教師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿

—教師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿老師節(jié)是老師的節(jié)日，更應(yīng)當(dāng)是同學(xué)感謝師恩、感念師恩的日子。承受著老師無(wú)私的關(guān)懷與付出，同學(xué)的感謝與感念也應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的、潔凈的、單純的。下面給大家?guī)?lái)老師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿5篇，希望大家能夠喜愛(ài)。老師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿篇1敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：大家好!天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的老師節(jié)。今天，作為城關(guān)小學(xué)老師隊(duì)伍中最平凡的一員，能站在這里，我倍感榮幸。請(qǐng)答應(yīng)我代表城關(guān)小學(xué)全體老師對(duì)始終以來(lái)賜予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿；對(duì)奔波在教學(xué)一線的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝你們節(jié)日歡樂(lè)!三十載星月曾伴書聲；三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)老師節(jié)至今，三十年的光陰匆忙而過(guò)，也正是這三十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期望交織在一起的老師節(jié)，使更多的人把熱忱與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和同學(xué)一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。由于有了我們?cè)谡n堂上播灑才智的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽到了學(xué)問(wèn)的聲響；由于有了我們?cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)才活力勃勃，蒸蒸日上；由于有了我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基層老師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，絢爛輝煌!記得小時(shí)分，“當(dāng)老師同學(xué)”是我最愛(ài)玩的游戲；上學(xué)后，學(xué)問(wèn)淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像；中學(xué)畢業(yè)，志愿表上的“師范”二字是我不悔的選擇。從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，一個(gè)執(zhí)著而堅(jiān)定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，傾我所能，做一個(gè)同學(xué)喜愛(ài)，家長(zhǎng)放心的好老師。20X年，一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我走進(jìn)了城關(guān)小學(xué)，走進(jìn)了這個(gè)暖和、團(tuán)結(jié)的“大家庭”。在這里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)了愛(ài)生如子。是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校里，我接觸過(guò)的每一位老師的事跡都可以撰寫成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)飯時(shí)誤過(guò)他們守班在課堂，多少個(gè)靜謐的夜晚他們筆耕不輟，多少個(gè)節(jié)假日他們還奔波在家校之間。為了備好一節(jié)課，他們研讀教材好多遍；為了準(zhǔn)備一份講稿，他們不辭辛苦，翻閱大量教參；為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，他們犧牲休息時(shí)間，熬紅了雙眼。正是有了他們，這一群可敬可愛(ài)的城小人，才造就了城關(guān)小學(xué)輝煌的今天。老師們!如今，全社會(huì)尊師重教，作為人民老師的我們更應(yīng)當(dāng)自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于人民的人類靈魂工程師，以人民老師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表全體老師作出幾點(diǎn)保證：我們要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)同學(xué)；我們要努力鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；我們要勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進(jìn)取；我們要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，以更加飽滿的熱忱，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為城小教育開拓新的篇章!最終，再次祝福同志們節(jié)日歡樂(lè)，幸福安康!感謝大家!老師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿篇2親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家早上好!趕緊又是一年一度的老師節(jié)了，作為一個(gè)在和田工作了25年的老老師，對(duì)老師節(jié)我別有一番感受。對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師節(jié)，可能最先想到的是送上賀卡，鮮花，禮品，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬，對(duì)老師的祝愿。誠(chéng)然，有這樣的心愿，作為老師來(lái)說(shuō)肯定感到非常欣慰，感動(dòng)。每年的老師節(jié)，我也都會(huì)收到各種禮品，很多問(wèn)候。有在教的你們，有剛畢業(yè)的同學(xué)，更有已經(jīng)踏上工作崗位，當(dāng)了父母的曾經(jīng)的同學(xué)，可以這樣說(shuō)，每年的這個(gè)時(shí)分，我和老師們是被幸福包圍的。每年的這個(gè)時(shí)分，是師生關(guān)系最融洽的時(shí)分?？墒牵[過(guò)后，繁華散盡，下一秒，第二天，一切照舊：該批改的本子積累成山，該背誦默寫的還得一一盯緊，該批判教育的一個(gè)也不放過(guò)，這才是我們老師的日常。作為老師，在乎你們的祝愿，在乎你們的熱忱，但更在乎的是你們的學(xué)習(xí)看法。