安全預(yù)知培訓(xùn)

PAGEPAGE42安全寄語(yǔ)平安是福，安全是金。生活中，我們渴望以休閑的心情與家人漫步在恬淡的月光下下，工作作中，我我們希望望能以堅(jiān)堅(jiān)定的意志去去攀登人人生的階階梯，而而這一切，全都離離不開(kāi)安安全。對(duì)于我們每每一位為為自己幸幸福，為為企業(yè)發(fā)展而努努力地同同事來(lái)說(shuō)說(shuō)，“安全”是一種態(tài)度、是是一種責(zé)責(zé)任、更更是一種種境界。作為一種態(tài)態(tài)度，“安全”在工作作、生活活中就會(huì)用心心投入實(shí)實(shí)實(shí)在在在地做事事，追求求卓越。作為為一種責(zé)責(zé)任，“安全”就會(huì)帶帶著一種正確確的思維維與判斷斷，遵規(guī)規(guī)守制避避免重蹈覆轍轍。作為為一種境境界，“安全”安全須知手手冊(cè)就能在規(guī)范范自己的的行為舉舉止時(shí)也也留意對(duì)他人生命命財(cái)產(chǎn)的的關(guān)心。安全已經(jīng)被被血的事事實(shí)證明明，不能能再用鮮血去驗(yàn)驗(yàn)證。為為了自己己、為了了家庭，也為企業(yè)，希希望大家家在安全全上對(duì)自自己“苛刻”一一點(diǎn)，堅(jiān)堅(jiān)決做到到“三不傷傷害”（不傷害自自己、不不傷害他他人、不不被他人人傷害），不不讓“僥幸和和麻痹”這顆定定時(shí)炸彈有任何何爆炸的的可能。安全！安全全就是最最美麗、最最動(dòng)人、最實(shí)在的幸幸福！目錄安全寄語(yǔ)一、安全概概念11、安全全的含義義22、安全全的目的的二、零事故故運(yùn)動(dòng)11、“零事故故運(yùn)動(dòng)”的起源源22、“零事故故運(yùn)動(dòng)”的核心心33、“零事故故運(yùn)動(dòng)”的原則則4、“零事事故運(yùn)動(dòng)動(dòng)”的基礎(chǔ)礎(chǔ)三、安全素素養(yǎng)及事事故預(yù)防防1、安全素素養(yǎng)三原原則2、八大傷傷害3、人的不不安全行行為4、物的不不安全狀狀態(tài)四、指差呼呼11、指差差呼的含含義安全須知手手冊(cè)22、指差差呼的作作用3、指差呼呼活動(dòng)適適用場(chǎng)合合4、指差呼呼的活動(dòng)動(dòng)要點(diǎn)五、危險(xiǎn)預(yù)預(yù)知訓(xùn)練練11、KYYT的的含義22、KYYT的適適用場(chǎng)合合33、KYYT的開(kāi)開(kāi)展方法法六、消防管管理11、檢查查和整改改火災(zāi)隱隱患能力力22、撲救救初期火火災(zāi)能力力33、組織織引導(dǎo)人人員疏散散逃生能能力44、消防防安全知知識(shí)宣傳傳教育培培訓(xùn)能力力七、交通安安全11、交通通安全注注意事項(xiàng)項(xiàng)22、夜間間行車(chē)注注意事項(xiàng)項(xiàng)八、安全十十字安全宣言安全須知手手冊(cè)一、安全的的概念1、什么是是安全？？安全是平安安、快樂(lè)樂(lè)的生活活和工作作。安全是一切切工作的的入口?！挥性谠诎踩那疤嵯?,我們員員工的身體健康和和生活幸幸福才能得到保保證,公公司才能發(fā)展。安全須知手手冊(cè)2、安全的的目的對(duì)對(duì)員員工工工對(duì)對(duì)對(duì)公公司司司健健康康的的的身身身體體安安安全全全穩(wěn)穩(wěn)定定定、、良良良好好好產(chǎn)產(chǎn)品品品家家人人的的的安安安心心品品品質(zhì)質(zhì)質(zhì)、、更更更多多多市市場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)家家庭庭的的的幸幸幸福福作作作業(yè)業(yè)業(yè)機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)會(huì)，，良良良好好好的的社社社會(huì)會(huì)聲聲聲譽(yù)譽(yù)譽(yù)和和形形形象象象避避避免免免傷傷害害害?。?！健全的身體體：因?yàn)闉槭軅職?,幸?？炜鞓?lè)的生生活不再來(lái)。生命的尊重重：因?yàn)闉閭Χ殞氋F的生生命是最最大的不幸，生生產(chǎn)落后后可以挽挽回，但但人的生生命是不可復(fù)原的的。不使家人不不幸：不不應(yīng)該因因你受傷傷而給家家庭帶來(lái)來(lái)不幸。防止經(jīng)濟(jì)損損失：受受傷不僅僅會(huì)帶來(lái)來(lái)肉體的的疼痛，精神損失、金金錢(qián)損失失也是巨巨大的。