2022年學(xué)年第二學(xué)期語文教師教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共5頁2022年?學(xué)年第二學(xué)?期語文教師?教學(xué)工作總?結(jié)這學(xué)年?來，本人在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，確立以學(xué)?生為主體，?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展為?中心的教學(xué)?思想，重視?學(xué)生的個(gè)性?發(fā)展，重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，工作?責(zé)任心強(qiáng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積極?做好本職工?作，圍繞“?366”課?堂教學(xué)模式?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評(píng)課，?廣泛獲取各?種知識(shí)，形?成比較完整?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊重?學(xué)生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平，并順利?完成教育教?學(xué)任務(wù)。?一、政治思?想方面認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論，?及時(shí)更新教?育理念。積?極參加校本?培訓(xùn)，并做?了大量的政?治筆記與理?論筆記?！?366”課?堂教學(xué)模式?不允許我們?在課堂上重?復(fù)講書，我?們必須具有?先進(jìn)的教育?觀念，才能?適應(yīng)教育的?發(fā)展。所以?我不但注重?___的政?治理論學(xué)習(xí)?，還注意從?書本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)體?會(huì)新形勢(shì)下?怎樣做一名?好教師。?二、教育教?學(xué)方面要提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課，我?做了下面的?工作1、?課前準(zhǔn)備：?備好課。?2、認(rèn)真鉆?研教材，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，學(xué)生?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣把它?作為拓展資?料。3、?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的自主學(xué)?習(xí)、合作探?究、展示點(diǎn)?撥、達(dá)標(biāo)檢?測(cè)、拓展提?高等活動(dòng)。?5、課堂?上的情況。?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，讓他們?明白學(xué)習(xí)目?標(biāo)，在導(dǎo)學(xué)?案的引領(lǐng)下?自學(xué)、獨(dú)立?思考，注意?認(rèn)真巡視，?及時(shí)獲取學(xué)?生自學(xué)過程?中的相關(guān)信?息，及時(shí)表?揚(yáng)自學(xué)速度?快效果好的?學(xué)生，重點(diǎn)?巡視種差學(xué)?生，要面向?全體學(xué)生。?在合作探究?中，解放思?想，真正督?促全體學(xué)生?充分討論。?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，展示點(diǎn)?撥面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生的?興趣，讓學(xué)?生特別是_?__號(hào)的學(xué)?生進(jìn)行展示?。布置好達(dá)?標(biāo)檢測(cè)，認(rèn)?真批改小組?長作業(yè)，鼓?勵(lì)做完了本?層次試題的?學(xué)生做高一?層次的題或?拓展探究。?___好小?組長完成本?組的作業(yè)檢?測(cè)。最后完?成總結(jié)，如?有時(shí)間可以?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?拓展探究。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，課后布置?需要記憶的?知識(shí)，組長?負(fù)責(zé)檢查背?誦，課堂上?可以進(jìn)行抽?查，重點(diǎn)是?每組的3?、___號(hào)?學(xué)生，如有?背誦效果不?佳者，要同?時(shí)批評(píng)本組?組長，加強(qiáng)?他們的責(zé)任?意識(shí)。要對(duì)?背誦好的學(xué)?生，多表揚(yáng)?、多美，增?強(qiáng)他們的自?信心。7?、積極參與?聽課、評(píng)課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?8、熱愛?學(xué)生，平等?的對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。三?、工作考勤?方面我熱?愛自己的事?業(yè)，從不因?為個(gè)人的私?事耽誤工作?的時(shí)間。并?積極運(yùn)用有?效的工作時(shí)?間做好自己?分內(nèi)的工作?。在工作上?，我嚴(yán)格要?求自己，工?作實(shí)干，并?能完成學(xué)校?給予的各項(xiàng)?任務(wù)，為提?高自身的素?質(zhì)，我不但?積極參加各?項(xiàng)培訓(xùn)，到?各地聽課學(xué)?習(xí)，平時(shí)，?經(jīng)常查閱有?關(guān)教學(xué)資料?。同時(shí)經(jīng)常?在課外與學(xué)?生聯(lián)系，時(shí)?時(shí)關(guān)心他們?,當(dāng)然在教?學(xué)工作中存?在著一些不?足的地方，?須在以后進(jìn)?一步的努力??？偠?之，“36?6”課堂教?學(xué)模式對(duì)教?師的素質(zhì)要?求更高，在?今后的教育?教學(xué)工作中?，我將更嚴(yán)?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，開拓前進(jìn)?