我常常跟我的同學(xué)說(shuō)這樣的話：一個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)力量有上下，但是老師最關(guān)注的是你的學(xué)習(xí)看法。一個(gè)同學(xué)，只要他有良好的學(xué)習(xí)看法，盡自己所能學(xué)到盡量多的學(xué)問(wèn)，考到盡量高的分?jǐn)?shù)，那才是老師最希望看到的，那才是受老師歡迎的同學(xué)。你們平常每一天的作業(yè)，每一次的課堂發(fā)言，每一階段的學(xué)習(xí)狀況，我們老師都了如指掌，假如看到你們能在原有的水平上有點(diǎn)滴的進(jìn)步，我們老師會(huì)津津樂(lè)道，會(huì)忍俊不禁，會(huì)喜笑顏開，那種欣慰喜悅甚至比過(guò)節(jié)還快樂(lè)。我始終覺(jué)得，一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法往往是他做人看法的最好表達(dá)。一個(gè)有著勤勉，主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法的同學(xué)，往往是一個(gè)勤奮的有責(zé)任心的人。這樣的人，無(wú)論他的學(xué)習(xí)成果怎樣，無(wú)論他將來(lái)從事怎樣的工作，他肯定不會(huì)差到哪里去。對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，老師節(jié)其實(shí)跟平常的每一天沒(méi)有多大的不同，真的，今年是第幾屆老師，要是電視里不說(shuō)，我們老師可能誰(shuí)都說(shuō)不清。要不是走到校門口，聽到敲鑼打鼓的聲響，今天就只是每一個(gè)星期五，最先想到的是明天可以休息了而沒(méi)有意識(shí)到是我們老師自己的節(jié)日。是啊，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)一般的日子，一如我們老師只是一個(gè)一般的人，過(guò)著一般的生活。全部對(duì)老師的溢美之詞，我們老師只是相視一笑，一笑而過(guò)。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，兢兢業(yè)業(yè)講好每一堂課，仔認(rèn)真細(xì)改好每一份作業(yè)試卷，這才是我們老師最看重的，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，這才是我們老師所堅(jiān)守的。我想這就是敬業(yè)吧，敬業(yè)，是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)所從事職業(yè)的一種尊重，一種敬畏。我們學(xué)校的老師正是有著這樣認(rèn)識(shí)，所以，我們傾己全部，我們傾心奉獻(xiàn)，我們傾囊而出，只為你們，我們的同學(xué)，我們的孩子!最近，文匯報(bào)，新民晚報(bào)紛紛報(bào)道了我們學(xué)校。我們和田是新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，我們和田是家門口的好學(xué)校。從20XX年進(jìn)入和田，這25年來(lái)，我實(shí)實(shí)在在地看到了我們和田天翻地覆的改變，我真真實(shí)切感受到了我們和田蒸蒸日上的進(jìn)步。同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，你們?cè)谧詈玫哪耆A遇到了最好的老師，你們的青春揮灑在了最漂亮的校內(nèi)!我相信，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好，你們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們的道路會(huì)越走越寬廣，你們的人生會(huì)越來(lái)越美妙!感謝大家!老師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：大家好。金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個(gè)X個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，在這難忘的喜慶時(shí)辰，在這里隆重集會(huì)。作為一名老師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，傾聽了同行們的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期望。正是有了這熱忱與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全部的班主任老師，對(duì)關(guān)懷和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤工作在一線的全部老師表示最誠(chéng)心的感謝和最真誠(chéng)的祝愿。我參加班主任行列十八年了，從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的吩咐，我欣喜地感受著學(xué)校天翻地覆的改變，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么一般的崗位。從前，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都被班主任教導(dǎo)過(guò)，如今，許多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊，卻寄予著最大的希望。假如讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并歡樂(lè)著!歡樂(lè)首先是一份責(zé)任。每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家長(zhǎng)談話，都需要我們?nèi)ト乃妓?，事必躬親。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們細(xì)心管理，領(lǐng)先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)看法、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀看，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。所以我們必需負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校，班主任在帶病不愿休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課，這真的不是做秀，是責(zé)任心在驅(qū)使，當(dāng)你詢問(wèn)時(shí)，她們往往能笑著說(shuō)：“放不下這些孩子啊，誰(shuí)讓咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，這只是我們六中教育戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧，由于在這片沃土上，有太多的老師情愿這樣默默地付出，有太多的班主任甘于把歡樂(lè)留在辛苦之后。當(dāng)同學(xué)快樂(lè)地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成果單時(shí)，我們，收獲了同學(xué)的收獲，歡樂(lè)著同學(xué)的歡樂(lè)。