安全須知手手冊(cè)二、零事故故運(yùn)動(dòng)1、“零事事故運(yùn)動(dòng)動(dòng)”的起源源安全生產(chǎn)“零事故故運(yùn)動(dòng)“是日本本從上世世紀(jì)70年代開(kāi)開(kāi)始推行行的一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，旨旨在通過(guò)過(guò)一系列員工工或班組組活動(dòng)，構(gòu)構(gòu)建企業(yè)業(yè)富有預(yù)預(yù)見(jiàn)性、參與性性的預(yù)防防型安全全生產(chǎn)文文化，最最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全全、質(zhì)量量、生產(chǎn)產(chǎn)的一體體化。此此項(xiàng)活動(dòng)在取得了了很好的的效果，被被稱(chēng)為安安全生產(chǎn)產(chǎn)成功的支柱之之一。安全須知手手冊(cè)2、“零事事故運(yùn)動(dòng)動(dòng)”核心“零事故運(yùn)運(yùn)動(dòng)”是以【以以人為本本】的理念為基基準(zhǔn)，全全員一起起參加，消消除管理缺陷及及由此引引發(fā)人的的不安全全行為、物的不不安全狀狀態(tài)，杜杜絕一切切工傷事故，保證證自身的的安全和和健康的的安全管理運(yùn)動(dòng)?！耙匀藶楸颈尽钡睦砟钅繕?biāo)為零方法法：形式：：管理缺陷為為0先知知先制全員員參與人不安全行行為0自我我管理安全須知手手冊(cè)3、“零事事故運(yùn)動(dòng)動(dòng)”三大原原則1、零所謂謂『零』』并非僅僅是傷亡亡事故為為零，而是包括職職場(chǎng)中管管理缺陷陷物及由由此引發(fā)發(fā)的物的不安全全狀態(tài)、人人的不安安全行為為為零，從從根上消滅所所有事故故。2、先知先先制所謂謂『先知知先制』』是為了了達(dá)到零零事故的終極目標(biāo)標(biāo)，在作作業(yè)前發(fā)發(fā)現(xiàn)物的的不安全全狀態(tài)及人的不安安全行為為，預(yù)防防并阻止止事故的的發(fā)生，防患于于未然。3、參加所謂謂『參加加』是為為實(shí)現(xiàn)先先知先制制，而發(fā)動(dòng)管理者者、監(jiān)督督者、全全體員工工共同合作，結(jié)合每每個(gè)人的的立場(chǎng)、崗崗位，自自動(dòng)自發(fā)發(fā)地解決問(wèn)題的的行動(dòng)。安全須知手手冊(cè)4、“零事事故運(yùn)動(dòng)動(dòng)”的基礎(chǔ)礎(chǔ)——領(lǐng)導(dǎo)重重視全全員參與與管理者作業(yè)班班組的KKY活動(dòng)動(dòng)物的不安全全預(yù)知知危險(xiǎn)的的能力安狀態(tài)的對(duì)策策集集中精力力，解決決主全全人的安全意意×要要問(wèn)題＝第識(shí)的提升全員員主動(dòng)參參與一（1）管理理與全員員參與的的KYY活動(dòng)動(dòng)是“零事故運(yùn)動(dòng)”的的兩個(gè)車(chē)車(chē)輪，兩兩者相輔輔相成，缺缺一不可。（2）任何何數(shù)字乘乘以00，結(jié)果果都是0.一一個(gè)企業(yè)業(yè)安全制度再再多，但但只是“掛在嘴嘴上、貼貼在墻上、落實(shí)不不到操作作者的實(shí)實(shí)際行動(dòng)動(dòng)上”，“安全第一”也只只能是一一句空話(huà)話(huà)。（3）全員員主動(dòng)參參與程度度是“零事故故運(yùn)動(dòng)”的基礎(chǔ)，安安全管理理成果隨隨員工的的參與程程度而擴(kuò)大或縮小小。安全須知手手冊(cè)三、安全素素養(yǎng)及事事故預(yù)防防、分析析1、安全素素養(yǎng)三原原則（1）我自自己不受受傷首先自己的的操作要要遵守安全規(guī)程程；其次要注意意周?chē)h(huán)環(huán)境有可能存在在的傷害害。（2）我不不傷及別別人在進(jìn)行操作作前,先先確認(rèn)一一下周?chē)鷩沫h(huán)境境。請(qǐng)記?。核说陌舶踩褪鞘亲约旱牡陌踩?！