托班戶外親子活動(dòng)方案_第1頁(yè)
托班戶外親子活動(dòng)方案_第2頁(yè)
托班戶外親子活動(dòng)方案_第3頁(yè)
托班戶外親子活動(dòng)方案_第4頁(yè)
托班戶外親子活動(dòng)方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)托班戶外親子活動(dòng)方案

托班戶外親子活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)名稱

我的小小手

二、適合年齡

2—3歲

三、設(shè)計(jì)意圖

2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依靠大人慢慢地開(kāi)始追尋獨(dú)立感,開(kāi)始對(duì)自身身體發(fā)生愛(ài)好,而寶寶的手部動(dòng)作是最早進(jìn)展的,也是進(jìn)展的的肢體動(dòng)作,因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,讓寶寶了解自己的小手,關(guān)注自己的小手。

四、活動(dòng)目標(biāo)

寶寶能細(xì)心地參加搓木棍的活動(dòng),并將其放進(jìn)小瓶中,訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的精確性,提高手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作技能。

寶寶和爸爸媽媽一起做游戲,享受親子之情。

五、活動(dòng)過(guò)程

A、小星星時(shí)間

家長(zhǎng)帶著寶寶跟著老師合著音樂(lè)做動(dòng)作,寶寶感受音樂(lè)的節(jié)奏。

B、問(wèn)候時(shí)間

老師向?qū)殞氂H切問(wèn)好,鼓舞寶寶回應(yīng)老師的問(wèn)候,爸爸媽媽援助寶寶學(xué)習(xí)問(wèn)好。

C、節(jié)奏時(shí)間〔小手拍拍〕

家長(zhǎng)幫助寶寶一手拿一個(gè)搖鈴,邊念兒歌邊拍節(jié)奏,培育初步的節(jié)奏感覺(jué)。

D、小蜜蜂時(shí)間〔掉進(jìn)去了〕

1、手指游戲:歡樂(lè)小人

老師先做示范,握拳后只伸出食指和中指來(lái)扮演“小人”,在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。邊走可以邊說(shuō)“走走走,走到你的肚皮上,站一站,跳一跳”,然后繼續(xù)邊走邊說(shuō)。

親子指導(dǎo):可以邊走邊念兒歌,讓寶寶認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱,進(jìn)展寶寶身體的'感受技能。

2、游戲:掉下去了

〔1〕老師拿給寶寶一只小口的空瓶,然后把皺紋紙搓成小紙棍,再一根根放進(jìn)瓶子里。

〔2〕爸爸媽媽幫助寶寶做小棍,并將它們放進(jìn)瓶子里。

親子指導(dǎo):可幫助寶寶做搓和放的動(dòng)作,訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的進(jìn)展。在放小棍時(shí),指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放,避開(kāi)瓶子倒下,邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍。

3、親子游戲:袋鼠跳

爸爸媽媽面對(duì)面拉著寶寶的小手,隨著兒歌的節(jié)奏跳起來(lái),讓寶寶感受跳躍的愉悅,同時(shí)熬煉寶寶雙腳起跳的技能。

六、活動(dòng)資源

《小手拍拍》《袋鼠跳》

小手小手拍拍,我的小手舉起來(lái),小袋鼠,跳跳跳,

小手小手拍拍,我的小手摸摸臉,一跳跳,二跳跳,

小手小手拍拍,我的小手揪揪耳,三跳跳,四跳跳,

小手小手拍拍,我的小手點(diǎn)點(diǎn)鼻,五抱抱。

小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái)。

托班戶外親子活動(dòng)方案2

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的須要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、溝通,統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參加游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培育孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往技能的進(jìn)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間:

20**年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

四、地點(diǎn):

金牛嶺公園

五、人員:

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

六、活動(dòng)預(yù)備:

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動(dòng)安排:

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論