雅愛文化實施方案

雅愛文化實施方案雅愛文化實施方案雅愛文化實施方案V:1.0精細整理，僅供參考雅愛文化實施方案日期：20xx年X月雅愛Yaai【核心理念】：學(xué)校文化是學(xué)校教育的重要組成部分，它決定著一個學(xué)校教育的品質(zhì)。以“愛”為根，以“雅”為魂的“雅愛文化”，是以儒家思想為核心，以齊文化要旨為根本，以“雅”育人，以“愛”啟智，引領(lǐng)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的一種文化?！驹忈寖?nèi)涵】：雅：高尚的，美好的，不粗俗的。雅，正也，從古至今被人們視為一種修養(yǎng)或美德。雅，是一個人的內(nèi)涵，是一個人綜合素質(zhì)的外顯，是一個人做事做人的標(biāo)準(zhǔn)，它涵蓋了教育的全部。愛：（本義）：喜愛，對人和事物有很深的感情，是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育”。愛是教育的靈魂，它是一種付出，也是一種得到?！舅葜驹础浚貉耪?，正也，言王政之所由廢興也。——《<詩>大序》承芳卿雅愛，敢不如命。——《醒世恒言·吳衙內(nèi)鄰舟赴約》既蒙雅愛，小弟不敢固辭。——《清·李漁<慎鸞交·目許>》天有時，地有財，能與人共之者，仁也?！读w·文韜》孔子(kongzi)孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末魯國陬邑昌平鄉(xiāng)（今山東曲阜）人，中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他提出了“仁”的學(xué)說，即要求統(tǒng)治者能夠體貼民情，愛惜民力，不要過渡壓迫人民，以緩和階級矛盾；其次他主張以德治民，反對苛政和任意弄殺。他的學(xué)說成為中國二千多年封建文化的正統(tǒng)。他興辦私學(xué)，突破官府壟斷，擴大教育對象的范圍，學(xué)生達三千人，賢良72人。他主張“因材施教”，教育學(xué)生要“溫故而知新”，把學(xué)和思結(jié)合起來。六經(jīng)：《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》都曾是孔子講學(xué)的材料。他使得這些瀕臨滅絕的官學(xué)通過私家講學(xué)流傳發(fā)揚光大，從而哺育戰(zhàn)國百家諸子，形成中華民族文化的光輝開端，這是孔子重大的歷史功績。以“雅”育人，以“愛”啟智——大武學(xué)校創(chuàng)建“雅愛文化”特色學(xué)校實施方案一、創(chuàng)建的指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以品牌創(chuàng)建為載體，以“以‘雅’育人，以‘愛’啟智”為出發(fā)點，挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，凝聚教師力量，整合教育資源，積極構(gòu)建學(xué)校特色文化，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，辦出人民群眾期待的教育，辦出適合學(xué)生發(fā)展的教育。二、詮釋“雅愛”內(nèi)涵所謂“雅愛文化”，是以儒家思想為核心，以齊文化要旨（注：精髓）為根本，以“雅”育人，以“愛”啟智，引領(lǐng)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的一種文化。“雅”是指：高尚的，美好的，不粗俗的。雅，正也，從古至今被人們視為一種修養(yǎng)或美德。雅，是一個人的內(nèi)涵，是一個人綜合素質(zhì)的外顯，是一個人做事做人的標(biāo)準(zhǔn)，它涵蓋了教育的全部?！皭邸保海ū玖x是指）：喜愛，對人和事物有很深的感情，是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過，“沒有愛就沒有教育”。愛是教育的靈魂，它是一種付出，也是一種得到?！皭邸本褪且诿课粠熒男撵`里播種下“愛祖國”、“愛學(xué)?！?、“愛學(xué)習(xí)”、“愛別人”、“愛自然”、“愛生活”、“愛真”、“愛善”、“愛美”等的種子，讓愛生根、開花、結(jié)果，讓“愛”的元素深植于心,讓“愛”充滿校園。我們構(gòu)建“以“愛”為根，以“雅”為魂”的“雅愛文化”作為學(xué)校文化的核心。