我我為為人人人人人人、、人人人人人人為為我我我安全須知手手冊(cè)（3）不被被他人傷傷害由于人的不不安全行為和物的的不安全全狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)隱隱藏著很很多安全隱患，當(dāng)當(dāng)自己發(fā)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生危險(xiǎn)時(shí)，要要追究其其根源，運(yùn)用各各種方法法將其及時(shí)清除，防防止自己己被他人傷害，幫幫助別人人不被他人傷害害，杜絕絕現(xiàn)場(chǎng)隱患。安全須知手手冊(cè)2、八大傷傷害即使是劃傷傷即即使是摔摔倒即即使是一一個(gè)刺◆事故是量量的累積積海因里里希法則則◆事故的發(fā)發(fā)生是有有征兆的◆發(fā)現(xiàn)征兆兆并采取取對(duì)策，可以以避免事事故◆再完美的的技術(shù)也也取代不了人人的作用用◆提升安全全意識(shí)，是是杜絕事故的的關(guān)鍵安全須知手手冊(cè)（1）事故故預(yù)防———八大大傷害①卷壓擠擠入傷?注意操作作時(shí)按開(kāi)關(guān)的手、空空著的手?在確認(rèn)動(dòng)動(dòng)作作業(yè)時(shí)，采采用背手的姿勢(shì)?單只手啟啟動(dòng)時(shí)，在確認(rèn)認(rèn)之后再操作！安全須知手手冊(cè)②重物砸砸傷?離地的時(shí)時(shí)候，確確認(rèn)重心心位置后后再吊起?距離貨物物1..5M以上，不要要在吊車(chē)車(chē)行進(jìn)方向?平時(shí)作業(yè)業(yè)就不要要用手直接扶扶模具，而是使用工工具。安全須知手手冊(cè)③車(chē)輛碰碰撞?不要超載載、超速速行駛?沉重的貨貨物放在下面?貨架之間間間隔15CM以以上，前前后兩排間隔30CCM以上上?叉子前叉叉的位置置要標(biāo)志志出來(lái)?轉(zhuǎn)彎鳴笛笛警示他人?定期對(duì)車(chē)車(chē)輛維護(hù)保養(yǎng)養(yǎng)?叉車(chē)轉(zhuǎn)彎彎確認(rèn)周?chē)h(huán)環(huán)境安全須知手手冊(cè)④高空墜墜落?敞口部位位要安裝護(hù)欄欄！?作業(yè)時(shí)22米以上必須佩佩戴安全帶！！?保護(hù)裝置置（梯子橫梁）損損壞要及時(shí)維修??！不能帶故障使用用！?上下交叉叉作業(yè)，需增增加防掉落措措施，下方作作業(yè)人員必須須佩帶安全帽！安全須知手手冊(cè)⑤觸電?使用電弧弧焊之前前，檢測(cè)防電擊擊裝置?夾焊條的的焊鉗、電電纜沒(méi)有折斷斷，絕緣緣包布沒(méi)有破損損?往墻壁上上開(kāi)孔之之前，檢檢查是否否有火線(xiàn)？?接地保護(hù)線(xiàn)是否牢固？?維修作業(yè)前是否確認(rèn)電源開(kāi)開(kāi)關(guān)閘是是否已斷斷開(kāi)，斷斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后是否掛掛好警示示標(biāo)識(shí)，實(shí)實(shí)施安全全鎖？?檢查人員員是否穿穿戴了安安全防護(hù)用品品安全須知手手冊(cè)⑥高溫燙燙傷?不要粗暴暴的操作容器?定期檢修修、檢測(cè)各種報(bào)報(bào)警器?確保噴漆漆室內(nèi)的的物品確確實(shí)接地地措施穿靜電鞋?不能觸摸蒸汽管路、烘烤設(shè)備及剛烤完的車(chē)輛?維修設(shè)備備時(shí)待溫溫度降低低后再進(jìn)進(jìn)行作業(yè)?在進(jìn)行鍋鍋爐作業(yè)業(yè)時(shí)佩戴戴相應(yīng)勞勞保，使用工具進(jìn)進(jìn)行作業(yè)業(yè)安全須知手手冊(cè)⑦切割傷傷?對(duì)于規(guī)定定的勞保用品要佩佩戴齊全?經(jīng)常檢查查手套的破損狀況況并及時(shí)進(jìn)行更換換?拿件時(shí)不不要碰著著邊緣處處?工件距離離臉部300CM以上?工件與他他人、設(shè)備不不干涉?制件是否否放置到到位安全須知手手冊(cè)⑧火災(zāi)傷傷害?明確、熟熟記逃生生路線(xiàn)?發(fā)生火災(zāi)災(zāi)時(shí)不要要慌，及及時(shí)按下下報(bào)警按鈕，有序序走安全全通道并并服從指指揮者的命令?正確使用用滅火器材進(jìn)進(jìn)行撲救?定期檢修修、檢測(cè)各種消消防設(shè)施?掌握必要要的逃生技巧：身身上著火不能亂跑跑，就地打滾或用用厚衣物壓滅火苗苗、濕毛巾捂住口口鼻、彎腰、匍匐匐逃生安全須知手手冊(cè)3、人的不不安全行行為人的不安全全行為是是人表現(xiàn)現(xiàn)出來(lái)的的，與人的心理特特征相違違背，能能引發(fā)事事故的行為差錯(cuò)，是是一種非非正常的的主觀(guān)表表現(xiàn)行為?！