，積極有效?的運(yùn)用它提?高課堂教學(xué)?的實(shí)效性作?出自己奉獻(xiàn)?。第5頁共5頁___?年學(xué)年第二?學(xué)期高中教?師工作總結(jié)?范文時(shí)間?如水，歲月?如梭，這一?學(xué)期很快就?要結(jié)束了。?通過這一學(xué)?期的工作，?我在工作方?面業(yè)務(wù)更加?熟練，和同?學(xué)們的感情?也越來越好?，為了今后?更好的進(jìn)行?教學(xué)工作，?我將這學(xué)期?的工作經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)起來，?這樣好使自?己迅速成長?，無愧于人?民教師的稱?號(hào)，我現(xiàn)將?這一學(xué)年工?作情況總結(jié)?一、加強(qiáng)?師德修養(yǎng)?我始終認(rèn)為?一名優(yōu)秀教?師應(yīng)該把“?師德”放在?一個(gè)極其重?要的位置上?，因?yàn)樗?教師的立身?之本?！皩W(xué)?高為師，身?正為范”，?這個(gè)道理古?今皆然。從?踏上講臺(tái)的?第一天，我?就時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己，?力爭做一個(gè)?有崇高師德?的人。我希?望從我這走?出去的都是?合格的學(xué)生?，都是一個(gè)?個(gè)大寫的“?人”。為了?給自己的學(xué)?生一個(gè)好的?表率，同時(shí)?也加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，課余?時(shí)間我閱讀?了大量的書?籍，不斷提?高自己水平?。今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)師?德方面的修?養(yǎng)，力爭在?這一方面有?更大的提高?。二、教?學(xué)工作嚴(yán)?格要求，虛?心求教對(duì)于?一名教師來?說，加強(qiáng)自?身業(yè)務(wù)水平?，提高教學(xué)?質(zhì)量無疑是?至關(guān)重要的?。隨著歲月?的流逝，伴?著我教學(xué)天?數(shù)的增加，?我越來越感?到我知識(shí)的?匱乏，經(jīng)驗(yàn)?的缺少。面?對(duì)講臺(tái)下那?一雙雙渴望?的眼睛，每?次上課我都?感到自己責(zé)?任之重大。?為了盡快充?實(shí)自己，使?自己教學(xué)水?平有一個(gè)質(zhì)?的飛躍，我?從以下幾個(gè)?方面對(duì)自身?進(jìn)行了強(qiáng)化?。首先是從?教學(xué)理論和?教學(xué)知識(shí)上?。我不但自?己訂閱了三?四種教學(xué)雜?志進(jìn)行教學(xué)?參考，而且?還借閱大量?有關(guān)中學(xué)政?治教學(xué)理論?和教學(xué)方法?的書籍，對(duì)?于里面各種?教學(xué)理論和?教學(xué)方法盡?量做到博采?眾家之長為?己所用。在?讓先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自己?的教學(xué)實(shí)踐?的同時(shí)，我?也在一次次?的教學(xué)實(shí)踐?中來驗(yàn)證和?發(fā)展這種理?論。其次是?從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?上。由于自?己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有時(shí)?還會(huì)在教學(xué)?過程中碰到?這樣或那樣?的問題而不?知如何處理?。因而我?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，力?爭從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)人應(yīng)付?和處理課堂?各式各樣問?題的能力極?大增強(qiáng)。最?后是做到虛?心求教，從?另一個(gè)角度?來說，學(xué)生?也是老師的?“教師”。?由于學(xué)生接?受新知識(shí)快?，接受信息?多，因此我?從和他們的?交流中亦能?豐富我的教?學(xué)知識(shí)。這?學(xué)期我承擔(dān)?了高一班班?主任工作，?我深感責(zé)任?之重大。為?了不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)的信任和?同學(xué)的希望?，我決心盡?我最大所能?去提高自身?水平，爭取?較出色的完?成高三語文?教學(xué)。為此?，我一方面?下苦功完善?自身知識(shí)體?系，打牢基?礎(chǔ)知識(shí)，使?自己能夠比?較自如的進(jìn)?行教學(xué)另一?方面，繼續(xù)?向老教師學(xué)?習(xí)，抽出業(yè)?余時(shí)間向具?有豐富高三?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)。?對(duì)待課程，?虛心聽取他?們意見備好?每一節(jié)課仔?細(xì)聽課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)他們?上課的安排?和技巧。這?一年來，通?過認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)理論，?刻苦鉆研教?學(xué)，虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，我自己感?到我比前兩?年的我在教?學(xué)方面有了?較大的提高?。學(xué)生的成?績也證實(shí)了?這一點(diǎn)，我?教的班級(jí)在?歷次考試當(dāng)?中都取的了?較好的成績?。三、全?心全意，盡?職盡責(zé)的工?作我踏上?教師崗位第?一年就擔(dān)任?班主任。從?擔(dān)任班主任?第一天開始?，我就兢兢?業(yè)業(yè)，把自?己大部分時(shí)?間和精力放?在班級(jí)和學(xué)?生上面，甚?至不惜犧牲?自己大量業(yè)?余時(shí)間。古?人云：“其?身正，不令?則從。其身?不正，雖令?不從?！痹?管理班級(jí)、?教育學(xué)生的?過程中，我?始終堅(jiān)持這?一原則，要?求學(xué)生做到?的，我首先?做到___?學(xué)生做的，?我也堅(jiān)決不?做。經(jīng)過一?年多的言傳?身教，我班?學(xué)生基本做?到令行止禁?，班級(jí)風(fēng)氣?正，同學(xué)關(guān)?系融洽。由?于我處