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文檔簡介

年家長進(jìn)校園活動總結(jié)幼兒園家進(jìn)步課堂活動的進(jìn)行是為了讓家長更加熟悉學(xué)前教育的重要性,加強(qiáng)幼兒園與家庭的合作。下面我給大家?guī)?022年家進(jìn)步校內(nèi)活動總結(jié),盼望大家喜愛!

2022年家進(jìn)步校內(nèi)活動總結(jié)篇1

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況,關(guān)心家長不斷獵取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、老師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的。20__年5月23日上午,我園進(jìn)行了本學(xué)期家長開放半日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒園,參加各項活動。

本次活動,老師們以早操律動、親子手工制作、嬉戲、座談等豐富多彩的活動形式,向家長展現(xiàn)了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。在親子手工制作環(huán)節(jié)中,中班的手工剪紙貼畫、大一班的用廢舊報紙制作各式服裝、大二班的刮畫作品。讓孩子們在嬉戲中探究、合作、學(xué)習(xí)?;顒釉⒔逃跇?,家長們在觀摩和參加幼兒集體活動與嬉戲活動的過程中,增進(jìn)了對幼兒園工作的感性熟悉,同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡快,加深了親子間的情感。同時幼兒園還設(shè)計了“家長看法反饋表”,請每一位家長參加評價老師的工作,以及對幼兒園教育管理的看法和建議。家長們對老師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進(jìn)行了客觀評價。

本次家長開放日活動,活動呈現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展現(xiàn)了老師的才能和才智,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參加性,調(diào)動了家長參加活動的樂觀性。是家長、老師、幼兒間的一次親熱接觸,不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,為家園共育搭建起了溝通的平臺。

2022年家進(jìn)步校內(nèi)活動總結(jié)篇2

為進(jìn)一步深化貫徹落實群眾路線教育實踐活動,推動“真教育”全面鋪開,實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參加的新局面,達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的,我園于__、X、__—__、X、__開展形式多樣的家長開放周活動:家長開放日、健康詢問講座、家長會、家校座談會。

一、結(jié)合本園實際,樂觀落實家長開放周活動方案

家長開放周是家園聯(lián)系重要的渠道,我園非常重視,并仔細(xì)制定出了適應(yīng)本園實際的家長開放周活動方案,旨在促進(jìn)家長對幼兒園工作及幼兒在園生活、學(xué)習(xí)的進(jìn)一步了解,并于__、X、__—__、X、__依據(jù)活動方案間續(xù)開展一系列家長開放周活動。

二、扎實開展家長開放周活動,增加家園聯(lián)系

1、結(jié)合“衛(wèi)生月”邀請安海衛(wèi)生院的醫(yī)生到園為家長做幼兒健康詢問,關(guān)心家長解決各種與幼兒健康有關(guān)的問題。

為充分利用__衛(wèi)生院這一共建單位資源,也為了關(guān)心家長對幼兒的健康做進(jìn)一步的了解,我們邀請__衛(wèi)生院的醫(yī)生到園為家長做幼兒健康詢問。通過詢問活動,家長們更了解幼兒的身心進(jìn)展趨勢,也關(guān)心家長解決了他們所關(guān)注的幼兒健康問題。

2、真誠邀請家長走進(jìn)校內(nèi)、走進(jìn)課堂,觀摩幼兒在園學(xué)習(xí)生活狀況,課后虛心聽取聽課家長對教育、教學(xué)、教改等方面的看法。

本次的家長開放日,老師在設(shè)計活動時充分考慮了從幼兒的實際動身,選材也貼近生活,各班開展的活動形式多樣,有語言活動、科學(xué)活動、結(jié)構(gòu)嬉戲、表演嬉戲、親子活動等等,老師們有意讓家長參加到活動中來,讓家長在活動中了解幼兒的在園學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)?;顒咏Y(jié)束后,幼兒園還向家長發(fā)放《開放日活動反饋表》,從不同角度了解家長對幼兒園工作的看法與建議,為幼兒園工作進(jìn)展方向供應(yīng)依據(jù)。

3、每個班級召開家長會,利用家長會共同探討班級的管理,提出可行性的建議和看法,真正實現(xiàn)“家校一體”。

家長會是老師與家長溝通的一個重要橋梁。各班通過召開家長會,關(guān)心家長了解本學(xué)期已經(jīng)開展和即將開展的工作,爭取取得家長下階段的支持與協(xié)作。家長們也就班級管理的相關(guān)方面,紛紛向老師提出自己的看法和看法。家長會的召開,拉近了老師與家長之間的距離,增加了家園聯(lián)系,同時也增加了老師和家長工作的協(xié)作度,為今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、利用家校座談會虛心聽取來自于家長、社會的看法,為家長解決實際問題。

