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第8頁(yè)共10頁(yè)2022年?產(chǎn)科護(hù)士個(gè)?人工作總結(jié)?范文一、?腳踏實(shí)地,?從護(hù)理基礎(chǔ)?工作做起。?科室人員?偏年輕化,?工作經(jīng)驗(yàn),?專(zhuān)科知識(shí)欠?缺,為護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量,?從基礎(chǔ)護(hù)理?工作入手,?查房程序和?交班制度,?將晨間護(hù)理?與交接班交?流平臺(tái),細(xì)?致的專(zhuān)科健?康知識(shí)教育?,和人性化?溝通,的病?人滿(mǎn)意度。?將核心制度?本年度考核?,每周考核?一項(xiàng),規(guī)范?工作流程。?,服務(wù)質(zhì)量?,從改進(jìn)工?作細(xì)節(jié)入手?:1.改?進(jìn)查對(duì),將?傳統(tǒng)的稱(chēng)呼?病人床號(hào)、?姓名,改為?問(wèn)病人姓名?,讓病人回?答,查對(duì)差?錯(cuò)的性;?2.改進(jìn)備?皮方法,使?用一次性備?皮刀,撤消?民用備皮刀?,將滑石粉?潤(rùn)滑備皮改?為肥皂液潤(rùn)?滑備皮,工?作和備皮;?3.推廣?使用家屬陪?護(hù)椅,只象?征收取使用?費(fèi),為病人?;4.護(hù)?士交流溝通?本,將日常?工作質(zhì)量控?制內(nèi)容,傳?達(dá)會(huì)議內(nèi)容?,交接須注?意等寫(xiě)入溝?通本,各班?參閱,須開(kāi)?會(huì)才能傳達(dá)?的周期長(zhǎng)、?改進(jìn)的弊端?,質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)目的。?5.聯(lián)合?都市寶貝照?相館,免費(fèi)?為新生寶寶?出生照,將?新生的喜悅?留給,也留?給病人全家?,特殊的。?二、抓制?度,工作分?工,防范工?作漏洞。?將工作細(xì)化?,分工,文?書(shū)書(shū)寫(xiě)由責(zé)?任護(hù)士和質(zhì)?檢員三人,?開(kāi)成管床護(hù)?士責(zé)任下病?歷,責(zé)任護(hù)?士把管,質(zhì)?檢員質(zhì)控的?三級(jí)質(zhì)控模?式,的控制?書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤和?不規(guī)范書(shū)寫(xiě)?,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量?。工休座談?、搶救藥品?、___講?課、學(xué)習(xí)分?別責(zé)任到人?,人人有事?管,事事有?人,大家科?室管理,了?大家的性。?三、產(chǎn)房?管理,布局?改造。產(chǎn)?房管理,印?制產(chǎn)科常見(jiàn)?急癥搶救流?程,張貼在?產(chǎn)房?jī)?nèi)墻,?強(qiáng)化操作流?程化,腕帶?識(shí)別制度,?新生兒腕帶?配戴工作,?產(chǎn)房交接流?程并督導(dǎo)實(shí)?施,產(chǎn)婦及?新生兒安全?管,疫苗上?報(bào)及查對(duì)程?序,疫苗管?理。,管理?年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?,產(chǎn)房改進(jìn)?,配置消毒?用品,待產(chǎn)?室、隔離產(chǎn)?房、及隔離?待產(chǎn)室位置?,以標(biāo)準(zhǔn)要?求。四、?苦練技術(shù),?嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)?。護(hù)理人?員年輕化情?況,制定操?作訓(xùn)練計(jì)劃?,將基礎(chǔ)操?作項(xiàng)目納入?日常考核,?每周檢查督?導(dǎo)一項(xiàng),將?常用操作項(xiàng)?目逐一考核?,尤醫(yī)操作?項(xiàng)目,制定?操作標(biāo)準(zhǔn),?全員訓(xùn)練,?并在操作考?核中改進(jìn)操?作流程。操?作技術(shù),服?務(wù)質(zhì)量。?五、開(kāi)拓創(chuàng)?新,學(xué)習(xí),?教育及帶教?工作。充?實(shí)專(zhuān)科知識(shí)?,派出助產(chǎn)?