就是要用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧，用人格影響人格，為學(xué)生的幸福人生奠基。“雅愛文化”就是通過營造雅愛環(huán)境文化，樹立雅愛價值觀。塑儒雅教師、育文雅學(xué)生、鑄優(yōu)雅校園，從教育手段、教育內(nèi)容、課程建設(shè)、學(xué)生成長等諸方面，構(gòu)建一整套具有雅愛特色的育人體系，從而形成學(xué)校教育特色。我們故鄉(xiāng)——臨淄，歷史悠久，文化燦爛，春秋五霸之首、戰(zhàn)國七雄之一，是齊文化的發(fā)祥地，儒家思想的傳播地，國家歷史文化名城，世界足球起源地。先后有姜太公、齊桓公、管仲、晏嬰、孫臏、田齊等一大批明君賢相在這里施展過雄才大略，我校以“雅愛文化”為核心的辦學(xué)理念更是與儒家思想及齊文化相契相成。三、創(chuàng)建可行性分析近年來，我校圍繞“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的辦學(xué)理念，管理規(guī)范，教學(xué)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚，書香飄溢，辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升。從一個由于歷史原因曾經(jīng)一度成為薄弱的學(xué)校，變成了先后獲得省級規(guī)范化學(xué)校、省級德育先進學(xué)校、省級花園式單位，市級教學(xué)示范校、市級素質(zhì)教育示范校、市級信息化教學(xué)示范校等多項榮譽的學(xué)校。全區(qū)教育綜合督導(dǎo)成績幾年來都走到了同類學(xué)校的最前列，連續(xù)六年蟬聯(lián)冠軍，在不斷地創(chuàng)新改革與摸索實踐中，我校也逐漸形成了自己的辦學(xué)特色。如：學(xué)校早已開展的“書香校園”及“晨頌、午讀、暮寫”的辦學(xué)模式，要求學(xué)生以書為友，以字練人，養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣，讓每一位學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書。在練字中，陶冶情操，培養(yǎng)審美能力，練就一手好字，并結(jié)出了累累碩果。為了加快新課程改革的步伐，追尋符合自己理想的課堂教學(xué)模式，我校在教學(xué)上也形成了以“信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機融合”、“自主、互助、合作、探究——創(chuàng)建高效課堂”為主要教學(xué)模式的特色教學(xué)，效果非常顯著。為了能全面深入地提升學(xué)生的整體素養(yǎng)，整合原有的教育教學(xué)特色，鑄造出屬于自己的品牌教育形象，助推學(xué)校發(fā)展，再創(chuàng)我校輝煌。經(jīng)過學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子不斷地研究與反思，大家提出了一個既能較好繼承學(xué)校傳統(tǒng)辦學(xué)特色，又能凝心聚力、富有創(chuàng)新性的辦學(xué)理念——打造“雅愛文化”特色學(xué)校（既：規(guī)范+特色），營造出一個有儒雅之氣的教師群體、培養(yǎng)出有文雅之神的學(xué)生，鑄造出有“雅愛文化”的優(yōu)雅校園，最終形成一種濃郁的文化氛圍，給每個孩子播種希望，為每位學(xué)生健康成長奠基。四、創(chuàng)建的目標(biāo)與步驟我們創(chuàng)建的最終目標(biāo)是“打造出有雅愛文化特色的學(xué)?！?。實現(xiàn)這個目標(biāo)我們要秉承“傳承”與“創(chuàng)新”的原則，需要有一個由淺入深，由表及里的實施過程，具體可分為以下三個步驟。1、創(chuàng)建雅愛文化校園全面啟動，（2015年9月—2015年10月）營造好雅愛文化校園環(huán)境，包括校園環(huán)境改造、墻壁裝飾、各班、各室布置等。2、形成雅愛文化特色（2015年9月—2015年11月）校園富有濃濃的雅愛文化之氣，在學(xué)校管理、課堂教學(xué)等各方面體現(xiàn)出雅愛思想。重點通過書香校園、特色的課堂教學(xué)以及富有特色的活動來滲透雅愛文化，初步形成雅愛文化特色學(xué)校。3、雅愛文化初顯（2015年10月—2016年6月）學(xué)校的環(huán)境、教育教學(xué)管理等都體現(xiàn)著雅愛文化氣息。