家校座談會是本次家長開放周的一個新突破,家長可以直接向園長提出了自己的看法和建議。在家校座談會上,家長們紛紛提出自己對園所、班級管理、幼兒生活環(huán)境等的看法和建議,爭論氣氛深厚。家長們的看法和建議對我園今后的進(jìn)展起著肯定的促進(jìn)作用。

家長們對本次家長開放周活動賜予了充分的確定。家長開放周活動作為家園聯(lián)系的重要方式和有效平臺,不僅縮短了幼兒與家長之間的距離,同時也增進(jìn)了幼兒園、老師和家長理解、互信、支持與合作,也是家長了解幼兒園,了解幼兒在園學(xué)習(xí)生活的窗口。通過家長開放周活動,使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,也讓他們體會到家園協(xié)作的重要性,能夠真正地實現(xiàn)家園共育,使幼兒得到最大限度地進(jìn)步和進(jìn)展。

2022年家進(jìn)步校內(nèi)活動總結(jié)篇3

兩個多月以來我們陪伴著孩子們吃飯、睡覺、睡覺、上課、嬉戲,每星期從早晨到下午最終一個接走,為了讓家長直觀的了解和看到孩子在幼兒園的成長和表現(xiàn),也讓家長體驗孩子在園的半日學(xué)習(xí)和生活。20__年11月21日至11月22日分成兩批開展了家長開放日活動,本次活動對于我們托班寶寶是個挑戰(zhàn),對于老師這更是個挑戰(zhàn)。我們早早的就開頭預(yù)備,對孩子進(jìn)行鋪墊?;顒赢?dāng)天大家都早早的來到了幼兒園??梢姼魑患议L對于活動的重視,(除兩位生病請假外)

開放日的內(nèi)容為以下幾個環(huán)節(jié):晨鍛晨操、兩個主題教學(xué)活動、生活、英語小嬉戲以及小型家長會。

首先是我們的早操活動。

我們是要求家長共同參加,家長們興致勃勃,對于大多數(shù)的家長更是新奇,包括奶奶、外婆也狠是活躍比如柯思如奶奶、黃萱軼外婆。隨著音樂律動孩子們和家長漸漸進(jìn)入了集體歡快的氛圍,在做操的過程中,空閑老師給孩子拍照,有的拍錄像,令人興奮的是幼兒沒有收到特殊的影響。早操結(jié)束后爸爸媽媽也都很遵守的和孩子們手牽手排隊,帶著孩子們?nèi)ソ庑”恪?/p>

點名過后我們開頭早期閱讀《蘋果》活動。

寶寶們熟悉學(xué)習(xí)了“蘋果”字卡寶寶和兒歌,還品嘗到了甜甜的紅蘋果,其中李__、任__、蘭__小伴侶還大聲的說出:“Apple.”家長們都豎起大拇指夸她真厲害。在兒歌中找字卡的時候爸爸媽媽陣陣掌聲對我們珍寶賜予了確定,爸爸媽媽還和珍寶一起嬉戲找伴侶,讓寶寶回顧之前的所學(xué)字卡找相對應(yīng)的圖片好伴侶,最終讓珍寶自己親自摘蘋果感覺勝利的喜悅,讓孩子在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”,整節(jié)課除個別對家長依靠性強(qiáng)的孩子有些小心情,總體表現(xiàn)都是很不錯的,比如“鄭__、汪__、張__、陳__等等。緊接著我們開展了戶外嬉戲“鉆山洞,爸爸媽媽用小手搭成山洞讓寶寶鉆過去。孩子們玩的都很歡樂,很快樂。爸爸媽媽們更是不亦樂乎,都說自己回到了童年的時間。

伴隨著珍寶們歡快的歌聲開頭了其次節(jié)主題活動。

我們的小珍寶要當(dāng)小爸爸小媽媽照看好自己的瓶寶寶。帶著瓶寶寶去爬山,還給瓶寶寶做飯菜,孩子的天性就是愛仿照所以這節(jié)課很受孩子寵愛,在動手給瓶寶寶喂飯的時候,孩子們都非常的當(dāng)心生怕弄疼了瓶寶寶,都沒有讓爸爸媽媽們幫忙。最終用好聽的搖籃曲哄瓶寶寶睡覺,那時候孩子們都靜下心來輕拍著瓶寶寶,他們當(dāng)心翼翼的把瓶寶寶放到小床上給瓶寶寶蓋好被子,揮揮小手說:“寶寶,午安,寶寶,午安…”“寶寶,再見…”還興奮的告知爸爸媽媽“我的寶寶在睡覺,在那里睡覺”。孩子體驗到自己當(dāng)爸爸媽媽的成就感,知道照看和愛惜自己的寶寶。接下來的英語展現(xiàn)和手指嬉戲更讓爸爸媽媽意猶未盡。

