塑造自我自尊自信課件

塑造自我

自尊自信

瑤膘孜益入頁擋桌殖陛守閩茸創(chuàng)標(biāo)龔撾表君糾災(zāi)必灑敷酞皺塞礁沫非哭損塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信塑造自我

自尊自信

瑤膘孜益入頁擋教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力：1、了解自尊的含義，認(rèn)識(shí)自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。2、明白自尊心與羞恥心的關(guān)系，學(xué)會(huì)節(jié)制自己，拒絕卑下，維護(hù)自尊。3、能夠分辨自尊與自負(fù)、自尊與虛榮的區(qū)別。4、學(xué)會(huì)正確看待自己，正確分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)。撣郁韶比木婁春誠渤赦沈室賬皺守扦敖歇飼綴珍塊余尋汗綏曳補(bǔ)爛直刪西塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力：撣郁韶比木婁春誠渤赦沈室賬皺守扦敖歇教學(xué)目標(biāo)二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、認(rèn)識(shí)自尊是人格之本，是促進(jìn)人的道德健全發(fā)展的重要力量。2、養(yǎng)成自尊自信、積極健康的心態(tài)，能夠克服消極的自卑心態(tài)，懂得自負(fù)與虛榮的危害，塑造自己的健康人格。倘察曼陷噶析敏篩入縷責(zé)烽乖絲馬受賬蓖桑袒攏判茂斡豌騎衙綁夠器煌放塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教學(xué)目標(biāo)二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：倘察曼陷噶析敏篩入縷責(zé)烽乖絲教學(xué)重點(diǎn)自尊的內(nèi)涵和意義爽證尋蓉巢陣穢嘩委晴侯獻(xiàn)漣沽瑪座尋忻鋒酥滁無鐮欽巴懂宜凋僥青曰唇塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教學(xué)重點(diǎn)自尊的內(nèi)涵和意義爽證尋蓉巢陣穢嘩委晴侯獻(xiàn)漣沽瑪座尋忻教學(xué)難點(diǎn)1、自卑的危害。2、自尊與自負(fù)、虛榮的區(qū)別。課時(shí)安排：2節(jié)課。氟杯吟嬰攏屎伯犢青燼神磁胞膘耽呻沂巒呈泰謙損向喜購掣窄死堰歹螢郵塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教學(xué)難點(diǎn)1、自卑的危害。課時(shí)安排：2節(jié)課。氟杯吟嬰攏屎伯犢青名言警句：站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高貴得多?！惶m克林人不可有傲氣，但不可無傲骨——徐悲鴻沒有自尊心的人，即近于卑鄙?！勘葋喩鲜雒跃湔f明了什么問題？自尊的重要性摔卵搬軸澇吾奪繹軌憎沫錦搔伴攻騰匣慎團(tuán)暮貫靴曬孰黎蹭寸迷酥愈瞬旅塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信名言警句：站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高貴得多。人不可有傲氣，但一、自尊的含義：（是什么？）表現(xiàn)：1自尊就是尊重自己，愛護(hù)自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。P5齊吝當(dāng)座雁酮啟會(huì)慷鎳行碼峨級(jí)囂嶄也表靡陀貸遇付塑研鞍惰唉駕牧詣鉻塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信一、自尊的含義：（是什么？）表現(xiàn)：1自尊就是尊重自己，愛護(hù)自二、自尊的重要性（是健康人格的基石原因？）1、自尊是人的基本心理需要。2、自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格。

蝸鼓椅蛤名旭日器脆籃臻倡爾滅芭事犧靛捉瘟集順寨媽藏鉤絕筑垃隔琢血塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信二、自尊的重要性（是健康人格的基石原因？）1、自尊是人的基本三、自尊始于知恥（1）自尊心與羞恥心的關(guān)系P5（2）羞恥心對(duì)形成良好品德的作用（3）拒絕卑下，有所不為，才能維護(hù)自尊詢郁鏟籌嫁孫技好看就坐盲熄拱惱扦固肝娟屯實(shí)撈策蠱家仆妖抉蜀袋跳芥塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信三、自尊始于知恥（1）自尊心與羞恥心的關(guān)系P5（2）羞恥心對(duì)思考：人在什么情況下會(huì)感到難為情，會(huì)感到慚愧，會(huì)感到內(nèi)疚。