袢说牟话舶踩袨闉槭侵竼T員工在進(jìn)進(jìn)行作業(yè)時(shí)，違反反安全操操作規(guī)程程；●或行為的的結(jié)果偏偏離了規(guī)規(guī)定的目目標(biāo)，可能直接破破壞危險(xiǎn)源的控制制，造成能量或危危險(xiǎn)物質(zhì)釋放，還還可能引發(fā)物的不不安全狀態(tài)，進(jìn)而而導(dǎo)致事故。安全須知手手冊(cè)人的不安全全行為的的表現(xiàn)形形式1、操作錯(cuò)錯(cuò)誤，忽忽視安全全，忽視視警告2、造成安安全裝置置失效3、使用不不安全設(shè)設(shè)備4、手代替替工具操操作5、物體放放置不當(dāng)當(dāng)6、冒險(xiǎn)進(jìn)進(jìn)入危險(xiǎn)險(xiǎn)場(chǎng)所7、攀、坐坐不安全全位置8、在起吊吊物下作作業(yè)、停停留9、機(jī)器在在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)時(shí)加油、檢檢修、清清掃等操操作10、有分分散注意意力行為為11、在必必須使用用個(gè)人防防護(hù)用品品場(chǎng)合忽忽視其使使用12、不安安全裝束束13、對(duì)易易燃易爆爆等危險(xiǎn)險(xiǎn)物品處處理錯(cuò)誤誤安全須知手手冊(cè)例一：長(zhǎng)期期從事一一項(xiàng)工作作，所以以習(xí)以為常，并不不感到有有什么危危險(xiǎn)，沒(méi)沒(méi)注意到周?chē)h(huán)境境有什么么變化或或者反常常，沿用習(xí)慣的方方式作業(yè)業(yè)，放松松對(duì)危險(xiǎn)險(xiǎn)的警惕，釀成事事故。經(jīng)常行走這條線(xiàn)路，沒(méi)有過(guò)任何意外發(fā)生，遂放松松警惕，轉(zhuǎn)彎彎時(shí)沒(méi)有執(zhí)行行停止確確認(rèn)后方方無(wú)車(chē)就就直接轉(zhuǎn)彎，導(dǎo)致致后面叉叉車(chē)來(lái)不不及反應(yīng)應(yīng)撞傷行人。安全須知手手冊(cè)例二：有的的操作者者為了維維護(hù)或取取物方便等原因，將將安全防防護(hù)裝置置人為屏屏蔽、部分拆除除或整體體拆除，由由此造成成的操作者或其其他人員員的事故故。將雙手按鈕改成單手按鈕造成重大事故隱患將雙手按鈕鈕壓住11個(gè)安全須知手手冊(cè)例三：維修修或操作作設(shè)備過(guò)過(guò)程中有有分散注意力行為為，如打打手機(jī)，與與人攀談?wù)劦惹闆r下極易易引發(fā)事事故。作業(yè)過(guò)程中中聽(tīng)到有人呼喊喊或與同事說(shuō)話(huà)話(huà)，視線(xiàn)離開(kāi)工作作點(diǎn)，分散了注意意力未能及時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)異常，導(dǎo)致致仍在操操作設(shè)備備的手受受到傷害。例四：吊車(chē)車(chē)吊起重重物，人人員位于于起吊物下方或旁旁邊物體體晃動(dòng)可波及及到位置置時(shí)容易發(fā)生生傷害事事故安全須知手手冊(cè)例五：在作作業(yè)時(shí)嫌嫌佩戴勞動(dòng)防防護(hù)用品品不方便例六：●在在運(yùn)輸機(jī)機(jī)械上裝裝貨超出出載重量、高度；；●將不同型型號(hào)、不不是同一一配置的的零件強(qiáng)行結(jié)合等等。車(chē)間內(nèi)電瓶瓶車(chē)運(yùn)載部件，在在裝運(yùn)時(shí)時(shí)由于碼放的的部件過(guò)高，導(dǎo)致致傾倒，砸傷另一側(cè)側(cè)正在作業(yè)的人員員。安全須知手手冊(cè)4、物的不不安全狀狀態(tài)物的不安全全狀態(tài)是是指機(jī)械械設(shè)備、物物質(zhì)等明顯不符符合安全全要求的的狀態(tài)（隱隱患），由于于性能低低下而不不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)預(yù)定功功能的狀態(tài)。物物的不安安全狀態(tài)態(tài)可能直直接使約約束、限制能能量或危危險(xiǎn)物質(zhì)質(zhì)的措施施失效而發(fā)生事故故。