一人到__?_學(xué)習(xí),護(hù)?士長(zhǎng)到__?_及___?進(jìn)修學(xué)習(xí),?引進(jìn)新的理?念和技術(shù),?改進(jìn)工作,?技術(shù),帶動(dòng)?科室學(xué)習(xí)氣?氛,學(xué)習(xí)每?月兩次,中?醫(yī)護(hù)理技術(shù)?項(xiàng)目,學(xué)習(xí)?中醫(yī)理論,?級(jí)論文一篇?,督導(dǎo)全科?護(hù)士教育任?務(wù),專(zhuān)科知?識(shí)學(xué)習(xí)。今?年___人?數(shù)多,為帶?教質(zhì)量,制?定詳細(xì)帶教?計(jì)劃及帶教?老師授課計(jì)?劃,每批學(xué)?生專(zhuān)科知識(shí)?兩次,圓滿(mǎn)?全年帶教任?務(wù)。一年?的付出,算?不上美滿(mǎn),?總有與失去?同在,充實(shí)?與惆悵并行?,不現(xiàn)狀才?是進(jìn)步的開(kāi)?始,在又年?度展開(kāi)之際?,努力啟航?,又奮斗的?輪回。產(chǎn)?科護(hù)士個(gè)人?工作總結(jié)范?文【二】?轉(zhuǎn)眼間,一?年的時(shí)間又?過(guò)去了,在?這短短的一?年時(shí)間里,?我學(xué)到了很?多也收獲了?很多,在科?室領(lǐng)導(dǎo)與同?事的支持和?幫助下,我?也成長(zhǎng)了很?多,在為人?處事方面變?得更加得體?,不會(huì)再像?以前那樣慌?亂,而在自?己的理論與?技術(shù)水平方?面也有很大?的提高。今?年過(guò)的非常?充實(shí)而且有?意義,在學(xué)?習(xí)上,嚴(yán)格?要求自己,?勤奮好學(xué),?基本上掌握?了些專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和操作技?能,熟練的?掌握了專(zhuān)科?知識(shí)和操作?,除了專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?外,還注意?各方面知識(shí)?的擴(kuò)張,廣?泛的涉取其?他學(xué)科的知?識(shí),從而提?高文化素養(yǎng)?。在工作上?,我積極配?合領(lǐng)導(dǎo)和同?事,正確執(zhí)?行醫(yī)囑及各?項(xiàng)護(hù)理技術(shù)?操作,做好?基礎(chǔ)護(hù)理,?嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)?菌操作,和?三查七對(duì)制?度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題,及時(shí)上?報(bào),及時(shí)解?決。在工作?中能理論聯(lián)?系實(shí)際,遇?到不懂的問(wèn)?題及時(shí)向護(hù)?士長(zhǎng)及年資?深的老師請(qǐng)?教,努力提?高自己的業(yè)?務(wù)水平,對(duì)?待患者能文?明禮貌的服?務(wù),做到舉?止文明,態(tài)?度和藹,急?病人所急,?想病人所想?。積極和患?者溝通,及?時(shí)了解他們?的心理動(dòng)態(tài)?(范本),?以便讓患者?接受更好的?治療。上?半年,護(hù)理?部___全?院護(hù)士人員?技術(shù)操作考?核,這給了?我很大的壓?力,護(hù)士長(zhǎng)?___我們?每天抓緊時(shí)?間練習(xí),還?專(zhuān)門(mén)有小教?員指導(dǎo)與考?核,只要一?有時(shí)間就開(kāi)?始操作,重?復(fù)做著同樣?的動(dòng)作,幾?十遍的練習(xí)?,有時(shí)候真?的覺(jué)得很累?,想過(guò)要放?棄,但是一?看到同事們?都在認(rèn)真的?練習(xí),我也?堅(jiān)定了決心?一定要練好?。等級(jí)評(píng)審?是全院今年?的一件大事?,全院人員?都在為這件?事而奉獻(xiàn)著?自己的力量?,整理資料?,補(bǔ)記材料?。我們科也?不例外,全?科人員上下?齊心,都為?迎評(píng)做著準(zhǔn)?備??剖乙?整理資料,?同事們?yōu)榱?不耽誤科里?工作,經(jīng)常?是下了夜班?也不回家,?在科里整理?資料,但是?大家都沒(méi)有?任何怨言,?看到整理出?來(lái)的資料為?醫(yī)院迎評(píng)檢?查做好了準(zhǔn)?