只要老師能給同學(xué)一個(gè)微笑，同學(xué)必定會(huì)回報(bào)老師一個(gè)暖和的春天。歡樂(lè)是一份師愛(ài)。對(duì)待同學(xué)，該這樣想：假設(shè)，我是孩子；假設(shè)，是我的孩子。要愛(ài)她們。愛(ài)，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，由于它再簡(jiǎn)潔不過(guò)，再平常不過(guò)。對(duì)于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；家長(zhǎng)在外地的，為他們布置時(shí)間表；生病的同學(xué)，就親自去探望。真的，很累，但是我們放棄過(guò)嗎？不，絕不!由于，我們是班主任。面對(duì)孩子，我們必需是百變。當(dāng)他們膽小時(shí)，要給他士氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量；當(dāng)他們悲傷時(shí)，我們，是可以依偎的親人!做一名老師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi)；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛(ài)賜給我們力量，它讓我們漂亮。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞轉(zhuǎn)變了容顏，心血和汗水染紅了抱負(fù)，親愛(ài)的同行們，讓我們歡樂(lè)吧。由于我們的辛勤付出，這個(gè)社會(huì)才有獨(dú)樹一幟的開拓；由于我們的勝利奠基，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。最終，再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!感謝大家!老師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好!我也好!金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜蜜，笑容綻放，我們迎來(lái)了第X個(gè)老師節(jié)。在這喜迎老師佳節(jié)的美妙時(shí)辰，我有幸站在這里講話，心情既沖動(dòng)又惶恐。此刻，請(qǐng)答應(yīng)我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“辛勤的園丁們，老師節(jié)歡樂(lè)!”剛剛，張校長(zhǎng)的洋洋灑灑，蔡主席的熱忱洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來(lái)……站在巨人的肩膀上我也來(lái)說(shuō)幾句。兩年前，我來(lái)到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了許多從前沒(méi)有學(xué)到的學(xué)問(wèn)，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長(zhǎng)登高望遠(yuǎn)的高深，吳校長(zhǎng)勇往直前的進(jìn)取，胡校長(zhǎng)溫文儒雅的詩(shī)意。給我們留下了深入的印象；六中的老師是可愛(ài)的；六中的同學(xué)是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中老師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來(lái)到六中，我經(jīng)常處在遲疑困惑中，這時(shí)分，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我激勵(lì)，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無(wú)涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)老師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們領(lǐng)先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。讓每一個(gè)老師都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正是由于六中有一位位認(rèn)真做事，踏實(shí)做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。選擇六中絕不懊悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來(lái)，張校長(zhǎng)言猶在耳。老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)四周，去迎接六中更美妙的明天吧!最終我再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)!感謝大家.老師節(jié)老師優(yōu)秀講話稿篇5各位老師、各位同學(xué)：大家早上好!當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，趕緊要到的9月10日——第X個(gè)老師節(jié)，是我們最尊敬的老師的節(jié)日。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)暖和的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了歡樂(lè)的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長(zhǎng)”，就是我們尊敬的老師。老師，在我們的心目中是最崇高的，他們總是嚴(yán)格中帶著慈愛(ài)，教導(dǎo)中帶著微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到暖和且不斷的邁向美妙的將來(lái)。正由于有老師的諄諄教導(dǎo)，我們才得以歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的幻想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲涼爽，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光線的紅日，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿激情的力量。老師，您為同學(xué)付出的太多太多，在您的節(jié)目到來(lái)之際，您照舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的方案，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說(shuō)，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為同學(xué)們醞釀甜蜜的生活，有人說(shuō)，您像園丁，用汗水灌溉了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō)，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從學(xué)問(wèn)的此岸擺渡到勝利的此岸，周而復(fù)始，永不倦怠。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親