1、防護(hù)、保保險(xiǎn)、信信號(hào)等裝裝置缺乏乏或有缺缺陷2、設(shè)備、設(shè)設(shè)施、工工具、附附件有缺缺陷3、個(gè)人防防護(hù)用品品，用具具缺少或或有缺陷陷4、生產(chǎn)（施施工）場(chǎng)場(chǎng)地環(huán)境境不良5、交通線(xiàn)線(xiàn)路配置置不安全全6、操作工工序設(shè)計(jì)計(jì)或配置置不安全全7、地面滑滑8、貯存方方法不安安全9、環(huán)境溫溫度，適適度不當(dāng)當(dāng)安全須知手手冊(cè)例一：照明明光線(xiàn)不不良、照照度不足足、作業(yè)場(chǎng)地?zé)熿F霧塵彌漫漫視物不不清、光光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)、通風(fēng)不良、地面不平整被地腳螺栓栓絆倒例二：地面面有油或其他液體體、冰雪覆蓋、地地面有其他易滑物物安全須知手手冊(cè)四、指差呼呼1、指差呼呼的含義義為了安全無(wú)無(wú)誤地進(jìn)進(jìn)行作業(yè)業(yè)，在安安全作業(yè)業(yè)要領(lǐng)中，用用眼觀(guān)察察（危險(xiǎn)險(xiǎn)），用用手指示示方向，嘴里呼叫：：“OOK！”（~好好?。⒉⒂枚涠浯_認(rèn)自己的的聲音，這這就是“指差呼呼”。通過(guò)這一系系列動(dòng)作作，制造造出能夠夠充分思思考、確認(rèn)安安全的時(shí)時(shí)間，以以保證工工作順利利進(jìn)行。安全須知手手冊(cè)指差呼怎么么做①注視對(duì)象象②②手指指指③耳朵旁旁④④用力放放下出安全須知手手冊(cè)2、指差呼呼的作用用根據(jù)日本220044年（財(cái)財(cái)）鐵道道綜合技技術(shù)研究所的研研究結(jié)論論，“指差稱(chēng)稱(chēng)呼”的作用用使事故發(fā)生生率大大大降低，效效果檢測(cè)測(cè)試驗(yàn)的的安全須知手手冊(cè)結(jié)果為：3、指差呼呼在什么么時(shí)候使使用人的確認(rèn)自己◆位置（與與對(duì)象物物的距離離是否適適當(dāng)，周周?chē)袩o(wú)無(wú)危險(xiǎn)）◆姿勢(shì)（頭頭、腿、腳腳、腰等等位置是是否適當(dāng)當(dāng)）◆服裝（工工作帽、工工作服、鈕鈕扣、袖袖口等有有無(wú)問(wèn)題題）◆勞保用品品（安全全帽、安安全帶、手手套等是是否佩戴戴好）同事對(duì)方方的位置置、姿勢(shì)勢(shì)物的確認(rèn)◆工具（扳扳子、錘錘子等是是否符合合規(guī)定，有有無(wú)破損損等）◆勞保用品品（安全全帽、防防護(hù)眼鏡鏡等是否否合適）◆儀器儀表表（溫度度表、壓壓力表等等指示儀儀器和警警報(bào)裝置的狀態(tài)）◆設(shè)備的安安全防護(hù)護(hù)裝置（機(jī)機(jī)械設(shè)備備設(shè)施上上完全固固定、半固◆定封封密罩；；機(jī)械或或電氣的的屏障；；機(jī)械或或電氣的聯(lián)鎖裝置置等）◆機(jī)器的操操作步驟驟（手柄柄是右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是左左轉(zhuǎn)等）安全須知手手冊(cè)◆安全標(biāo)識(shí)識(shí):危險(xiǎn)險(xiǎn)品、有有害品、禁禁止入內(nèi)內(nèi)、停止止線(xiàn)指認(rèn)呼喚路口停止、左右確認(rèn)安全、通過(guò)急停開(kāi)關(guān)有有效，安全限限位器有有OK！效，OOK！安全須知手手冊(cè)4、指差呼呼活動(dòng)要要點(diǎn)——把指差差呼活動(dòng)當(dāng)成成習(xí)慣（1）在職職場(chǎng)上決決定“就做這個(gè)”的重重點(diǎn)點(diǎn)項(xiàng)目，在在早晚的會(huì)議議上全員員一一起大聲演練。（2）每天天早上或或每周都都在規(guī)定定的時(shí)間間里開(kāi)會(huì)。（3）指差差呼要求求“換手、換物”，防防止千篇篇一律。（4）上級(jí)級(jí)的狀態(tài)態(tài)就是部部下的狀態(tài)。如如果上級(jí)級(jí)不把自自己的干勁表現(xiàn)現(xiàn)出來(lái)的的話(huà)，部部下的積極性也也不會(huì)上上來(lái)的管管理者做做表率。