“雅愛文化”建設(shè)得到了全校師生的積極參與及領(lǐng)導(dǎo)的認可和關(guān)注，其獨特魅力的品牌文化教育效應(yīng)逐步彰顯，并有一定的成果。此后，學(xué)校將在這個階段的基礎(chǔ)上繼續(xù)豐富內(nèi)涵，彰顯“雅愛文化”之特色，讓學(xué)校不斷走向輝煌與成功。五、創(chuàng)建的工作思路我們將采取一系列的措施與策略，讓校園、教師、學(xué)生都具有“雅愛文化”氣息。1、鑄優(yōu)雅校園。優(yōu)雅是一種境界，她是精神層面的一種狀態(tài)，優(yōu)雅是一種和諧，類似于美麗，只不過美麗是上天的恩賜，而優(yōu)雅是藝術(shù)的產(chǎn)物，是從文化的陶冶中產(chǎn)生，也在文化的陶冶中發(fā)展。在校園環(huán)境上營造出濃濃的優(yōu)雅氛圍，具體包括校園規(guī)劃布置，各室、各班的雅愛環(huán)境營造以及學(xué)校的標(biāo)語文化等。另外在制度與管理上也要體現(xiàn)雅愛文化特色。根據(jù)相關(guān)創(chuàng)意設(shè)計要求，全面完善學(xué)校硬件設(shè)施，讓校園內(nèi)的每一面墻、每一塊綠地、每一條道路等都成為自我教育、展示風(fēng)采的最佳場所，實現(xiàn)“良好的環(huán)境與人的互利共生”。這也是我校加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，打造“雅愛文化”的根本著力點。在校園“雅愛文化”建設(shè)上，要讓“雅愛文化”凝固在校園建筑上。三棟樓宇全部以“雅愛文化”特征的名稱命名：“雅啄樓”（南教學(xué)樓）、（琢：本義；雕刻玉石，使成器物。例：玉不琢，不成器。）“雅藝樓”（北多功能樓），（藝：字義：才能、技能。）、“雅博樓”（東辦公樓），（博：本義：多、廣、大。本詞義是形容思想和學(xué)識廣博高深。）；校園內(nèi)的主要文化石上按照設(shè)計主題分別以“雅愛”、“雅思”、”雅智”、“雅趣”等命名，并設(shè)置詮釋內(nèi)涵標(biāo)牌；辦公樓門廳兩側(cè)分別用“雅憩”（qi休息）、“雅靜”等名稱命名；把校門外道路命名為“雅愛路”，既體現(xiàn)了政府對教育的關(guān)愛，又彰顯了我們的校園文化;利用好現(xiàn)有宣傳牌，建設(shè)一條以《弘揚儒家文化，構(gòu)建和諧校園》為主題的“雅愛文化”長廊，其內(nèi)容包括“雅愛文化”內(nèi)涵詮釋、中華傳統(tǒng)美德教育，中華民族儒家思想的傳播，“六德”(仁義禮智信孝)的闡述等;在班級文化建設(shè)上，傳承我校早已推行的以儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子的著名弟子命名的做法(例：子淵、子路、子貢、子羽……)來命名班級，以班級名稱為核心，打造班級“雅愛文化”；同時，要提升校園美化綠化環(huán)境，根據(jù)創(chuàng)意主題設(shè)立不同的“雅園”，植入”優(yōu)雅”元素，達到用環(huán)境來營造校園文化之目的，形成一個完整的校園文化體系。讓校園內(nèi)“雅愛”文化設(shè)施隨處可見，使師生一踏進校園就感受到濃郁的“雅愛”文化氛圍。讓蘊含著濃濃的雅味與雅韻的景觀時刻提醒、教育著師生。塑儒雅教師校以師而立，師以校而名。塑儒雅教師，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是立校之本。做一名儒雅教師要有良好的道德情操，老師的人格力量和人格魅力是“雅愛”教育的重要條件。要繼續(xù)扎實開展好“愛與責(zé)任”師德主題教育活動，建立師德長效機制，搞好師德考核和師德評優(yōu)工作。以自己的儒雅行為帶動影響學(xué)生，做一名有仁愛之心的老師。通過一系列的活動與學(xué)習(xí)，讓教師的師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力不斷地得以提高，讓教師更加善學(xué)博學(xué)，富有儒雅之涵。另外在教學(xué)教法上也能更加體現(xiàn)儒雅教育，特別在班級管理中也要更加能體現(xiàn)出儒雅的特色教育。為人師者，只有自己先儒雅起來，才能教出文雅學(xué)生。“以雅育雅”，是“雅愛文化”的核心，即儒雅的教師在優(yōu)雅的校園環(huán)境中，與學(xué)生平等對話、共同分享對知識、對人生的領(lǐng)悟，最終培養(yǎng)出知書達禮、文明雅致、和諧發(fā)展的文雅學(xué)生。