部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容填空

部編版年語(yǔ)文上課內(nèi)容填（完整）一按文容空1.浪潮越來(lái)越近，猶如__________，_______飛奔而來(lái)；那聲音如_________，好像大地都被________。2.面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“”啊！3.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對(duì)《》印象最深，因?yàn)開________。我喜歡的童話還有《_________《_________》《________》等。4.葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么_____，沒有____起來(lái)的，也不留一點(diǎn)_______。5.對(duì)聯(lián)“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；_______，_________使用的修辭方法是________。6.______是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，他創(chuàng)作的《》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。7.__________，十月芙蓉正上妝。二根所知填。1．唐代著名文學(xué)家韓愈有一句名言：“______________學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話告訴我們勤奮是攀登知識(shí)高峰的唯一路徑，鼓勵(lì)人們不怕苦，多讀書。2．“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_______________。”這句話的意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要邁步向前就不算晚。3．老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“少年不知勤學(xué)苦，__________________你們這些孩子一定要勤奮讀書，別等長(zhǎng)大了后悔。”4．“______________，一日不讀十日空。”這句諺語(yǔ)告訴我們讀書學(xué)習(xí)只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)學(xué)有所成，學(xué)習(xí)中若有間斷，就會(huì)前功盡棄。三回課內(nèi)填。1．《琥珀》記敘了這塊奇特的琥珀______________交代了琥珀形成的1/

____________，激發(fā)了我們對(duì)________的興趣，進(jìn)一步增加了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。2．《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇________文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：__________，以及一些證據(jù)和演化過程的推理。揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)以喚起大家對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。3．《新奇的納米技術(shù)》介紹了納米技術(shù)的______________未來(lái)生活因?yàn)檫\(yùn)用了納米技術(shù)將會(huì)非常神奇。它們都將因?yàn)榧{米技術(shù)的運(yùn)用而將發(fā)生深刻的變化。4．《千年圓夢(mèng)在今朝》敘述中國(guó)從______代開始，就一直想實(shí)現(xiàn)________的夢(mèng)想，人們不斷地進(jìn)行嘗試，人們的不懈努力在年終于有了結(jié)果。但在此過程中，我國(guó)人民也遭受了無(wú)數(shù)次失敗，付出了慘重的代價(jià)。的成功，也代表炎黃子孫將遨游于更遠(yuǎn)的太空。四日月。1．我們有時(shí)會(huì)有這樣的感受：當(dāng)局者迷，旁觀者清?！额}西林壁》中的詩(shī)句“_____________，_____________”就說(shuō)明了這個(gè)樸素而深刻的道理。2．《雪梅》這首詩(shī)中，“_____________，_____________這兩句詩(shī)與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”所告訴我們的道理非常相似。3．《暮江吟》中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩(shī)句是“，_____________”。4．《蟋蟀的住宅》是____國(guó)著名的昆蟲學(xué)家_______寫的一篇觀察日記。文中采用了________的修辭手法，分別介紹了________________蟋蟀怎樣建造住宅。5．請(qǐng)積累兩句與秋季的天氣相關(guān)的諺語(yǔ)。（1）________________________________（2）________________________________五我按文容空1.《獨(dú)坐敬亭山》是唐朝詩(shī)人

