的各種矛盾的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待人生矛盾，以自身的發(fā)展?fàn)幾錾畹膹?qiáng)者。10/17/202238敢于直面人生中的各種矛盾，樂觀地接受它們的洗禮二、堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合，促進(jìn)人生發(fā)展小雞出殼10/17/202239二、堅(jiān)持內(nèi)外因相結(jié)合，促進(jìn)人生發(fā)展小雞出殼10/15/202小雞出殼10/17/202240小雞出殼10/15/202240小雞出殼10/17/202241小雞出殼10/15/202241

結(jié)合小雞的出生正常受精的雞蛋適合溫度、濕度37℃～39.5℃

嘗試探究原理探究10/17/202242結(jié)合小雞的出生正常受精的雞蛋適合溫度、濕度37

1、雞蛋變成小雞的過程是一個(gè)

過程。

2、實(shí)現(xiàn)這一過程必須具備哪些條件？事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。內(nèi)因和外因的含義(P76)發(fā)展（1）

哲學(xué)上指

含義：。（2）

哲學(xué)上指

含義：

種蛋內(nèi)部矛盾哲學(xué)上把事物的內(nèi)部矛盾叫做內(nèi)因哲學(xué)上把事物的外部矛盾叫做外因外部矛盾適宜的溫度共同作用10/17/2022431、雞蛋變成小雞的過程是一個(gè)內(nèi)外因在事物發(fā)展中的不同作用1、內(nèi)因在事物變化發(fā)展的作用正常受精的雞蛋正常受精的鴨蛋石頭石頭適合溫度、濕度適合溫度、濕度37℃～39.5℃

37℃～39.5℃

37℃～39.5℃

適合溫度、濕度內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)。起決定作用，決定著該事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。（源泉、根本動(dòng)力、根本依據(jù)、根本原因）10/17/202244內(nèi)外因在事物發(fā)展中的不同作用正常受精的雞蛋正常受精的鴨蛋石頭2、外因在事物發(fā)展中的作用

正常受精的雞蛋冰箱保存孵化箱孵化21天15天母雞孵化外因是事物變化發(fā)展的條件，對(duì)事物的變化發(fā)展起加速或延緩的作用。10/17/2022452、外因在事物發(fā)展中的作用正常受精的雞蛋冰箱保存孵化箱

沒有受精的雞蛋母雞孵化母雞孵化正常受精的雞蛋37℃～39.5℃

37℃～39.5℃

3、外因通過內(nèi)因起作用10/17/202246沒有受精的雞蛋母雞孵化母雞孵化正常受精的雞蛋37℃～31、它違背辯證法的哪些哲理？

（）（A）違背了物質(zhì)決定意識(shí)的原理，沒有從實(shí)際出發(fā)，是主觀主義的做法（B）違背了內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件。（C）違背了規(guī)律的客觀性沒有按客觀規(guī)律辦事必然受到規(guī)律的懲罰。（D）違背了事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，沒有用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。10/17/2022471、它違背辯證法的哪些哲理？（）（A）違背了物質(zhì)決定意事物的發(fā)展是由多種原因引起的，概括起來可分為兩個(gè)方面：一方面是外部原因（外因），另一方面是內(nèi)部原因（內(nèi)因）。外因是一事物與他事物的對(duì)立統(tǒng)一，即外部矛盾，內(nèi)因是事物內(nèi)部的對(duì)立統(tǒng)一，即事物內(nèi)部矛盾。想一想10/17/202248事物的發(fā)展是由多種原因引起的，概括起來可分為兩個(gè)方面：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自己”反映了什么道理？蔡桓公諱疾忌醫(yī)，為什么神醫(yī)扁鵲也無可奈何？想一想10/17/202249“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自己”反映了什么道理？蔡種瓜種豆，沒有陽光、水分、肥料等行不行？10/17/202250種瓜種豆，沒有陽光、水分、肥料等行不行？10/15/2022《過崖記》這幅漫畫說明了什么哲學(xué)道理？外因有時(shí)甚至起非常重大的作用10/17/202251《過崖記》這幅漫畫說明了什么哲學(xué)道理？外因有時(shí)甚至起非常重大《過崖記》漫畫告訴我們一個(gè)什么重要哲學(xué)道理？外因不僅是事物發(fā)展的必要條件，有時(shí)會(huì)起非常重大的作用。10/17/202252《過崖記》漫畫告訴我們一個(gè)什么重要外因不僅是事物發(fā)展的必要條1.孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ǎ〢.事物是普遍聯(lián)系的B.矛盾是事物變化發(fā)展的動(dòng)力C.事物內(nèi)部的矛盾是事物變化發(fā)展的根本原因，事物的外部矛盾則是事物發(fā)展的第二位原因D.事物的矛盾具有特殊性想一想C10/17/2022531.孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈2.下列選項(xiàng)中，反映矛盾同一性道理的俗語是（）A.不見高山，不顯平川B.積勞成疾C.量體裁衣D.因材施教3.《孫子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。這一觀點(diǎn)表明（）A.矛盾雙方是相互依賴、互為前提的B.矛盾雙方是相互排斥、相互對(duì)立的C.矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的D.矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中AC想一想10/17/2022542.下列選項(xiàng)中，反映矛盾同一性道理的俗語是（）3.《4.某同學(xué)由于自身努力不夠，成績(jī)不好，到處抱怨老師、班風(fēng)、校風(fēng)。該同學(xué)（）。A.擴(kuò)大了內(nèi)因的作用B.忽視了外因的作用C.客觀總結(jié)了教訓(xùn)D.忽視了內(nèi)因，夸大了外因想一想D10/17/2022554.某同學(xué)由于自身努力不夠，成績(jī)不好，到處抱怨老師、班風(fēng)、校5.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”請(qǐng)指出蒲松齡的這幅落第自勉聯(lián)所蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理（）。

A.事物的發(fā)展是內(nèi)因外因共同作用的結(jié)果B.內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用和地位是不同的C.外因通過內(nèi)因起作用D.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因想一想D10/17/2022565.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不6.下列體現(xiàn)了矛盾觀點(diǎn)的有（）。①金無足赤，人無完人②刻舟求劍③夜郎自大，目中無人④禍兮福之所倚A.①③B.①④C.②③D.①②

B想一想7.天下事有難易乎？為之，則難者也易也；不為，則易者也難也。()A.外因通過內(nèi)因