3、育文雅學(xué)生文雅，不僅是知識、行為的文雅，更重要的是心靈的文雅。葉圣陶先生曾說過：“教育是什么往簡單方面說，只須一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！薄把拧本褪且环N貫穿人終生成長需要的修養(yǎng)。育文雅學(xué)生，就是倡導(dǎo)學(xué)生做“思想尚雅、言行文雅、情趣高雅”的“三雅”學(xué)生。在育文雅學(xué)生活動中，我們要以《小學(xué)生日常規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等為依據(jù)，把“雅愛教育”落實到教書育人、管理育人、服務(wù)育人等學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，以及校內(nèi)外各種活動之中，使“雅愛教育”活動的實施與各年級德育目標(biāo)、內(nèi)容要求、實施途徑有機結(jié)合起來，達到教育效果的整體優(yōu)化。育文雅學(xué)生，要圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣培養(yǎng)開展系列常規(guī)活動，例如：“十好”爭星活動?！笆谩奔矗鹤吆寐?、說好話、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、行好禮、就好餐、當(dāng)好娃?！笆谩钡膬?nèi)容涵蓋了對學(xué)生做人、做事的基本要求。系列常規(guī)活動的開展能有效地為培養(yǎng)文雅學(xué)生這一目標(biāo)的實現(xiàn)提供土壤。通過一系列的雅愛特色教育教學(xué)活動，逐漸地讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、文明禮儀等方面具有良好的習(xí)慣，真正做到品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)做真人，讓學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到不斷地提升。4、抓好課堂教學(xué)改革，以“雅愛文化”教育為核心，以創(chuàng)新特色教育為方向，建立和諧融洽的師生關(guān)系?！坝H其師，信其道”，教師必須用充滿激情活力和儒雅的課堂教學(xué)去吸引學(xué)生，用自己的人格魅力、學(xué)識風(fēng)度和對學(xué)生無微不至的關(guān)愛贏得學(xué)生的信賴和尊重，做學(xué)生的知心者、引導(dǎo)者、激勵者和欣賞者。搞好“雅愛文化”的研究與開發(fā)。要充分發(fā)揮好我校信息技術(shù)硬件設(shè)施的優(yōu)勢，用好資源平臺，加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合力度，拓寬信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的渠道，認真研究和實施“雅愛文化”的教學(xué)滲透，定期召開研討會，提煉形成各具學(xué)科年級特色的“雅愛文化”課堂教學(xué)模式。要讓每一堂課都成為一首“生命之詩”，達到儒雅、高效課堂之目的。5、廣泛開展讀書活動，頌讀《論語》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典中華古詩文。讀書是雅師雅生成長的必由之路，各班要充分利用好晨頌、午讀時間，讓學(xué)生每天定時詩文誦讀。班班要建立“班級圖書角”，發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角，各班至少達到人均5本書，月月要有好書推薦。繼續(xù)開展好“書香校園”活動，學(xué)校要開展形式多樣的讀書活動，使讀書成為“雅愛教育”的動力，以此啟迪智慧，通明事理。六、創(chuàng)建的措施保證1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴明管理由校長室牽頭，教科室、政教處協(xié)同合作，成立學(xué)?！把艕畚幕碧厣ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，群策群力，凝聚全體教師的智慧，謀劃好“雅愛文化”特色創(chuàng)建的工作思路。建立健全各項管理制度，如：學(xué)習(xí)制度、研討制度和考評制度，嚴明管理，不斷提