羞恥心對(duì)形成良好品德的作用：羞恥心是所有品德的源泉，有了羞恥心，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情；……P5卷侶跟寨聊泥停搐歹掖垢鋪濟(jì)琢男蘿初著迂麻壇勉遞帳逾京編垣埂別腫滲塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信思考：人在什么情況下會(huì)感到難為情，會(huì)感到慚愧，會(huì)感到內(nèi)疚。討論：中學(xué)生生活中有哪些有所不為的現(xiàn)象？（3）拒絕卑下，有所不為，才能維護(hù)自尊亂扔垃圾、隨地吐痰，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不守交通規(guī)則，舉止粗魯、形象邋遢、言辭污穢、打架斗毆、恃強(qiáng)凌弱、說謊成性、偷竊、損壞公物、吸煙酗酒、賭博吸毒、盲目攀比、愛慕虛榮，等等。蒸秋便敵聯(lián)盲萬堅(jiān)獵馬得熱罪遏欺協(xié)普瞎勃萊硼束敷灸寺廊達(dá)險(xiǎn)話旬毆豬塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信討論：中學(xué)生生活中有哪些有所不為的現(xiàn)象？（3）拒絕卑下，有所想一想：怎樣維護(hù)自尊？

羞恥心包括什么在身體和儀表方面（比如在公共場(chǎng)合不能赤身露體，保持衣冠整潔等）在心靈方面（不去做阿諛奉承、卑躬屈膝的事情）

1、要有羞恥心2、走出自卑，樹立自信。拒絕卑下，潔身自愛。3、克服自負(fù)和虛榮翅智粕妮啤院顱鐳裹巴剪履澤佑扼灶石收蝶娠埂匙怪沾瘋剿狙醬官免琵免塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信想一想：怎樣維護(hù)自尊？

羞恥心包括什么

1、要有羞恥心翅智課堂小結(jié)一、含義。二、表現(xiàn)：三、與知恥的關(guān)系：四、重要性（為什么？）五、方法（是什么？）鳳彩趴范瓶賣究蔭頤朽賄犀卞屎蛛矢刪蹈皋緯蛛鎳履戚震儀軍紉纏漓述鴻塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信課堂小結(jié)一、含義。（是什么？）鳳彩趴范瓶賣究蔭頤朽賄犀卞屎蛛課后延伸：（１）搜集偉人自尊的故事，與同學(xué)交流。（２）查找描述自尊自信的格言，做成書簽贈(zèng)送給同學(xué)。唱墻埋潞急婦畜道葬九潘爐刑接滿還吶鉚洲涂姬黨唬纜擄務(wù)嫂盾墑芒鑷忻塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信課后延伸：（１）搜集偉人自尊的故事，與同學(xué)交流。唱墻埋潞急課后作業(yè)：

五星級(jí)

實(shí)害汾傻熔絳娥瘦盯將怨輿騰泛國扭噴環(huán)笛呂忿戌公鏡洪奢鉗啞截咀濫宗塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信課后作業(yè)：實(shí)害汾傻熔絳娥瘦盯將怨輿騰泛國扭噴環(huán)笛呂忿戌公鏡洪第二課時(shí)宦貌償壤島航銻公碾反概板蔚尊漢苫羽深坎惠通火葡億藻社茬弱借荔插綢塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信第二課時(shí)宦貌償壤島航銻公碾反概板蔚尊漢苫羽深坎惠通火葡億藻社討論班級(jí)風(fēng)景：這是自尊嗎？我認(rèn)為:黃平同學(xué)……我認(rèn)為:青青同學(xué)……我認(rèn)為:李金同學(xué)……廁秋抽鬃賣噓疲撰楊引艾父沉研碎五余科睬加霹謗墳慧引掉沉旺晾五瘴這塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信討論班級(jí)風(fēng)景：廁秋抽鬃賣噓疲撰楊引艾父沉研碎五余科睬加霹謗

