幼兒園小班語(yǔ)言教案《小兔的連衣裙》

小班語(yǔ)言《小兔的連衣裙》活動(dòng)目標(biāo)：L感受小兔裙子花樣的變化，學(xué)說(shuō)“小兔穿上XX連衣裙，在做什么”。2.通過(guò)看一看、玩一玩圖片，嘗試仿編故事的情節(jié)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：.自制大兔子一個(gè)，小兔子幼兒人手一個(gè)。.花園、下雨大圖片。.彩虹、星星、大樹(shù)、雨點(diǎn)、花叢、小鳥(niǎo)圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。.師：小朋友們，今天啊老師請(qǐng)來(lái)了一位動(dòng)物朋友，會(huì)是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)猜一猜。謎語(yǔ)：短短的尾巴像雪球，紅紅的眼睛像寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵真可愛(ài)，愛(ài)吃青菜和蘿卜。師：是誰(shuí)呀？對(duì)呀！就是小兔子。.出示自制小兔子。師：我們跟小兔子打個(gè)招呼吧？你們真有禮貌。二、分段講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事。（一）花朵花樣的裙子。.提問(wèn)：小兔子穿著什么呀？對(duì)啦，小兔穿著一條連衣裙。（看看葉老師也穿了一條連衣裙）.師：小兔的連衣裙是什么樣子的？咦你們看，我可以從這里看到你們，小兔的連衣裙是透明的！小兔穿著漂亮的連衣裙，走啊走，走啊走，走到哪里啦？（花園）小兔真高興走進(jìn)花園，看，連衣裙怎么啦？（小兔走到花園里，穿上了花朵連衣裙）.師：小兔穿上花朵連衣裙裙好看嗎？誰(shuí)來(lái)夸夸它？（你夸的小兔心里都甜滋滋的）.猜猜看小兔穿上花朵連衣裙會(huì)干什么呢？那你來(lái)學(xué)學(xué)看小兔跳舞的樣子吧?。愕奈枳苏鎯?yōu)美）小兔穿上花朵連衣裙，在跳舞，我們也來(lái)學(xué)學(xué)小兔跳舞的樣子吧！.師：小兔真高興，又繼續(xù)往前走啦。（二）雨點(diǎn)花樣裙子。.打雷聲。師：聽(tīng)！這是什么聲音？打雷啦！下雨啦！小兔的連衣裙變成什么樣啦？.說(shuō)一說(shuō)。師：看看，小兔穿上什么連衣裙啦？師：小兔穿上雨點(diǎn)連衣裙會(huì)做什么有趣的事情呢？（請(qǐng)多個(gè)幼兒回答）師：（玩水）你說(shuō)的真有趣，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。誰(shuí)能用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)？三、通過(guò)看一看、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)，仿編故事情節(jié)。.師：剛才小兔的連衣裙變成了雨點(diǎn)連衣裙，那小兔的連衣裙還會(huì)變成什么呢？它又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？.介紹操作材料。師：老師在這里給里面準(zhǔn)備好了一些圖片。請(qǐng)小朋友們帶好你們的小兔子，去找一找，玩一玩。看看小兔穿上了什么連衣裙，它在做什么？用一句完整的好聽(tīng)的話說(shuō)一說(shuō)，看，就在那里。.幼兒操作，教師指導(dǎo)。師：大膽地講一講哦，小兔穿上了什么連衣裙，它在干什么？.幼兒交流。.師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你的小兔子穿了什么連衣裙，在做什么？.那你的小兔子還去了什么不一樣的地方呀?.(點(diǎn)圖)這是哪里呀？誰(shuí)的小兔子去過(guò)這里？你的小兔子穿上了什么連衣裙，在做什么？.還有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的小兔子去了明E?.(點(diǎn)圖)這是哪里?。空l(shuí)去了這里?.還有哪里沒(méi)有去過(guò)呀?(1)花朵連衣裙一一跳舞(2)雨點(diǎn)連衣裙(3)彩虹連衣裙——唱歌(4)大樹(shù)連衣裙一一躲貓貓(5)小鳥(niǎo)連衣裙一一飛來(lái)飛去(6)星星連衣裙一一睡覺(jué)(集體做動(dòng)作)四、完整欣賞故事，加深幼兒對(duì)于故事的理解。師：葉老師還想用一個(gè)好聽(tīng)的故事來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們想不想一起來(lái)講一講。故事的名字叫《小兔的連衣裙》。五、師生談話，結(jié)束活動(dòng)。