中班語言教案：小象的心愿教案及教學(xué)反思

第第頁中班語言教案：小象的心愿教案及教學(xué)反思

中班語言教案：小象的心愿教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、體會"做一件讓大家快樂的事'的美妙，并懂得量力而行。

2、認(rèn)真觀測畫面，理解故事內(nèi)容，能在集風(fēng)光前進(jìn)行簡約的講解并描述。

3、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。

4、學(xué)會有感情地朗誦詩歌，大膽參加爭論。

活動預(yù)備：

ppt課件、援助幼兒理解故事的圖片

活動過程：

一、引出小象

1、出示ppt：看看老師喜愛的動物是什么?(大象)

師：知道我為什么喜愛他嗎?由于他有很多的本事，那你知道大象有什么本事呢?

2、想一想當(dāng)大象還是小象的時候，他有沒有那么厲害啊?為什么?

(由于小象還小，還有許多本事沒有學(xué)過，所以很多事情都還不會做)

二、小象的美妙心愿

1、今日老師帶來了一個小象的故事，故事的名字就叫《小象的心愿》。什么是心愿?你的心愿是什么?

2、小象的心愿又是什么呢?小象的心愿就是"做一件讓大家快樂的事'。什么事情是能夠讓大家快樂的呢?(幼兒自由說說)

三、小象做的大事

1、老師邊演示ppt邊講解并描述小象做的第一件事(當(dāng)建筑師)，小象為什么想當(dāng)建筑師?(這是小象的心愿，他想建一幢美麗的房子，請小動物們來住，他覺得這樣大家肯定很快樂)

2、觀測第二件事

(1)看，這是哪里?(廚房)你從哪里看出來的?

(2)小象在廚房里干什么呢?(燒菜、燒飯)小象為什么要燒這么多的飯菜?(這是它的心愿：燒許多好吃的菜，請小動物們來做客，讓它們感到歡樂)

(3)小象在燒菜、燒飯的時候發(fā)生了什么事情?(炒菜鍋子冒出了火;水槽里的水淌到了地上;飯燒焦了，鍋里冒出了煙;菜葉子粘在腦袋上，東西丟了一地)

(4)想一想小象現(xiàn)在的心情怎么樣?(很焦急，簡直是手忙腳亂啊)

3、觀測第三件事

(1)這些是什么?(布)小象用布在做什么?(做衣服)小象為什么要做這么多的衣服。(是小象的心愿：為小動物們做許多美麗的衣服，給它們帶去歡樂)

(2)小象這次改做裁縫了，剪了許多布片，他做出衣服來了嗎?(做不出來，布片還是一片一片的，它不知道怎么樣縫起來)

(3)小象做不出衣服，他心里怎么樣?(很焦急，急得滿頭大汗)

4、小象去做了幾件事情啊?是怎樣3件呢?

(1)第一件事是什么?(出示相應(yīng)圖片)

(2)第二件事是什么?(出示相應(yīng)圖片)

(3)第三件事是什么?(出示相應(yīng)圖片)

5、小象啊，相當(dāng)建筑師、廚師、裁縫，可是他當(dāng)?shù)煤脝?為什么?

6、師小結(jié)：這三件事太難了，那么大的事情小象還不會做，他的年紀(jì)還小，許多本事還沒有學(xué)過呢。那小象的心愿實現(xiàn)了嗎?

四、講解并描述小象難過的畫面(出示小象難過的圖片)

1、小象一件事也沒有做成，你們看他怎么樣了，他的樣子?他的表情?

2、你能用自己的話說一說這幅圖嗎?

3、小象那么難過，怎么辦呢?

4、既然這些大事小象做不好，那他可以做一些他能做的小事呀。你們幫小象想一想他可以做什么小事?

5、那小象究竟做了什么呢?往家里走的路上，小象又碰見了誰呢?

五、小象能做的小事

1、請幼兒翻看《幼兒用書》，請幼兒說一說(小象去賣花了)他們的花是哪里來的呢?(自己種出來的)在種花的過程中，小象能做什么?(澆水)

2、(蛤蟆、青蛙)對了，小象在回家的路上，遇到了正在澆水種花的蛤蟆和青蛙。這時候，會發(fā)生什么事呢?(邊演示ppt邊講解并描述故事至結(jié)尾)

3、小象做了什么小事?這是不是一件能讓大家快樂的事?出,處!他自己快樂嗎?你從哪里看出來?

4、小結(jié)：小象雖然只做了一件種花的小事，可是他很快樂，他說種花送人，可以讓大家的生活更加美妙，也給大家?guī)チ藲g樂。

六、實現(xiàn)愿望：做自己能做的事

1、小象之前做了那么多大事，但是一件也沒有做好，一點也不快樂;后來小象只做了一件自己能做的小事，卻很快樂，而且做得特別棒，讓大家都快樂了，小象的心愿實現(xiàn)了嗎?

2、所以，孩子們，我們要給別人帶去歡樂就要做自己能做好的小事。

3、你會做什么讓別人歡樂的小事?

教學(xué)反思：

幼兒的愛好特別濃，能積極回答老師的問題，但