最終的小型家長會。

讓我們的爸爸媽媽更加清楚的了解我們的教學(xué)理念和教學(xué)模式,讓我們的爸爸媽媽看到每一個孩子的進(jìn)步。雖然本次我們的活動珍寶們的表現(xiàn)不是特殊的完善,但是每一個孩子來從哭哭鬧鬧到現(xiàn)在可以高興奮興的進(jìn)園還能樂觀的參加到各項嬉戲活動中,而且能仔細(xì)的聽老師講課,真的是很不簡單。許多爸爸媽媽也由衷地感到“老師真的很辛苦,孩子交給你們我們很放心”。有家長伴侶的信任支持協(xié)作信任我們的孩子會優(yōu)秀精彩。

2022年家進(jìn)步校內(nèi)活動總結(jié)篇4

家長開放日活動,始終是我園注意的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通溝通,我園于20__年x月1日進(jìn)行了“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在勞碌、有序、期盼中開頭,在精彩、勝利、贊美中結(jié)束的。

在家長開放日活動中,不僅是展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)、生活機(jī)會,也是更新家長觀念的機(jī)會。所以本次家長開放日活動中,老師們利用教學(xué)、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)、家長談話等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,把敬重孩子、信任孩子、充分賜予孩子機(jī)會等珍貴的閱歷傳遞給了家長。

活動中,老師還有意加入了家長共同參加的部分,如:親子手工制作,親子嬉戲。從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還關(guān)心家長樹立了寓教于樂的教育觀,活動中家長們普遍都反映到以后還要常常組織這樣的活動。

本次“家長開放日”活動,是家長、老師、孩子間的一次親熱接觸,不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的狀況,也讓家長感受到參加孩子們活動的歡樂,理解到“家園”協(xié)作教育的重要性。盼望以后有更多的家長參加幼兒園的活動!

2022年家進(jìn)步校內(nèi)活動總結(jié)篇5

昨天早上送女兒的時候,看到門前貼著通知:下午兩點到幼兒園,每個家長都要參與。當(dāng)時看到這個通知并不知道什么意思,原來準(zhǔn)備不去參與呢,不過想想孩子哪一次的活動我都參與了,假如不去女兒肯定會很失落的。于是上午處理完了工作的事,預(yù)備下午去參與她們幼兒園的活動。

我很守商定的二點前就到了幼兒園,看到有好多家長已經(jīng)站在門外,都在相互談?wù)撝鴮W(xué)校的活動目的。我也在心里猜想著。大約等到二點半的時候,孩子們開頭穿著統(tǒng)一的服裝走出了教室,來到了操場上。然后幼兒園的園長拿起話筒讓我們家長們都站到了孩子們的后邊位置。過了一會,小伴侶們都站好隊,要做操時,讓我們?nèi)康募议L都站到自己孩子的左邊去,參預(yù)孩子的課間操。

熟識的幼兒園廣播體操的旋律響起來了,只見老師和孩子們都做出了預(yù)備,我們家長也跟著仿照孩子們做操。就這樣在并不嫻熟的狀況下做完了兩套幼兒體操。最終一個節(jié)目是:用體操和手語的動作表達(dá)幾句話:

假如你愛我,就陪陪我;

假如你愛我,就夸夸我;

假如你愛我,就親親我;

假如你愛我,就抱抱我。

就這樣老師先教我們家長一遍動作,然后我們大家一起跟著音樂做這些動作,最終一遍時讓我們對著自己的寶寶,當(dāng)我抱起女兒,能感覺到她的興奮。孩子們都興奮的大笑起來。其中有一個小伴侶的家長沒有來,老師把他領(lǐng)到上邊去了,我看到這兒慶幸自己來了,不然孩子會多絕望。家長無論多忙,都不應(yīng)當(dāng)遺忘陪陪孩子,孩子的童年時候說長不長,做家長的我們應(yīng)當(dāng)盡量多和孩子在一起生活、嬉戲。這樣我們的孩子才會幸福!

做完操后,我們隨著孩子們?nèi)チ私淌遥缓缶吐犃怂齻兝蠋煹膬晒?jié)課。最終接著孩子一起回了家。

通過參與孩子們的幼兒園生活,我感到自己最大的慚愧就是沒有好好的和孩子一起嬉戲,一起做作業(yè),這是我做媽媽的失職;當(dāng)然通過昨天的一下午時間,我也了解了自己的孩子在幼兒

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