




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
7動能和動能定理7動能和動能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道動能的符號、單位和表達(dá)式,會根據(jù)動能的表達(dá)式計算運動物體的動能。2.能從牛頓第二定律與運動學(xué)分式導(dǎo)出動能定理,理解動能定理的物理意義。3.領(lǐng)會運用動能定理解題的優(yōu)越性,理解做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。會用動能定理處理單個物體的有關(guān)問題。4.知道動能定理也可用于變力做功與曲線運動的情景,能用動能定理計算變力所做的功學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道動能的符號、單位和表達(dá)式,會根據(jù)動能的表達(dá)LFaav1v2Fmm給質(zhì)量為m的物體施加一個恒力F,使物體在光滑的水平面上做勻加速直線運動,在物體發(fā)生位移L的過程中,力F對物體做力W,物體的速度由V1變?yōu)閂2。恒力F所做的功W與物體速度的變化間有什么關(guān)系呢?LFaav1v2Fmm給質(zhì)量為m的物體施加一個恒力F,使物體恒力F做功表達(dá)式的推導(dǎo)過程恒力F做的功W=FL根據(jù)牛頓第二定律F=ma而v22-v12=2aL,即L=(v22-v12)/2a把F、L的表達(dá)式代入W=FL,可得F做的功W=ma(v22-v12)/2a即:恒力F做功表達(dá)式的推導(dǎo)過程恒力F做的功W=FL即:動能的表達(dá)式:單位:焦耳(J)思考:試估算人步行時動能大小是多少?設(shè)人的質(zhì)量為50kg,根據(jù)生活經(jīng)驗可知人步行時的速度大約為1m/s由動能的表達(dá)式可以算出人步行時的動能是25J。動能的表達(dá)式:單位:焦耳(J)思考:試估算人步行時動能大小是我們對動能的表達(dá)式的理解1、動能是標(biāo)量,且只有正值2、動能是狀態(tài)量,具有瞬時性,在某一時刻,物體具有一定的速度,也就具有一定的動能。3、動能具有相對性,對不同的參考系,物體速度有不同的瞬時值,也就具有不同的動能,一般都以地面為參考系研究物體的運動。我們對動能的表達(dá)式的理解1、動能是標(biāo)量,且只有正值我們得到動能的表達(dá)式后可以寫成動能定理:力在一個過程中對物體所做的功,等于物體在這個過程中動能的變化.
當(dāng)外力做正功時,W>0,故Ek2>Ek1,即動能增加當(dāng)外力做負(fù)功時,W<0,故Ek2<Ek1,即動能減少我們得到動能的表達(dá)式后可以寫成動能定理:力在一個過程中對物體如果物體受到幾個力的共同作用,動能定理中的W即為合力做的總功計算W總有兩種方式:a.先求出合外力F合,再利用功的定義式
W總=F合scosα求合外力的功b.合外力的功等于所有外力對物體做功的代數(shù)和
W總=
W1+W2+……此時動能定理可以這樣描述:合外力在一個過程中對物體所做的總功,等于物體在這個過程中動能的變化。如果物體受到幾個力的共同作用,動能定理中的W即為合力做的總功運用動能定理解題的一般步驟:1.選取研究對象并明確它的運動過程2.分析物體在運動過程中的受力情況和各個力做功情況。3.確定物體在研究過程始末狀態(tài)的動能4.根據(jù)動能定理列方程,及其它輔助方程,進(jìn)行求解。運用動能定理解題的一般步驟:1.選取研究對象并明確它的運動過fGGHh分析:小球的下落過程根據(jù)受力情況可分為兩段:1.一球從高出地面H處由靜止自由落下,不考慮空氣阻力,落到地面后并深入地面h深處停止,若球的質(zhì)量為m,求:球在落入地面以下的過程中受到的平均阻力。因此可以分兩段求解,也可以按全過程求解接觸地面前做自由落體運動,只受重力G作用;接觸地面后做減速運動,受重力G和阻力f作用。fGGHh分析:小球的下落過程根據(jù)受力情況可分為接觸地面前(2)全過程:解:以球為研究對象,在下落的過程中受力如圖,根據(jù)動能定理有解得:(1)分段求解設(shè)小球在接觸地面時的速度為v,則接觸地面后GfGHh接觸地面前(2)全過程:解:以球為研究對象,在下落的過程中受2.如圖,物體沿一曲面從A點無初速下滑,滑至曲面的最低點B時,下滑的高度為5m,若物體的質(zhì)量為1kg,到B點時的速度為6m/s,則在下滑過程中,物體克服阻力所作的功是多少?AB
解:物體從A點無初速度滑到B點的過程中,受重力、支持力和摩擦力三個力作用,支持力不做功。所以
代入數(shù)據(jù)得:Wf=32JGFNf由動能定理得:2.如圖,物體沿一曲面從A點無初速下滑,滑至曲面的最低動能定理的適用范圍:既適用于直線運動,也適用于曲線運動;既適用于一個過程,也適用于整個過程;既適用于恒力做功,也適用于變力做功;既適用于單個物體,也適用于多個物體。動能定理的優(yōu)越性:
動能定理不涉及運動過程的加速度和時間,用動能定理處理問題比牛頓定律方便動能定理的適用范圍:既適用于直線運動,也適用于曲線運動;動能知識小結(jié):動能公式:單位:焦耳(J
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國NCR無碳紙品行業(yè)發(fā)展研究報告
- 2025至2030年中國AB膠粘劑行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 個人成長與職業(yè)發(fā)展心理學(xué)
- 2025年電腦激光雕刻機(jī)行業(yè)深度研究報告
- 企業(yè)園區(qū)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)
- 魯教版英語六下Unit 4 What time do you go to school 第四課時 (單元整體+課時教學(xué)設(shè)計)
- 中華文化在亞洲的傳播與影響
- 中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)管理與信息安全保障
- 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊期末培優(yōu)復(fù)習(xí)題(三)
- 2025年-吉林省建筑安全員《A證》考試題庫
- 【仲量聯(lián)行】2024年重慶商業(yè)地產(chǎn)市場報告
- 2024年海南省中考滿分作文《能自律者為俊杰》
- 2025年小學(xué)生安全知識競賽考試指導(dǎo)題庫300題(含答案)
- 會計師事務(wù)所組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與工作職責(zé)
- 神經(jīng)內(nèi)科一科一品護(hù)理亮點
- 授受動詞基礎(chǔ)知識點講解課件 高三日語一輪復(fù)習(xí)
- 安徽省合肥市廬陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測英語試題(無答案)
- 2025湖北漳富投資集團(tuán)限公司人才招聘【2人】高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政法規(guī)知識競賽試題庫及答案(130題)
- 沖壓缺陷培訓(xùn)教程課件
- 腦血管病防治指南(2024年版)解讀學(xué)習(xí)課件
評論
0/150
提交評論