初中作文指導(dǎo):記敘一件事1課件_第1頁
初中作文指導(dǎo):記敘一件事1課件_第2頁
初中作文指導(dǎo):記敘一件事1課件_第3頁
初中作文指導(dǎo):記敘一件事1課件_第4頁
初中作文指導(dǎo):記敘一件事1課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

記敘一件事盧望(改編)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)

敘述一件難忘的事:要求:1、事件完整條理清晰

2、內(nèi)容精彩吸引聽眾

3、有所感悟抒發(fā)情懷初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)敘述一件難忘的事:要求:1、事件完整條理清晰初中作文指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)如何確立文章中心2、如何圍繞中心選材3、如何行文初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)如何確立文章中心初中作文指導(dǎo):記敘一件事pp《進城》作文提綱1、禮拜天媽媽要帶我去城里2、我非常興奮,早就盼著一天了3、我們從家里出來后看見王大爺,他問我:“去哪”我說:進城4、我們坐“聞家小客”進的城車上很擠5、城里真熱鬧6、媽媽帶我逛商店,給我買衣服,我很高興7、又去書店給我買書,我很高興8、去市場給我買好多菜,我高興極了9、這一天,我太高興了初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)《進城》作文提綱1、禮拜天媽媽要帶我去城里初中作文指導(dǎo):記敘一、提煉并確定中心1、文章的立意要正確2、文章的立意要集中3、文章的立意要新穎

開掘提煉中心方法有二:

一是縱向開掘,即一層層追想探究,尋找事件深層本質(zhì)的東西來;二是橫向拓展,思考事件思想意義時,聯(lián)系生活實際來分析,發(fā)現(xiàn)新意;初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)一、提煉并確定中心1、文章的立意要正確初中作文指導(dǎo):記敘一件二、開放思維,選好材料1、抓住關(guān)鍵詞語,明確題目要求

A、我成長中的一件小事

B、風(fēng)波終于平息了2、注意選材

a、選材分三步:一想、二比、三定有針對性,有代表性初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)二、開放思維,選好材料1、抓住關(guān)鍵詞語,明確題目要求初中作文b、選擇好材料的標(biāo)準(zhǔn):(1)自己熟悉并深有感觸的;(2)有積極意義而較為深刻的;(3)較為新穎的。嘗試賣報嘗試燒菜嘗試做俠客嘗試與人交往嘗試偷東西嘗試修車嘗試當(dāng)一回老師小學(xué)時嘗試當(dāng)一天班長舉例:嘗試初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)b、選擇好材料的標(biāo)準(zhǔn):嘗試賣報舉例:嘗試初中作文指導(dǎo):記敘一《這,我不后悔》以下有三種選材和立意,請指出優(yōu)劣,并說明理由:1、物理單元考試前,我?guī)椭R座陳冬復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),結(jié)果我的物理考砸了,這事,我不后悔:助人為樂的精神不可丟。2、升學(xué)考試時,為了能升上高一級學(xué)校,我買通了班上尖子張軍,請他“關(guān)照”,我終于考取了。這雖于心不安,但沒什么好后悔的:只要我從此不再如此。初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)《這,我不后悔》以下有三種選材和立意,請指出優(yōu)劣,并說明理由3、鄉(xiāng)下的叔叔送給我一只羽毛好看,叫聲動聽的鳥兒,我可高興了,整天圍著鳥籠轉(zhuǎn)個不停。可是當(dāng)我知道它是只大山雀,一天能吃好多害蟲時,我就把它放了,雖然同院的小伙伴門感到很惋惜,這事,我不后悔:愛護益鳥不僅在口頭上,更重要的是在行動上。初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)3、鄉(xiāng)下的叔叔送給我一只羽毛好看,叫聲動聽的鳥兒,我可高興三、敘事應(yīng)生動具體1、注意觀察,積累生活。如:

眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住,一口飯噴了出來;林黛玉笑岔了氣,扶著桌子哎喲;寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑著摟著寶玉叫心肝;王夫人笑著用手指著鳳姐說不出話來;薛姨媽也撐不住口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了座位,來著她的奶母叫揉一揉腸子。今天早讀課前,不知哪位“消息靈通人士”得到“情報”——英語課要測驗!頓時……初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)三、敘事應(yīng)生動具體1、注意觀察,積累生活。初中作文指導(dǎo):記敘2、舉出實例,進行細(xì)致描繪。