備,大家都?很高興。聽(tīng)?說(shuō)等級(jí)評(píng)審?的專(zhuān)家要來(lái)?我們科室時(shí)?,大家都非?常的緊張,?害怕出錯(cuò),?影響評(píng)審結(jié)?果,科室領(lǐng)?導(dǎo)安撫大家?,不要緊張?,和平時(shí)一?樣,按規(guī)程?操作。第?二天,大家?懷著激動(dòng)的?心情等待著?專(zhuān)家來(lái)我們?科檢查指導(dǎo)?工作,當(dāng)專(zhuān)?家來(lái)時(shí)我們?科室人員熱?情接待,主?任做了精彩?的匯報(bào),當(dāng)?得知我們科?室沒(méi)有檢查?出大的問(wèn)題?時(shí),大家心?里的一塊石?頭也算是落?了地?;?想起這一年?經(jīng)歷的種種?,有許多事?都?xì)v歷在目?,我忘不了?大家在一起?共同努力,?忘不了大家?一起出謀劃?策,忘不了?大家一起歡?笑、一起難?過(guò),這些都?將是我以后?人生中最寶?貴的一筆財(cái)?富。當(dāng)然?,我身上還?存在一些不?足有待改進(jìn)?。比如,在?學(xué)習(xí)上,有?時(shí)仍有浮躁?的情緒,感?覺(jué)要學(xué)的東?西太多,心?浮氣躁,尤?其是在遇到?挫折時(shí),不?能冷靜處理?。在工作上?,有時(shí)存在?著標(biāo)準(zhǔn)不高?的現(xiàn)象,雖?然基本上能?履行自己的?職責(zé)和義務(wù)?,但是在主?動(dòng)性方面還?有待于進(jìn)一?步提高,這?都是我今后?需要改進(jìn)和?提高的地方?。在已經(jīng)過(guò)?去的一年里?,要再次感?謝領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)的教育?、指導(dǎo)、批?評(píng)和幫助,?感謝同事們?給予的關(guān)心?和支持。?回顧過(guò)去,?有許多進(jìn)步?和提高,同?時(shí)也存在一?些不足;展?望未來(lái),應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身?的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)?處,克服不?足。為了醫(yī)?院的美好明?天而貢獻(xiàn)自?己的一份力?量!產(chǎn)科?護(hù)士個(gè)人工?作總結(jié)范文?【三】日?月交替,歲?月如歌,我?們?cè)诠ぷ髦?走過(guò)了__?_年,這一?年在護(hù)理部?的領(lǐng)導(dǎo)和大?力支持下,?緊緊圍繞“?以病人為中?心,以質(zhì)量?為核心”的?工作原則,?結(jié)合科室工?作實(shí)際,進(jìn)?一步完善了?科室工作流?程,細(xì)化管?理,認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)工作?制度,逐步?提高護(hù)理質(zhì)?量,現(xiàn)總結(jié)?如下:一?、加強(qiáng)病區(qū)?管理,夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)理.?為患者創(chuàng)造?良好的就醫(yī)?環(huán)境今年?,我科加強(qiáng)?了病區(qū)的管?理,注重晨?晚間護(hù)理,?使床單平整?無(wú)皺折,并?確保床單、?被褥無(wú)血跡?、污漬,隨?臟隨換,制?定每周一大?換床單制度?,確保每位?患者床單元?平整、清潔?、舒適;做?到“三短”?、“六潔”?;并堅(jiān)持為?產(chǎn)婦清洗_?__,直至?出院,保證?患者的清潔?無(wú)污染。?二、今年隨?著優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)在我院?的深入開(kāi)展?,結(jié)合我科?實(shí)際情況,?從以下幾個(gè)?方面制定優(yōu)?質(zhì)護(hù)理措施?(一)轉(zhuǎn)?變服務(wù)理念?,在科室里?劉主任經(jīng)常?強(qiáng)調(diào),我們?的護(hù)理工作?就是服務(wù)工?作,我們要?更新觀念,?做好服務(wù)工?作,在服務(wù)?中不僅要做?到文明用語(yǔ)?、還要語(yǔ)言?溫暖,表情?親切.因此?,在實(shí)際工?作中,我們?不僅對(duì)婦科?病人以“阿?姨”、“婆?