寫的。我最喜歡其中的兩句詩(shī)是2/

“，”。2.老吾老，以及人之老；，。3.大漠孤煙直，。4.，青草池塘處處蛙。5.這樣的山

著這樣的水，這樣的水

著這樣的山，再加上空中，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。6.誰(shuí)都有生活的，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。7.這學(xué)期，我在課外閱讀了不少書，其中《》這本書給我留下了深刻的印象，因?yàn)椤Ａ卣n內(nèi)填。1．在神話故事中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，在《盤古開天地》中我們認(rèn)識(shí)了________的盤古，在《精衛(wèi)填海》中我們認(rèn)識(shí)了______的精衛(wèi)，在《普羅米修斯》中我們認(rèn)識(shí)了________的普羅米修斯，在《》中我們認(rèn)識(shí)了為民造福的女媧。2．課文中有美麗的畫卷。在《觀潮》中，我們的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出錢塘江大潮的畫面：浪潮越來(lái)越近，_________________，浩浩蕩蕩地______；那聲音如同________，好像______________?！蹲咴铝痢分械囊咕巴瑯邮悄敲礈剀埃?jiǎn)眩咽g有多少__________，每個(gè)小水塘都________七根所內(nèi)填。1.（1）尺有所短，______________。（2）機(jī)不可失，______________。（3）_______________，禍從口出。（4）比上不足，______________。2.學(xué)習(xí)了《滴水之恩》這篇課文，我們知道了滴水之恩能____________，永久3/

保存___________________，是一生__________________3.學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，如果看到有同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“___________________，____________________這句在課文中出現(xiàn)的警句。八按文空（1）________，頭高數(shù)丈觸山回。（2）________，復(fù)照青苔上。（3）可憐九月初三夜，________。（4）________，雪卻輸梅一段香。（5）________，遠(yuǎn)近高低各不同。（6）為學(xué)患無(wú)疑，________。——宋陸《九湘》（7）博學(xué)之，________，慎思之，________篤行之?！抖Y記》（8）智能之士，________，________。——漢王充（9）人非生而知之者，________？——唐韓愈九根學(xué)的識(shí)空1．本學(xué)期我積累了很多寫景的對(duì)聯(lián)我喜歡的一副是________________2．《在天晴了的時(shí)候》描寫了雨后天晴的景象，我能寫出描寫鳳蝶兒的詩(shī)句_____________________。3．《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)的題目寫出了詩(shī)人王昌齡在_____（地點(diǎn)）送別老朋友，“_____________，_____________這兩句成為千古傳誦的名句。4．《我們家的男子漢》描寫了一個(gè)_________長(zhǎng)的過程，刻畫了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的________________的形象。5．小明學(xué)習(xí)遇到了挫折，我會(huì)把“___________________這句名言送給他，鼓勵(lì)他遇到挫折或出了問題不要一味抱怨天，責(zé)怪別人。6．老師經(jīng)常用“__________________”告訴我們?cè)谧x書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。4/

十按文容空（1）《宿新市徐公店》中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情景的詩(shī)句是______，_______。《清平樂·村居》中描寫孩子頑皮、淘氣的詩(shī)句是__________，_______。課外我還積累一些描寫兒童的詩(shī)句，如：_____________，_________。（2）它到院子里來(lái)了。院中的花草可_______它在花盆里_______，抱著花枝_______，所到之處，_______。你見了，絕不會(huì)______它，它是那樣_______，天真可愛?。?）_________是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是_______的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是________的世紀(jì)。十、根所知填。1.本學(xué)期我積累了《出塞》中表達(dá)對(duì)良將的期盼的名句“，_____；關(guān)于敢于提問的名句：“_______，______”；有關(guān)送別的詩(shī)句：“_______，_______”。2.本學(xué)期我們結(jié)識(shí)的令人敬佩的名人有具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家_______、“為中華之崛起而讀書”的_______令人贊嘆的歷史人物有觀察仔細(xì)且善于動(dòng)腦的_______、古代神醫(yī)_____、射箭能手、為民做主的地方官_______；富有傳奇色彩的神話人物有開天辟地的、鍥而不舍地填海的_____、煉石補(bǔ)天的______、“盜”取火種為人類造福的。十、詩(shī)我填1.梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的佳句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。如毛澤東就通過___________，__________頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏寒冷的精神。2.《宿新市徐公店》表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩(shī)句是_____________，_____________。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在5/

