小班三八婦女節(jié)教案帶反思

Word———小班三八婦女節(jié)教案帶反思國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)(InternationalWomensDay，簡(jiǎn)寫(xiě)IWD)，又被稱為“國(guó)際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”。下面是我給大家整理的小班三八婦女節(jié)教案帶反思，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

小班三八婦女節(jié)教案帶反思1

活動(dòng)主題：

我愛(ài)媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。

2、通過(guò)和媽媽的一起嬉戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。

2.預(yù)備嬉戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

詳細(xì)活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1、主持老師向媽媽們致歡迎詞。

2、留意事項(xiàng):

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)章。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

3、老師介紹幾種嬉戲的名稱。

4、嬉戲開(kāi)頭5、幼兒送鮮花給媽媽6、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱私k爛的明天共同努力，象這樣的親子嬉戲在以后還會(huì)有許多，盼望家長(zhǎng)伴侶們踴躍的參加。

碧湖學(xué)校附屬幼兒園20_-3-7碧湖學(xué)校附屬幼兒園“三八節(jié)我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)平安活動(dòng)預(yù)案為應(yīng)對(duì)幼兒園進(jìn)行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特別狀況時(shí)，我們能夠準(zhǔn)時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度掌握特別狀況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案。

應(yīng)急措施：

做好活動(dòng)的周密支配：

1、事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好方案。照看幼兒平安，留意幼兒離園的平安。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育、紀(jì)律教育，各班老師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，老師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)特別，準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)注。

4、活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)提示幼兒平安第一，競(jìng)賽其次。

5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，支配幼兒適當(dāng)休息。

教學(xué)反思：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、嬉戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種力量，關(guān)心孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。

小班三八婦女節(jié)教案帶反思2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽和奶奶的女性節(jié)日，從而更加愛(ài)自己的媽媽和奶奶。

2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)彼此之間的感情。

3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

2、鉛畫(huà)紙，彩色紙、固體膠、剪刀

3、事先請(qǐng)幾位家長(zhǎng)預(yù)備好孩子成長(zhǎng)的錄像和照片

4、獎(jiǎng)狀

活動(dòng)流程：歌曲表演觀看錄象自制禮物拔河競(jìng)賽

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解節(jié)日

1、寶寶，今日是什么節(jié)日你們知道嗎?

2、三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?(媽媽、奶奶)

3、媽媽在家里做些什么事?奶奶會(huì)做什么呢?

4、媽媽、奶奶這么辛苦，那么我們應(yīng)當(dāng)給她們做些什么呢?

二、歌曲表演

首先由幼兒齊唱一曲《不要麻煩好媽媽》送給媽媽，再一起跳一首律動(dòng)《我的好媽媽》表演給家長(zhǎng)看，在歡快的音樂(lè)聲中，溫馨的開(kāi)頭今日的活動(dòng)。

三、觀看錄像

播放由家長(zhǎng)帶來(lái)的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會(huì)媽媽照看自己成長(zhǎng)的辛苦，從而更愛(ài)自己的媽媽。

四、制作禮物

用預(yù)備好的卡紙和彩色紙來(lái)制作一張鮮花卡片，由家長(zhǎng)用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來(lái)粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來(lái)裝飾自己的賀卡，最終在媽媽的耳邊說(shuō)幾句靜靜話，親自送給媽媽。

五、拔河競(jìng)賽(小班組)

(1)每場(chǎng)競(jìng)賽都采納三局兩勝的方式來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。

(2)競(jìng)賽開(kāi)頭前，各隊(duì)根據(jù)每10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿態(tài)預(yù)備好，競(jìng)賽開(kāi)頭后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的.河界線為贏。

(3)競(jìng)賽雙方由各自抽簽打算.

(4)老師給成功的一隊(duì)頒獎(jiǎng)。

教學(xué)反思：

感恩是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會(huì)帶來(lái)暖和，也讓自己的心靈充實(shí)、純凈。幼兒期是人生初級(jí)階段，也是培育良好情感，促進(jìn)社會(huì)性進(jìn)展的重要時(shí)期。感恩對(duì)幼兒良好素養(yǎng)的進(jìn)展有著樂(lè)觀的作用，它能激發(fā)幼兒的良好心情，培育幼兒的樂(lè)觀性格和良好品德，是幼兒適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的重要素養(yǎng)之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。

小班三八婦女節(jié)教案帶反思3

一、活動(dòng)時(shí)間：

3月8日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

小班活動(dòng)室

三、活動(dòng)內(nèi)容：

媽媽的節(jié)日

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，特別辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)懷媽媽。

3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起嬉戲，表達(dá)對(duì)媽媽的慶賀。

4、通過(guò)開(kāi)展親子制作活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

3、幼兒事先預(yù)備好送給媽媽的禮物或一句祝愿的話。

4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各顏色紙、白紙等)。

5、聯(lián)系好幼兒的媽媽參與活動(dòng)

六、流程：

1、班主任致歡迎詞：

敬重的各位家長(zhǎng)、友愛(ài)的小伴侶們：大家好!今日，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情團(tuán)聚一堂，進(jìn)行“三八婦女節(jié)”親子半日活動(dòng)，在此，我代表老師以及小伴侶們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱鬧的歡迎和真誠(chéng)的謝意，感謝你們始終以來(lái)對(duì)我們小一班的關(guān)懷和支持，感謝你們對(duì)小伴侶們的關(guān)愛(ài)，感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝!同時(shí)，以后更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