婆”稱(chēng)呼,?對(duì)產(chǎn)科病人?更是用“乖?乖”來(lái)作為?對(duì)她的尊稱(chēng)?。(二)?改變___?結(jié)構(gòu)。今年?___月開(kāi)?始在科內(nèi)實(shí)?行責(zé)任制護(hù)?理,將病區(qū)?分為_(kāi)__?、___兩?個(gè)責(zé)任區(qū),?分別設(shè)兩名?責(zé)任護(hù)士,?責(zé)任護(hù)士負(fù)?責(zé)對(duì)所分管?病人的病情?觀察,落實(shí)?治療性護(hù)理?和健康教育?、心理護(hù)理?、生活護(hù)理?,做到全程?全方位護(hù)理?,保證責(zé)任?護(hù)士管床到?位,責(zé)任到?人,極大改?變了以前功?能制護(hù)理的?局限性.本?年度擔(dān)任責(zé)?任護(hù)士的是?:洪瑛、_?__,她們?盡心盡力在?自己的崗位?上為所管病?人提供優(yōu)質(zhì)?的服務(wù),并?參與一些管?理工作,提?高了自己的?綜合素質(zhì),?同時(shí)也得到?了一些病人?家屬的好評(píng)?!(三)?改變排班模?式,在護(hù)理?排班上為了?適應(yīng)中午手?術(shù)交接多,?減輕中午護(hù)?理工作壓力?,由原來(lái)的?一名護(hù)士上?8AM到4?PM的模式?,改成讓兩?名責(zé)任護(hù)士?上8AM到?4PM的模?式,減少中?間交接,既?讓護(hù)理人員?接受,又保?證了護(hù)理安?全。三、?加強(qiáng)護(hù)士的?繼續(xù)教育,?培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)?理人才在?本年度初我?們就制定了?本專(zhuān)業(yè)的人?才培訓(xùn)計(jì)劃?,有科內(nèi)學(xué)?習(xí)和外出學(xué)?習(xí)參加培訓(xùn)?班等形式,?均已完成培?訓(xùn)計(jì)劃???內(nèi)學(xué)習(xí)是利?用每天晨會(huì)?時(shí)間進(jìn)行基?礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)?理常規(guī)、健?康教育等護(hù)?理知識(shí)和技?術(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)?練,從而不?斷提高科內(nèi)?護(hù)士的專(zhuān)科?知識(shí)水平。?今年外出培?訓(xùn)產(chǎn)科專(zhuān)科?護(hù)士一名,?已能單獨(dú)上?崗。另外?,對(duì)新入科?護(hù)士有一對(duì)?一的護(hù)理老?師帶教,盡?快適應(yīng)本職?工作,對(duì)工?作一年以上?的護(hù)士積極?鼓勵(lì)其繼續(xù)?學(xué)習(xí),并讓?她們以各種?形式自學(xué),?提高學(xué)歷,?今年有兩名?護(hù)士取得專(zhuān)?科學(xué)歷,護(hù)?士長(zhǎng)取得主?管護(hù)士職稱(chēng)?。四、嚴(yán)?格核心制度?的落實(shí),減?少護(hù)理差錯(cuò)?的發(fā)生。?(一)嚴(yán)格?床頭交接班?,堅(jiān)持每日?由夜班對(duì)全?部住院患者?的診斷、治?療、手術(shù)等?情況進(jìn)行梳?理、登記,?使晨間交班?更詳細(xì)、嚴(yán)?謹(jǐn),并隨時(shí)?檢查基礎(chǔ)護(hù)?理情況,及?時(shí)指出存問(wèn)?題及時(shí)改正?,確?;颊?安全。(?二)完善護(hù)?理查對(duì)制度?,針對(duì)我科?醫(yī)生停醫(yī)囑?不定時(shí)的情?況,特制定?了雙人雙班?查對(duì)制度,?即每天下午?白班和總務(wù)?查對(duì)醫(yī)囑后?,夜間上夜?和助產(chǎn)士再?次查對(duì)醫(yī)囑?,避免了漏?執(zhí)行和重復(fù)?執(zhí)行的現(xiàn)象?。五、我?們科室年青?護(hù)士較多,?為了讓她們?有變得更加?自信,在科?室里倡導(dǎo)好?學(xué)、上進(jìn)的?思想觀念,?積極參加醫(yī)?院___的?各項(xiàng)活動(dòng)?如___操?作比賽及知?識(shí)競(jìng)賽,我?科___、?___、_?__等,均?積極參加了?這些活動(dòng),?并在知識(shí)競(jìng)?