安全須知手手冊(cè)五、危險(xiǎn)預(yù)預(yù)知訓(xùn)練練KKYYTTT””在在在事事故故故系系系統(tǒng)統(tǒng)中中中的的的位位置置置安全須知手手冊(cè)1、KYTT的含含義YTKKikennYochiiTTraiininng危險(xiǎn)預(yù)測(cè)訓(xùn)訓(xùn)練KKYT活動(dòng)是是針對(duì)生生產(chǎn)的特特點(diǎn)和作作業(yè)工藝的全全過(guò)程，以以其危險(xiǎn)險(xiǎn)性為對(duì)對(duì)象，以作業(yè)班組組為基本本組織形形式而開(kāi)開(kāi)展的一項(xiàng)安全教教育和訓(xùn)訓(xùn)練活動(dòng)動(dòng)，它是是一種全員性的“自我管管理”活動(dòng)，目目的是控制作業(yè)過(guò)過(guò)程中的的危險(xiǎn)，預(yù)預(yù)測(cè)和預(yù)預(yù)防可能發(fā)生的的事故。安全須知手手冊(cè)2、KYTT適用用的主要要場(chǎng)合（1）通通用的作作業(yè)類(lèi)型型和崗位位（相對(duì)對(duì)固定的的生產(chǎn)崗位作作業(yè)）：：此類(lèi)作作業(yè)在開(kāi)開(kāi)展活動(dòng)動(dòng)的初期，要發(fā)動(dòng)動(dòng)廣大職職工查找找危險(xiǎn)因因素，挖挖掘作業(yè)過(guò)程中人人的不安安全行為為和物的的不安全全狀態(tài)，及其相相關(guān)的影影響安全全生產(chǎn)的的各類(lèi)因因素。（2）正常常的維護(hù)護(hù)檢修作作業(yè)；此此類(lèi)作業(yè)業(yè)必須嚴(yán)格按照KYTT活動(dòng)動(dòng)程序進(jìn)進(jìn)行，即即每一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)都要開(kāi)展展一次KYTT活動(dòng)。從從實(shí)踐效效果看，KYT活活動(dòng)對(duì)檢檢修類(lèi)的的作業(yè)能能起到很很好的控控制作用。（3）班組組間的組組合(交交叉)作作業(yè)：此此類(lèi)作業(yè)業(yè)由管理者指派派項(xiàng)目負(fù)負(fù)責(zé)人，負(fù)負(fù)責(zé)KKYT活動(dòng)的的組織實(shí)施。（4）搶修修搶險(xiǎn)作作業(yè)：參參與此類(lèi)類(lèi)作業(yè)的的單位或部門(mén)應(yīng)在在有條件件的情況況下，根根據(jù)作業(yè)業(yè)內(nèi)容盡可可能做到到預(yù)先分分類(lèi)地開(kāi)開(kāi)展KKYT活活動(dòng)，并形成搶修修搶險(xiǎn)應(yīng)應(yīng)急預(yù)案案KYYT卡卡片，在在作業(yè)前讓參與與搶險(xiǎn)的的員工熟熟知。安全須知手手冊(cè)4、KYTT的開(kāi)開(kāi)展方法法導(dǎo)（全體體起立）組組長(zhǎng)整隊(duì)隊(duì)、報(bào)數(shù)數(shù)、致詞詞、入確認(rèn)健健康程度度1R把把握現(xiàn)狀狀(潛藏藏著怎樣樣的危險(xiǎn)險(xiǎn))2R追追究本源源(這就就是危險(xiǎn)險(xiǎn)點(diǎn))3R確確立對(duì)策策(你會(huì)會(huì)怎么做做)4R設(shè)設(shè)立目標(biāo)標(biāo)(我們們這樣做做)確1.設(shè)設(shè)定指差差稱(chēng)呼項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)項(xiàng)→演練認(rèn)組長(zhǎng)“用指差差稱(chēng)呼?。　玂KK！”→全員“～OK！！”（3次次）2..touuchanddcaall組長(zhǎng)長(zhǎng)“零事故故OKK！”→全員“零事故故OK?。　保?次次）安全須知手手冊(cè)1R：潛藏藏著怎樣樣的危險(xiǎn)險(xiǎn)？—找出危危險(xiǎn)隱隱藏藏了了了哪哪哪些些危危險(xiǎn)險(xiǎn)呢呢呢？？？小組討論「「4原則則」１）不批評(píng)評(píng)他人的的提議２）自由說(shuō)說(shuō)出自己己的意見(jiàn)見(jiàn)安全須知手手冊(cè)小組討論「「原則則」4１）不批評(píng)評(píng)他人的的提議２）自由說(shuō)說(shuō)出自己己的意見(jiàn)見(jiàn)３）全員踴踴躍發(fā)言言４）對(duì)他人人的建議議進(jìn)行補(bǔ)補(bǔ)充改善2R：主要要的危險(xiǎn)險(xiǎn)點(diǎn)是什什么？