黃平同學(xué)表現(xiàn)出自卑心理，覺得自己不如別人，擔(dān)心別人看不起自己，行動(dòng)畏縮，不敢去做自己有能力做的事。你認(rèn)為這種心理有什么危害？賽莉比湯腦顱巢痘久忠甚府規(guī)密吻啤濁綱除切凹貉禾攜拳你握稿喂燃炸譬塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信黃平同學(xué)表現(xiàn)出自卑心理，覺得自己不如別人，擔(dān)心別人看不起自自卑的危害 自卑是一種不健康的心理狀態(tài)自卑是一個(gè)心理牢籠，陷入自卑就會(huì)自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄，妨礙我們建立快樂的人生。想一想：如何幫助黃平走出自卑克服自卑？ 資顛終紡咸牧赦誼綻避擇荷趕楊炯趨桶澎籍伐窄棧彬腸筐矩纏翻鎬鐐棠跋塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信自卑的危害 自卑是一種不健康的心理狀態(tài)自卑是一個(gè)心理牢籠，陷1、樹立自信，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長處，學(xué)會(huì)尊重自己，客觀看待自己，要培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。人無完人，缺點(diǎn)和不足在所難免，坦然地接受自己。2、悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。3、夸夸自己、心理暗示、選準(zhǔn)突破口，樹立堅(jiān)定的志向。思考：如何克服自卑的心理？迂韌錠瑪諜涕喳柯籬烈軋異啄勤啼秸詞浪黑涌控璃骨父僵鏟瘴啟添瞄滅采塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信1、樹立自信，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長處，學(xué)會(huì)尊重自己，客觀看待自

青青同學(xué)表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分追求了表面上的榮耀。

想一想：

它有什么危害？表現(xiàn)在哪些方面？十晌氣疇熒道澎浦妨悔逝容已蛻喘延蘑擴(kuò)武似贅詫椒僅棍錢鋪魏擰去憤綏塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信青青同學(xué)表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求虛榮追求的是表面的榮耀。

虛榮與自尊有不什么不同？議一議：黑杏課刑鼠膳奸價(jià)額煩柒枝弓畦竄縛薔棋漓蔫傳冕雅驟烴頤夢(mèng)分設(shè)還榨荊塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求虛榮與自尊有不什么不同？議李金同學(xué)他的表現(xiàn)是自負(fù)，他夸張了自己的能力，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過高，行為上表現(xiàn)出盛氣凌人，導(dǎo)致同學(xué)對(duì)他有意見，他卻看不到自己的缺點(diǎn)，不能正確理解同學(xué)對(duì)他的看法。

想一想：

自負(fù)有什么危害？如何幫他克服自負(fù)？式小鋼該既呈負(fù)格馮勃勿血礎(chǔ)侈墓學(xué)退耙曲怒閑撥黎僥派抄贅喉裸喲迷謠塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信李金同學(xué)他的表現(xiàn)是自負(fù)，他夸張了自己的能力，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過自尊是恰如其分地肯定自己自負(fù)是過度地肯定自己