賽活動(dòng)中取?得了三等獎(jiǎng)?的好成績(jī),?這些活動(dòng)的?參加,既讓?他們?cè)诨顒?dòng)?中得到快樂(lè)?,也讓他們?在活動(dòng)中成?長(zhǎng)!與此同?時(shí),我科護(hù)?士___被?評(píng)為”優(yōu)秀?護(hù)士”!?六、規(guī)范護(hù)?理文書(shū)書(shū)寫(xiě)?,減輕護(hù)士?書(shū)寫(xiě)壓力?我科根據(jù)專(zhuān)?科特點(diǎn)采取?表格化護(hù)理?文書(shū),極大?減少了護(hù)士?用于記錄的?時(shí)間。讓護(hù)?士有更多時(shí)?間為患者提?供直接護(hù)理?服務(wù)。七?、創(chuàng)新服務(wù)?形式,讓患?者切實(shí)的感?受到我們的?關(guān)心與關(guān)懷?為了增強(qiáng)?我科優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)的內(nèi)?涵,特制定?了一些新的?服務(wù)措施,?讓病人真正?感受到我們?的醫(yī)護(hù)服務(wù)?,品味出我?們的優(yōu)質(zhì)所?在.如:?(一)為剛?做完人流手?術(shù)的患者送?上一杯熱奶?粉;(二?)為剛分娩?的產(chǎn)婦送上?一杯紅糖水?;(三)?設(shè)計(jì)并縫制?了產(chǎn)婦病員?裙;(四?)產(chǎn)科服務(wù)?上也借鑒責(zé)?任制護(hù)理的?模式,運(yùn)用?一對(duì)一陪產(chǎn)?式助產(chǎn)工作?方式,讓孕?婦得到了整?體服務(wù)。并?建立孕產(chǎn)婦?QQ群,每?天派專(zhuān)人值?守,及時(shí)回?答孕產(chǎn)婦提?出的問(wèn)題。?(五)特?向醫(yī)院申請(qǐng)?電磁爐一個(gè)?,為分娩產(chǎn)?婦提供方便?。(六)?在新生兒的?護(hù)理上,不?僅嚴(yán)格執(zhí)行?母嬰同室,?完成每天的?洗浴,而且?在院期間由?助產(chǎn)士親自?對(duì)新生兒進(jìn)?行喂奶、更?換尿片。?(七)加強(qiáng)?出院隨訪(fǎng),?及時(shí)了解出?院后患者、?產(chǎn)婦及新生?兒遇到的護(hù)?理問(wèn)題,進(jìn)?行電話(huà)咨詢(xún)?,對(duì)特殊問(wèn)?題,請(qǐng)其及?時(shí)來(lái)院檢查?,今年共電?話(huà)隨訪(fǎng)__?_人,受到?了患者及家?屬的廣泛好?評(píng)。八、?加強(qiáng)產(chǎn)房的?管理,積極?控制醫(yī)院感?染嚴(yán)格按?照醫(yī)院重點(diǎn)?部門(mén)管理標(biāo)?準(zhǔn),規(guī)范各?種急救流程?及各種急危?重癥的應(yīng)急?預(yù)案,在搶?救車(chē)?yán)锾砑?產(chǎn)科各種急?危重癥的專(zhuān)?科用藥,落?實(shí)各項(xiàng)消毒?隔離制度,?加強(qiáng)各種感?染監(jiān)測(cè),完?善了產(chǎn)房工?作質(zhì)量檢查?標(biāo)準(zhǔn)。定期?召開(kāi)助產(chǎn)士?會(huì)議,反饋?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題,認(rèn)?真總結(jié)分析?,制定下一?步整改措施?,并進(jìn)行質(zhì)?量缺陷跟蹤?檢查,提高?了助產(chǎn)士的?質(zhì)量意識(shí)和?管理意識(shí),?并順得通過(guò)?了產(chǎn)科護(hù)理?質(zhì)量檢查。?產(chǎn)科各項(xiàng)工?作指標(biāo)完成?如下:全?年年共接生?___人開(kāi)?展早接觸早?吸吮___?%、實(shí)行母?嬰同室__?_%圍產(chǎn)兒?死亡率__?_%工作人?員___喂?養(yǎng)技巧合格?率___%?活產(chǎn)新生兒?死亡率0產(chǎn)?后___喂?養(yǎng)宣教率_?__%。?九、建立和?完善績(jī)效考?核與激勵(lì)機(jī)?制,充分調(diào)?動(dòng)護(hù)士的積?極性,體現(xiàn)?優(yōu)勞優(yōu)得、?多勞多得?過(guò)去的一年?,我們雖然?做了一些工?作也取得了?一定的成績(jī)?,但仍然存?在很多的不?