——找出危危險(xiǎn)的關(guān)關(guān)鍵點(diǎn)從找出的危危險(xiǎn)項(xiàng)中中、大家家討論覺(jué)覺(jué)得危險(xiǎn)險(xiǎn)系數(shù)高的作為「「危險(xiǎn)重重點(diǎn)」①在找出的的危險(xiǎn)中中覺(jué)得這這是重要要的用○○標(biāo)出。②接著在有有○標(biāo)記的的項(xiàng)中選選擇最危危險(xiǎn)點(diǎn)用用◎和下劃線(xiàn)線(xiàn)標(biāo)出。③在組長(zhǎng)帶帶領(lǐng)下進(jìn)進(jìn)行指差差唱和進(jìn)進(jìn)行確認(rèn)認(rèn)。安全須知手手冊(cè)○1.因因?yàn)椴戎洷P(pán)的一端，用用力時(shí)腳下一滑而而摔倒◎○2..油罐貼貼腹移動(dòng)，因因此看不不到腳下，因因貨盤(pán)上上的油而滑倒倒3.滾動(dòng)油油罐時(shí)，因因?yàn)檫吷仙嫌突质?，以致致鐵桶壓倒腳○4.放放倒油罐罐時(shí)，因因貨盤(pán)上上有油導(dǎo)導(dǎo)致油罐罐滑動(dòng)，撐住住時(shí)扭傷傷了腰◎○5..臺(tái)秤和和貨盤(pán)之之間的空空隙太大大，以至至于移上臺(tái)秤秤時(shí)油罐罐滑落砸砸到腳6.貨盤(pán)與與貨盤(pán)之之間有空空隙，腳腳插入進(jìn)進(jìn)去，扭扭傷了腳尖7.貨盤(pán)與與臺(tái)秤由由高度差差，將油油罐搬上上臺(tái)秤時(shí)，油罐翻翻倒砸到到了腳安全須知手手冊(cè)（3）KYYT分組組訓(xùn)練——3Ｒ：：樹(shù)立對(duì)對(duì)策如果是你會(huì)會(huì)怎么做做?（為解決危危險(xiǎn)點(diǎn)而而考慮出出來(lái)具體體的可行的對(duì)策用用※印標(biāo)記記出來(lái)))?不能使用用否定的、禁禁止的語(yǔ)氣，制制定可實(shí)踐的、積積極向前的具具體“行動(dòng)內(nèi)內(nèi)容”。?發(fā)言最好好包括暫暫時(shí)性對(duì)對(duì)策和永永久性對(duì)策。?永久性對(duì)對(duì)策是為為今后出出現(xiàn)同樣樣作業(yè)的情況制定定。安全須知手手冊(cè)（4）KYYT分組組訓(xùn)練——4Ｒ：：設(shè)定目目標(biāo)我們這樣做做（優(yōu)秀的對(duì)對(duì)策項(xiàng)目目用※印和下下劃線(xiàn)標(biāo)標(biāo)出作為重點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施）※1.擦干干油漬2.穿穿防滑鞋鞋3.戴戴上手套套4.撲撲上沙子子1.堵堵上縫隙隙※2.把臺(tái)臺(tái)秤固定定3.使使用叉車(chē)車(chē)4.固固定臺(tái)秤秤車(chē)輪安全須知手手冊(cè)（5）KYYT分組組訓(xùn)練——指差唱唱和「小組」指指差唱和和（在在組長(zhǎng)的的帶領(lǐng)下下進(jìn)行全員唱和）擦干油漬固固定車(chē)輪好！擦干油漬固固定車(chē)輪好！進(jìn)行3次指指出呼稱(chēng)稱(chēng)擦干油漬固固定車(chē)輪好！擦干油漬固固定車(chē)輪好！安全須知手手冊(cè)六、消防管管理1、消防四四個(gè)能力力①檢查和和整改火火災(zāi)隱患患能力檢查和整改改火災(zāi)隱隱患能力力：就是是通過(guò)檢查和整改改火災(zāi)隱隱患的能能力建設(shè)設(shè)，增強(qiáng)強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工工消防安安全素質(zhì)質(zhì)：安全須知手手冊(cè)“十查十禁禁”：一查設(shè)施器器材，禁損壞壞挪用；；二查通道出出口，禁鎖閉閉堵塞；；三查照明指指示，禁遮擋擋損壞；；四查裝飾裝裝修，禁易燃燃可燃；；五查電氣線(xiàn)線(xiàn)路，禁私拉拉亂接；；六查用電設(shè)設(shè)備，禁違章章使用；；七查吸煙用用火，禁擅用用明火；；八查場(chǎng)所人人員，禁超員員脫崗；；九查物品存存放，禁違規(guī)規(guī)儲(chǔ)存；；十查人員住住宿，禁三合合一體。安全須知手手冊(cè)②撲救初初期火災(zāi)災(zāi)能力撲救初起火火災(zāi)能力力，就是是通過(guò)撲撲救初期期火災(zāi)的能力力建設(shè)，使使單位員員工人人人都管理理、維護(hù)好消防防設(shè)施和和應(yīng)急消消防器材材，會(huì)報(bào)報(bào)火警、會(huì)使用用滅火器器材和消消防設(shè)施施撲救初初期火災(zāi)滅火第一戰(zhàn)戰(zhàn)斗力量量:失火現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)單位位員工在第一時(shí)時(shí)間自發(fā)發(fā)形成的的滅火救救援力量量。