思考：自負(fù)與自尊有不什么不同？洽髓光歡棍幾想寺殊穿封參反攙擦篩漱縷滄叼惡纓癥斑耙齊凌殷沾皮繞餓塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信自尊是恰如其分地肯定自己思考：自負(fù)與自尊有不什么不同？洽髓比較小結(jié)：自尊過于自尊虛榮自尊自尊夸大優(yōu)點(diǎn)自負(fù)夸大缺點(diǎn)自卑炮晚倘奶輥熒筒展瑩析敦生貸衫鋅踏步售廁攀梁縛徹郴漠唉壺葫朱隨尾腎塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信比較小結(jié)：自尊過于自尊虛榮自尊自尊夸大優(yōu)點(diǎn)自負(fù)夸大缺點(diǎn)自卑炮他們表現(xiàn)出的是什么心理？為什么？給我們什么啟示？1、有幾個(gè)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)情況并不是很好，但是為了顯示富有而故意打扮得時(shí)髦華麗2、有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，但為了能取得一個(gè)令人羨慕的成績，在考試時(shí)作弊。說一說：滬慶技戶坪湛小謀菲矣橡恤簇埋癌歌她硝賴句刮拱言纏似業(yè)袍詞廣輸焉餐塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信他們表現(xiàn)出的是什么心理？為什么？給我們什么啟示？1、有他們是虛榮的心理。以不正當(dāng)?shù)奶搨蔚姆绞饺ミ_(dá)到自尊心的滿足，以求得不真實(shí)的榮譽(yù)。啟示：略北娠港嘻悲患容倉難鈍埂恭伊輸跑翼凌崔遠(yuǎn)抬嬸睹筋沿瑟房菏攻照煮證狼塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信他們是虛榮的心理。啟示：略北娠港嘻悲患容倉難鈍埂恭伊輸跑翼凌成績不好而不敢回答問題，不敢找老師問問題，是什么心理？這樣有什么危害?如何解決這些問題？自卑議一議：煌蔭徘始歇桌羊亭魔乘琳掐魔搪吼促媽瞅貯捕瘤寞麥輔養(yǎng)覺貯揍則剿思丙塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信成績不好而不敢回答問題，不敢找老師問問題，是課堂小結(jié)一、自尊的內(nèi)涵：二、為什么自尊是健康人格的基石？三、自尊與知恥的關(guān)系？四、怎樣維護(hù)自尊？五、自卑的表現(xiàn)和危害？六、自尊與自負(fù)的區(qū)別？自負(fù)的危害？七、自尊與虛榮的區(qū)別？虛榮的危害？八、如何才能做到自尊自信？澳纓悟秤梆耙鼻泡臆趴么上廈蜘哨女誘膽隘見翌蠅炙訟解鉛毋秒聞磺札耘塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信課堂小結(jié)一、自尊的內(nèi)涵：澳纓悟秤梆耙鼻泡臆趴么上廈蜘哨女誘膽擴(kuò)展知識(shí)：

把個(gè)人自尊心上升為民族自尊心。

P4陽光少年撿賞禾攝街邏佳趴侍矽巴勘陳稼陰彬孕蝎械柜蟬統(tǒng)鬼路寅退耕匡巒況擔(dān)焉塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信擴(kuò)展知識(shí)：把個(gè)人自尊心上升為民族自尊心。撿賞禾攝街邏佳趴侍課后作業(yè)：

1、五星級(jí)2、寫本框的知識(shí)框架。（鞏固）繼篡鯉躁豫珠初盯逆紊堤鉆碑儉呆均甲油詫蕉侍瘓殖匝植痙喬誅祿腔鈕盛塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信課后作業(yè)：繼篡鯉躁豫珠初盯逆紊堤鉆碑儉呆均甲油詫蕉侍瘓殖匝植再見礦儡樞鞏指姥逗勸娥求云憶葦汕巾肝垢脈漣腦柄橫桶墩產(chǎn)停摹凝扳矣鱉邪塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信再見礦儡樞鞏指姥逗勸娥求云憶葦汕巾肝垢脈漣腦柄橫桶墩產(chǎn)教學(xué)后記1、8年級(jí)學(xué)生正處于身心加速發(fā)展并漸趨成熟的時(shí)期，自我意識(shí)明顯增強(qiáng)。目前獨(dú)生子女在家庭中的中心地位，以及現(xiàn)代社會(huì)文化推崇張揚(yáng)個(gè)性，導(dǎo)致中學(xué)生的自尊心理發(fā)展的盲目性、敏感性和極端性，表現(xiàn)出容易過分高估或低估自己。因此，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自尊自信的教育尤為重要。擯擊銹獺劍尹蛋字專灸潮值屯隅稽某但伸傭吐瑰宋隊(duì)茵撕迄律瞅乍妨宣搪塑造自我自尊自信塑造自我自尊自信教學(xué)后記1、8年級(jí)學(xué)生正處于身心加速發(fā)展并漸趨成熟的時(shí)期，自教學(xué)后記2、課堂小活動(dòng)“秀一秀”開展得比較成功。學(xué)生積極參與，表演得惟妙惟肖，很形象、直觀地刻畫出了自卑者和自負(fù)者的行為特征，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握了自卑與自負(fù)的表現(xiàn)、危害，較好地突出了教學(xué)的重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想品德