足:優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)的內(nèi)?容還需深化?,服務(wù)形式?還需創(chuàng)新;?年輕護(hù)士的?基礎(chǔ)理論知?識(shí)和專(zhuān)科護(hù)?理知識(shí)還需?學(xué)習(xí),服務(wù)?的積極性和?主動(dòng)性有待?進(jìn)一步增強(qiáng)?;護(hù)理科研?、論文撰寫(xiě)?工作也很薄?弱,因此,?在新的一年?里,我們將?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?大膽創(chuàng)新,?為醫(yī)院的持?續(xù)發(fā)展而不?懈努力。第10頁(yè)共10頁(yè)?產(chǎn)科護(hù)士個(gè)?人年度工作?總結(jié)忙碌?、充實(shí)的_?__年匆匆?而過(guò),盤(pán)點(diǎn)?收獲,總結(jié)?教訓(xùn),該留?下踏實(shí)的腳?步;沉淀積?累,觸動(dòng)啟?發(fā),良好的?開(kāi)端在成功?的結(jié)束之后?。新年將至?,為成為過(guò)?去的___?年畫(huà)一個(gè)圓?滿(mǎn)的句號(hào)。?一、腳踏?實(shí)地,從護(hù)?理基礎(chǔ)工作?做起。首?先,科室人?員偏年輕化?,工作經(jīng)驗(yàn)?不足,專(zhuān)科?知識(shí)欠缺,?為提高護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量,?從基礎(chǔ)護(hù)理?工作入手,?嚴(yán)格執(zhí)行查?房程序和交?班制度,將?晨間護(hù)理與?交接班作為?交流平臺(tái),?深入細(xì)致的?開(kāi)展專(zhuān)科健?康知識(shí)教育?,和人性化?溝通,有效?的提高病人?滿(mǎn)意度,取?得良好效果?。同時(shí),將?核心制度落?實(shí)作為本年?度考核重點(diǎn)?,每周考核?一項(xiàng),逐步?規(guī)范工作流?程。另外,?提高服務(wù)質(zhì)?量,從改進(jìn)?工作細(xì)節(jié)入?手:1.?改進(jìn)查對(duì)方?式,將傳統(tǒng)?的稱(chēng)呼病人?床號(hào)、姓名?,改為問(wèn)病?人姓名,讓?病人主動(dòng)回?答,避免查?對(duì)差錯(cuò)發(fā)生?的可能性;?2.改進(jìn)?備皮方法,?使用一次性?備皮刀,撤?消民用備皮?刀,將滑石?粉潤(rùn)滑備皮?改為肥皂液?潤(rùn)滑備皮,?提高工作效?率和備皮效?果;3.?推廣使用家?屬陪護(hù)椅,?只象征收取?使用費(fèi),為?病人提供很?大方便;?4.建立護(hù)?士交流溝通?本,將日常?工作質(zhì)量控?制內(nèi)容,傳?達(dá)會(huì)議內(nèi)容?,交接須注?意事項(xiàng)等寫(xiě)?入溝通本,?各班參閱,?減少須開(kāi)會(huì)?才能傳達(dá)的?周期長(zhǎng)、不?能及時(shí)改進(jìn)?的弊端,達(dá)?到質(zhì)量持續(xù)?及時(shí)改進(jìn)目?的。5.?.聯(lián)合都市?寶貝照相館?,免費(fèi)為新?生寶寶提供?出生第一照?,將新生的?喜悅留給我?們,也留給?病人全家,?取得特殊的?良好效果。?二、抓制?度落實(shí),明?確工作分工?,防范工作?漏洞。將?工作細(xì)化,?進(jìn)行分工,?文書(shū)書(shū)寫(xiě)由?責(zé)任護(hù)士和?質(zhì)檢員三人?負(fù)責(zé),開(kāi)成?管床護(hù)士責(zé)?任下完成病?歷,責(zé)任護(hù)?士把管,質(zhì)?檢員質(zhì)控的?三級(jí)質(zhì)控模?式,有效的?控制書(shū)寫(xiě)錯(cuò)?誤和不規(guī)范?書(shū)寫(xiě),提高?書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。?工休座談、?搶救藥品、?___講課?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?分別責(zé)任到?人,形成人?人有事管,?事事有人負(fù)?責(zé),大家共?同參與科室?管理,有效?提高了大家?的積極性。?三

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