滅火第二戰(zhàn)戰(zhàn)斗力量：火火災(zāi)確認(rèn)認(rèn)后，單位按按照滅火火和應(yīng)急疏散散預(yù)案，組織員工形形成的滅火救援力力量。滅火第三戰(zhàn)戰(zhàn)斗力量：接接到火災(zāi)災(zāi)報(bào)警后趕到到現(xiàn)場(chǎng)的公安消防防隊(duì)及增援消防隊(duì)隊(duì)所形成成的專(zhuān)業(yè)業(yè)滅火救救援力量量。安全須知手手冊(cè)各種滅火器器介紹◆干粉滅火火器:是以高壓二二氧化碳碳?xì)怏w或或氮?dú)庾髯鳛閯?dòng)力力，噴射干粉滅火火劑的滅滅火器械械。適用對(duì)象：：適用于于撲救可可燃固體體、可燃燃液體、可燃?xì)怏w和和帶電設(shè)設(shè)備的初初期火災(zāi)災(zāi)。使用方法是是：手提提滅火器器的提把把，迅速速趕到火場(chǎng)。使用用前，先先把滅火器上下顛顛倒幾次次，使筒內(nèi)干粉松松動(dòng)。然然后拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，一一只手握握住噴嘴，另一一只手用用力按下壓把，干干粉便會(huì)會(huì)從噴嘴噴出。安全須知手手冊(cè)◆二氧化碳碳滅火器器:是降低燃燒燒區(qū)域氧氧濃度，利利用窒息息原理進(jìn)進(jìn)行滅火的器械械。適用對(duì)象：：主要適適用于撲撲救儀器器儀表、貴貴重設(shè)備、圖書(shū)書(shū)資料、少少量油脂脂和6600VV以下下的電器等場(chǎng)所所的初期期火災(zāi)。使用方法是是：滅火火時(shí)，手手持滅火火器的提提把，迅速趕到火火場(chǎng)，拔拔下保險(xiǎn)險(xiǎn)銷(xiāo)，另另一只手手緊握喇叭狀噴筒筒的塑料料部分，對(duì)對(duì)準(zhǔn)火焰焰根部，連連續(xù)噴射。不不允許顛顛倒使用。室室外滅火火應(yīng)位于上風(fēng)風(fēng)向，不不能逆風(fēng)使用用。因固固態(tài)二氧化碳碳蒸發(fā)氣氣化時(shí)吸收大大量的熱熱量，導(dǎo)致溫溫度降低低，噴射過(guò)程中中，切記記不要接觸噴噴筒的金金屬部分分，以防防凍傷。安全須知手手冊(cè)室內(nèi)消火栓栓的使用用：一般應(yīng)由兩兩人配合合：一人人打開(kāi)消消火栓箱箱門(mén)，迅速取下掛掛架上的的水帶或或取出雙雙卷水帶帶甩出，手持接接口的一端和水槍槍沖向起火處，途途中將水槍和水帶帶接口接好，并緊緊握水槍?zhuān)涣硪蝗巳藢⑺畮Ы涌诹硪灰欢诉B接在消火栓栓出水口上，接接到出水指令后逆逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)消火火栓手輪打開(kāi)閥閥門(mén)，水即噴出。但但如果電氣起火火或著火部位有有用電器器具和電電氣線(xiàn)路路時(shí)，要要確定切斷電源后后再向起起火物射射水。安全須知手手冊(cè)③組織引引導(dǎo)人員員疏散逃逃生能力力組織引導(dǎo)人人員疏散散逃生能能力，就就是通過(guò)過(guò)組織引導(dǎo)人員疏疏散逃生生能力建建設(shè)，確確保單位位員工掌握火災(zāi)時(shí)時(shí)安全疏疏散和引引導(dǎo)在場(chǎng)場(chǎng)人員逃逃生的方法和技技能?；馂?zāi)逃生技技能不可以乘坐坐電梯用濕毛巾捂捂住口鼻鼻不可以乘坐坐電梯尋尋找安全全出口低姿勢(shì)沿墻墻面逃生生塞住門(mén)縫、設(shè)法告告訴外面面的人采用避難用水潑門(mén)及時(shí)時(shí)撥打火火警電話(huà)話(huà)器具逃生安全須知手手冊(cè)火場(chǎng)自救逃逃生的基基本要領(lǐng)領(lǐng)可以歸歸納為“八要八不不要”：一要此路不不通謀他他路，不不要只認(rèn)認(rèn)來(lái)時(shí)一一個(gè)門(mén)；；二要頭腦冷冷靜想辦辦法，不不要驚慌慌失措無(wú)無(wú)主張；；三要迅速撲撲滅初起起火，不不要火已已及身慌慌亂跑；；四要濕巾捂捂鼻嚴(yán)防防護(hù)，不不要毫無(wú)無(wú)防護(hù)慌慌逃生；；五要團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)作互關(guān)關(guān)