如:這把刀很快很快。只見他拿刀剁著粗鐵絲,刀起刀落,鐵絲被斬成數(shù)節(jié),真是剁鐵如泥;接著又剁布塊,刀過處布塊分成數(shù)塊,其間不留細(xì)紗。再把刀讓人看,刀刃上沒一點兒缺口。初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)2、舉出實例,進行細(xì)致描繪。初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1

3、在描寫中要運用形象生動的詞及恰當(dāng)?shù)男揶o手法

連日來,我的數(shù)學(xué)成績頻頻告急,張張打滿錯號的試卷似乎要把我卷起來,拋向萬丈深淵……

數(shù)學(xué)課上,我坐著,稀里糊涂,木偶一般。昏昏沉沉中,黑板上的文字近乎天書,老師的講解猶如咒語,我腦中一片混亂。我害怕,害怕在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路上跌得鼻青臉腫。

初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)3、在描寫中要運用形象生動的詞及恰當(dāng)?shù)男揶o手法初中

臨近中考,一切都變得緊張起來,甚至連吃飯睡覺都已經(jīng)“退居二線”了。普天之下,唯學(xué)習(xí)獨尊。他正向我敲響警鐘,正在撥動著時間的指針,它已經(jīng)溶入我16歲的旋律之中。

初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)臨近中考,一切都變得緊張起來,甚至連吃飯睡練習(xí)二:《考試成績》

甲乙丙三個不同層次的學(xué)生,在一次考試中都考了75分,請具體寫出三人對待這成績的不同反應(yīng),甲學(xué)生:這怎么可能呢?我從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)。乙學(xué)生:咳,跟我想的差不多,我就這水平了。丙學(xué)生:這太出乎意料了,我沒想到竟然會考這么高的分?jǐn)?shù)。初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)初中作文指導(dǎo):記敘一件事ppt1(完美版)練習(xí)二:《考試成績》甲乙丙三個不同層次的學(xué)我和媽媽在同一把傘下走著,我的心中感慨萬千……一天下午放學(xué)后,天空忽然變得烏云密布。我剛一到家,只聽“嘩”的一聲,傾盆大雨從天而降。“真幸運??!”我暗自慶幸著。忽然,我想起今天媽媽上班時沒有帶雨具。雖然媽媽坐公交車上下班,但是這樣大的雨,僅僅從單位到車站這段路,就能把她淋成“落湯雞”了。我給媽媽的單位打了個電話,得知媽媽今天要加班到七點多。我望著窗外的雨,看樣子一時半會兒停不了。我眼前忽然閃過以前媽媽給我送傘的情景……對!我要去給媽媽送傘。于是,我抄上一把雨傘,沖出家門。很快,我乘上了媽媽每天都要坐的22路公共汽車?;蛟S是由于下雨的緣故,由西四到新街口這條本不寬闊的馬路變得更加擁擠。車子走走停停,停停走走。我原來就有暈車的毛病,這一折騰,我的老毛病又犯了。我覺得胃里翻江倒海一般。我大口吸氣,可越是這樣越覺得憋悶。我只覺得頭重腳輕,胃里的東西往上涌。終于到站了。我趕緊下車,彎著腰扶著路旁的一棵小樹吐了……雨水打在我的身上,我忙直起身。忽然,我看見自己要換乘的27路車正駛向不遠(yuǎn)處的車站。我真想再休息一會兒?。】墒俏矣峙洛e過媽媽的下班時間。我看看表,已經(jīng)快七點了。我不由握緊雨傘,咬咬牙,向車站的方向跑去……終于到了媽媽的單位。我看到三樓有一間辦公室還亮著燈。我長舒了一口氣,因為我知道那是媽媽所在的財務(wù)科。我真想沖進去給媽媽送傘,可是媽媽的單位紀(jì)律嚴(yán)明,不是什么人都能進入的,我只好在寒風(fēng)中等待媽媽。陰冷的風(fēng)吹透了我單薄的衣服,我不禁打了個寒顫。忽然,我看見一個熟悉的身影。是媽媽!我趕緊迎了過去。“你怎么來了?等很久了吧?看,你的身上都濕了!”媽媽關(guān)切地望著我,臉上漾起滿足的笑容?!皼]有,就一會兒。咱們趕緊回家吧?!蔽乙话褦堖^媽媽的腰說。我和媽媽就這樣在同一把傘下走著。看著媽媽臉上還未散去的笑容,寒冷和剛才暈車那種難受的感覺全都煙消云散了。我不禁自問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論