今日，我們一共預(yù)備了三個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是讓每個(gè)孩子為媽媽唱一首歌，其次個(gè)是孩子為媽媽送上節(jié)日禮物或?qū)寢尩淖Ｔ?，第三個(gè)是媽媽和孩子一起親子制作。

2、播放音樂(lè)，按節(jié)目單表演節(jié)目。

3、談話：引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)要關(guān)心媽媽做一些力所能及的事情。

(1)小伴侶，你們知道“三八婦女節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日嗎?“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等全部婦女的節(jié)日，所以我們今日特意請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)和小伴侶一起歡慶這個(gè)節(jié)日，大家高不興奮呀!今日，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達(dá)感謝之情，要為長(zhǎng)輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

這些你們能夠做到嗎?老師信任，我們小班的小伴侶都是懂事的孩子，肯定會(huì)能做到，下面我請(qǐng)小伴侶來(lái)說(shuō)一下自己要怎樣回報(bào)自己的奶奶和媽媽。

(2)幼兒逐一用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。(也可給媽媽說(shuō)一句靜靜話)。

4、媽媽和孩子一起親子制作。

為了增加家長(zhǎng)和孩子之間的感情，同時(shí)也可以促進(jìn)孩子手腦并用，充分活躍思維，調(diào)動(dòng)手指的協(xié)調(diào)力量，我們請(qǐng)媽媽和孩子一起來(lái)要折紙和剪紙的形式完成一副美麗的圖畫(huà)。在這期間，我們老師已為了這次活動(dòng)作了充分的預(yù)備，在這里我提出幾點(diǎn)要求：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子協(xié)商或安排好各自的任務(wù);活動(dòng)中要讓孩子有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，真正體現(xiàn)親子合作;活動(dòng)后，要讓孩子學(xué)會(huì)整理物品，整理垃圾。下面請(qǐng)家請(qǐng)大家找到自己的操作材料，開(kāi)頭制作。

5、展現(xiàn)作品，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作的喜悅與驕傲。

6、結(jié)束語(yǔ)：

歡樂(lè)的時(shí)間總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小伴侶們，今日你們玩的興奮嗎?通過(guò)這次親子活動(dòng)，我的感受很深。小伴侶們表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，又和媽媽一起展現(xiàn)了良好的合作精神。最終也祝福全部的小伴侶健康歡樂(lè)，健壯成長(zhǎng)。祝我們的家長(zhǎng)伴侶們家庭幸福，永久歡樂(lè)!感謝，再見(jiàn)!

小班三八婦女節(jié)教案帶反思4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，并嘗試替換關(guān)懷媽媽的方法創(chuàng)編兒歌。

2、大膽地運(yùn)用清晰、完整的語(yǔ)言敘述媽媽的好。

3、感受兒歌所表達(dá)的對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)懷媽媽的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

與兒歌相關(guān)的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：我的好媽媽。

1、老師：你們喜愛(ài)媽媽嗎?為什么?

2、老師：媽媽這么愛(ài)你，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么?應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)媽媽呢?

二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦。

1、老師：有一首兒歌表達(dá)了寶寶對(duì)媽媽的愛(ài)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里是怎么說(shuō)的?

2、傾聽(tīng)老師完整地朗誦兒歌。

3、圍繞兒歌內(nèi)容進(jìn)行溝通，理解兒歌。

4、在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

5、去除圖片，邊表演動(dòng)作邊進(jìn)行朗誦。

三、創(chuàng)編兒歌。

老師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢?把他們編進(jìn)兒歌里吧!

小班三八婦女節(jié)教案帶反思5

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等全部女人的節(jié)日，體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。

2、要求幼兒寧?kù)o傾聽(tīng)同伴談話，不任憑插嘴，能從同伴與老師的談話中學(xué)習(xí)新的談話閱歷。

3、使幼兒了解老師對(duì)小伴侶的愛(ài)，培育幼兒愛(ài)老師的情感。

4、情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

教學(xué)預(yù)備：

1、觀看過(guò)保育老師的工作。

2、學(xué)會(huì)兒歌“老師，我愛(ài)你?！?/p>

教學(xué)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

(1)今日是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?(媽媽、老師等等)。你會(huì)對(duì)她們說(shuō)什么?

(2)幼兒自由談?wù)摚蠋煹墓?jié)日，你會(huì)怎么做?會(huì)為老師做些什么?說(shuō)些什么?

(3)老師采納語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小伴侶，在幼兒園里，是誰(shuí)照看你的，教你們學(xué)本事的老師是怎樣照看你們的?教你們學(xué)了哪些本事?”

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒依據(jù)老師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。老師輪番參加幼兒的談話，提示他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒仔細(xì)聽(tīng)別人說(shuō)話，不任憑插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話閱歷。提示幼兒圍繞“老師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做預(yù)備。

3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點(diǎn)圍繞“你喜愛(ài)老師嘛?你最喜愛(ài)老師什么?”這兩個(gè)話題爭(zhēng)論。請(qǐng)幾名幼兒在集風(fēng)光前表達(dá)自己的見(jiàn)解，鼓舞幼