附四：各科作業(yè)布置及作業(yè)批改要求

附四：各科作業(yè)布置及作業(yè)批改要求附四：各科作業(yè)布置及作業(yè)批改要求附四：各科作業(yè)布置及作業(yè)批改要求資料僅供參考文件編號：2022年4月附四：各科作業(yè)布置及作業(yè)批改要求版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：附四：龍桑完全小學(xué)各科作業(yè)布置及批改要求一、主要學(xué)科作業(yè)設(shè)置：語文：低年級：課堂作業(yè)本《語文學(xué)習(xí)園地》《寫字本》（日記：二年級）中高年級：課堂作業(yè)本《語文學(xué)習(xí)園地》《寫字冊》主題閱讀手抄報(bào)、大作文數(shù)學(xué)：低年級：課堂作業(yè)本《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)園地》中高年級：課堂作業(yè)本《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)園地》英語：中高年級：課堂作業(yè)本繪本閱讀二、作業(yè)布置與批閱（1）學(xué)生作業(yè)要求1、作業(yè)本封面要寫明校名、班級、姓名、學(xué)號、科目等，保持封面整潔完好。2、每次作業(yè)要寫明課題、日期和題型。3、書寫時(shí)頁面要留“天”、留“地”，每次作業(yè)之間要留有適當(dāng)間隔。4、字跡工整規(guī)范，使用鋼筆書寫的學(xué)科，不得使用修正液或修正帶。5、認(rèn)真訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，及時(shí)讓老師復(fù)批。6、作業(yè)本要求干凈、平整、完好，養(yǎng)成愛護(hù)簿本的良好習(xí)慣。（2）教師批改作業(yè)要求：1、作業(yè)批改要及時(shí)，批改時(shí)不僅要看答案，還要看過程，并做到統(tǒng)一批改符號，成績評定采用ABCD等級形式。針對學(xué)生的個(gè)別情況，在批改作業(yè)時(shí)因人而宜地加以批語評價(jià)，給予激勵(lì)。2、作業(yè)批改要認(rèn)真，批改字跡要端正、清楚、規(guī)范，要逐題批改，避免漏批、錯(cuò)批。3、督促學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)，訂正后及時(shí)批改。對作業(yè)中出現(xiàn)的顯性問題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行全班講評，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)，盡量面批，及時(shí)給予指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)。4、對于作業(yè)中有創(chuàng)意的解答或典型錯(cuò)誤要及時(shí)記錄在備課筆記上，以供后序教學(xué)參考。5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，且填寫好相應(yīng)的輔優(yōu)補(bǔ)差記錄，特別要關(guān)注部分行為、習(xí)慣較差的學(xué)生。6、每次批改，在作業(yè)最后下側(cè)批上等級，并寫上日期。7、批改作業(yè)一律用紅筆。（3）學(xué)科具體安排：語文學(xué)科：1.課堂作業(yè)要及時(shí)全批全改，用“√”、“×”、“”、“……”等符號，這些符號學(xué)生也應(yīng)該清楚意思。每次作業(yè)以等級形式，用ABCD表示作業(yè)的正確率和寫字質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)馬虎潦草或不符合要求的作業(yè)要寫明“重做”。對全班學(xué)生作業(yè)的主要問題或典型問題要做記錄且及時(shí)評講。2.《課堂作業(yè)本》講讀課文每課一次，以課后習(xí)題為主?！秾W(xué)習(xí)園地》，可留作家庭作業(yè)，但必須隨堂跟蹤去做，全批全改。3.《寫字冊》要求教師認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)寫字練習(xí)，但必須隨堂跟蹤去全批全改。4.日記：低年級，每周兩篇。6、主題閱讀：三~五年級每周2篇。閱讀內(nèi)容與課文教學(xué)結(jié)合，在拓展閱讀的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生摘錄好詞佳句或美段。五年級學(xué)生要寫感悟心語。6.大作文：3至5年級，每學(xué)期8篇。要求：體現(xiàn)學(xué)生互批互改要使用統(tǒng)一的修改符號，作文的批改采用多種形式，學(xué)生互批后要簽字。每次對1/3左右的大作草稿進(jìn)行精批，精批作文要注重眉批，寫于作文頁面一側(cè)空欄內(nèi)。整學(xué)期精批數(shù)量應(yīng)面向全體學(xué)生，不能集中在某些固定學(xué)生上。數(shù)學(xué)學(xué)科：1、課堂作業(yè)本：原則上每課時(shí)作業(yè)一次，教師應(yīng)及時(shí)批改，幫助學(xué)生及時(shí)訂正。2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)園地：與課堂教學(xué)保持同步。作業(yè)批改要全部、及時(shí)。3、批改作業(yè)用“等第制”表示作業(yè)正確率和寫字質(zhì)量，分ABCD四個(gè)等級。4、認(rèn)真及時(shí)地批改每次作業(yè)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，并用紅筆圈出錯(cuò)處。錯(cuò)題應(yīng)督促學(xué)生及時(shí)訂正，必要時(shí)進(jìn)行面批。英語學(xué)科：1、批改作業(yè)的符號大小適中，不超出兩個(gè)四線格。2、批改作業(yè)等第用“A、B、C、D”表示作業(yè)正確率，用“Verygood！”、“Good！”、“★”、“▲”等表示做作業(yè)的態(tài)度。3、對學(xué)生的每題作業(yè)都應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真及時(shí)地批改，對地打“√”錯(cuò)的