結(jié)籽。對(duì)應(yīng)詩(shī)句：____________，_____________。4.到了洛陽(yáng)，親友若是問起我來(lái)，就說(shuō)我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。對(duì)應(yīng)詩(shī)句：______________，_____________5.羅隱對(duì)蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩(shī)句是，____________。十、根課內(nèi)完練。1．因?yàn)槟鸽u負(fù)責(zé)、_______________、_______________、_______________所以老舍先生不再討厭母雞。2．《白鵝》這篇課文中，作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝的性格特點(diǎn)。剛把這只鵝抱回家時(shí)，從伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼的姿態(tài)中，留下了最初的“_______________的印象。繼而以“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、______________________________中”這一過渡段統(tǒng)領(lǐng)全文，然后細(xì)致刻畫，栩栩如生。3．《貓》的作者是_______________。文章主要描寫了貓的_______________和滿月小貓的_______________，表達(dá)了作者對(duì)貓的______________之情。十、課直車1.《題西林壁》的作者是宋代詩(shī)人____________這首詩(shī)前兩句寫了詩(shī)人從____________、____________不同的角度,處在___________、____________、____________、____________不同位置觀看________的感覺。這首詩(shī)中“____________________,________________兩句,說(shuō)明了“當(dāng)局者迷”這個(gè)道理。學(xué)了這首詩(shī),我得到的啟發(fā)是___________________________2.《暮江吟》為我們描述了兩幅自然界的畫面一幅是____________,另一幅是_______________________。十、根課內(nèi)填。1．________________之少女，________________娃。女娃由于東海，________________，故為精衛(wèi)，________________以堙于東海。“堙”的意6/

思是“___________________”。2．_________________，_____________________至今思項(xiàng)羽，_____________________。這首詩(shī)的作者是宋朝的李清照，詩(shī)題是《_____________________》。3．《爬天都峰》一課是按_____________________，_____________________爬上峰頂后的順序來(lái)寫的。答一、千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩同山崩地裂震得顫動(dòng)起來(lái)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村巨人的花園它告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂幸福是什么去年的樹小木偶的故事均勻重疊空隙青山原不老為雪白頭比喻法布爾昆蟲記九月菊花初開放二、書山有路勤為徑只要邁步總不遲老來(lái)方知讀書遲一日讀書一日功三、形成的過程科學(xué)依據(jù)科學(xué)科普鳥類很可能是小型恐龍的后裔作用和特點(diǎn)明飛天載人航天工程四、不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香可憐九月初三夜露似真珠月似弓法法布爾擬人蟋蟀住宅的特點(diǎn)立了秋，把扇丟。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。五、1.李白

相看兩不厭

只有敬亭山2.幼吾幼

以及人之幼3.長(zhǎng)河落日?qǐng)A4.黃梅時(shí)節(jié)家家雨5.圍繞

倒映

云霧迷蒙6.權(quán)利

繽紛世界7.愛的教育它是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品，讓我懂得要用真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人六、舍己為人堅(jiān)持不懈勇敢、有同情心女媧補(bǔ)天猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)飛奔而來(lái)山崩地裂大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)可愛的小水塘啊抱著一個(gè)月亮七、寸有所長(zhǎng)時(shí)不再來(lái)病從口入比下有余2.滋潤(rùn)人心7/

這一份善意最寶貴的財(cái)富3.一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰八、八月濤聲吼地來(lái)返景入深林露似真珠月似弓梅須遜雪三分白橫看成嶺側(cè)成峰疑則有進(jìn)審問之明辨之不學(xué)不成不問不知孰能無(wú)惑九、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。抖去水珠的風(fēng)蝶兒，在木葉間自在閑游芙蓉樓洛陽(yáng)親友如相問一片冰心在玉壺男孩子小男子漢不怨天、不尤人書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟十、兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬牧童騎黃牛歌聲振林樾遭了殃摔跤打秋千枝折花落責(zé)打生氣勃勃納米技術(shù)微米納米十一、但使龍城飛將在不教胡馬度陰山好問則裕自用則小莫愁前路無(wú)知己天下誰(shuí)人不識(shí)君梅蘭芳周恩來(lái)王戎扁鵲紀(jì)昌西門豹盤古