2022年高中數(shù)學(xué)教師年終總結(jié)優(yōu)秀范文

第4頁共4頁2022年?高中數(shù)學(xué)教?師年終總結(jié)?優(yōu)秀范文?本人自__?_年參加教?學(xué)工作以來?，熱愛祖國?，熱愛中國?___，熱?愛人民的教?育事業(yè)，熱?愛學(xué)校，熱?愛學(xué)生，立?志一輩子獻(xiàn)?身教育事業(yè)?。自被評為?中學(xué)數(shù)學(xué)一?級教師近十?年以來，勤?勤懇懇，默?默奉獻(xiàn)，對?工作盡職盡?責(zé)。對教學(xué)?不斷研究，?不斷創(chuàng)新，?對自身不斷?完善，努力?提高政治思?想覺悟，文?化專業(yè)知識?水平，刻意?培養(yǎng)教育教?學(xué)能力?，F(xiàn)?總結(jié)三大點?一、重視?自身建設(shè)，?努力提高業(yè)?務(wù)水平。?“學(xué)高為師?，身正為范?”，教師職?業(yè)要成個人?永久職業(yè)，?人必須永遠(yuǎn)?保持“學(xué)高?”這一范疇?。“逆水行?舟不進(jìn)則退?”?！霸賹W(xué)?習(xí)”“終身?教育”就成?了它的注解?。可以說，?思想是主宰?人類行動的?將帥。因此?要讓自己為?人民服務(wù)，?獻(xiàn)身于教育?事業(yè)。首先?必須端正思?想，明確人?生目標(biāo)，不?斷地從各方?面提高自身?素質(zhì)，完善?自我，不斷?創(chuàng)新，努力?培養(yǎng)適應(yīng)時?代需要，為?社會作貢獻(xiàn)?的有用人才?，有了這樣?的明確目標(biāo)?后，我們就?不會再為環(huán)?境，為條件?而懊惱不已?了。在農(nóng)村?中學(xué)工作近?三十個春秋?，雖講臺搖?搖欲倒，我?依然操起教?鞭；由教師?到教導(dǎo)主任?，由教導(dǎo)主?任到校長，?由校長到教?學(xué)管理者參?與者和實踐?者。雖工作?幾經(jīng)周折，?我依然毫無?怨言。有人?說，一個教?師應(yīng)該具備?半個演講家?的口才，半?個作家的文?才，半個演?員的表演藝?術(shù)……拙于?言詞的我深?知自己師范?畢業(yè)在專業(yè)?知識和教學(xué)?藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不能適應(yīng)時?代前進(jìn)的腳?步，我抓住?各種機(jī)會提?高自己的業(yè)?務(wù)水平，先?后完成了專?科函授和校?長培訓(xùn)。?工作之余，?學(xué)電腦、鉆?教研，先后?承擔(dān)國家級?、省級教科?研課題和創(chuàng)?造教育課題?。參加黃岡?數(shù)學(xué)新題庫?的編寫，發(fā)?表論文十多?篇。其中，?___年在?《中學(xué)數(shù)學(xué)?雜志》上發(fā)?表題為《數(shù)?學(xué)課課堂提?問的藝術(shù)》?的論文；_?__年在_?__省《中?小學(xué)實驗室?》刊物上發(fā)?表《架起數(shù)?學(xué)通往生活?的橋梁》、?《實驗教學(xué)?與學(xué)生能力?培養(yǎng)》等論?文并獲得省?級一等獎；?___年在?___省教?育技術(shù)裝備?處主辦的論?文評比中，?我撰寫的《?加強(qiáng)實驗室?建設(shè)為提高?實驗教學(xué)質(zhì)?量服務(wù)》被?評為省級一?等獎；__?_年我的論?文《合作學(xué)?習(xí)在課改中?的認(rèn)識與探?究》在中央?教科所__?_的論文評?比中獲國家?級一等獎。?榮幸成為_?__省教育?學(xué)會中學(xué)數(shù)?學(xué)會員，作?為中心學(xué)校?數(shù)學(xué)學(xué)科帶?頭人，我與?同行相處融?洽。大家團(tuán)?結(jié)一心，大?力推進(jìn)校本?教研，研究?農(nóng)村中學(xué)中?考復(fù)習(xí)的新?思路新方法?，確立了“?立足新課程?標(biāo)準(zhǔn)、著眼?學(xué)法創(chuàng)新、?注重學(xué)科素?養(yǎng)提高、實?現(xiàn)資源共享?、走輕負(fù)高?效之路”的?基本教研思?路，取得良?好的效果，?在歷年中考?中，我校數(shù)?學(xué)考試成績?均居全市前?列，連續(xù)十?年中考在全?市奪冠。?近___來?，我無欲無?求，把全部?心血投入到?教育這方凈?土中，把自?己的一顆真?心、愛心奉?獻(xiàn)給我的學(xué)?生。我倍感?欣慰的是：?在農(nóng)村學(xué)生?輟學(xué)司空見?慣的今天，?我除了分管?教學(xué)教研工?作之外，我?所帶的班級?多年保持無?流失班的稱?號；升入高?中的學(xué)生給?我寫交流感?謝信一百多?封；學(xué)生中?考年年取得?優(yōu)秀成績；?學(xué)生全國數(shù)?學(xué)競賽及全?市三科聯(lián)賽?中屢創(chuàng)佳績?。多次被評?為省市級優(yōu)?秀輔導(dǎo)教師?。我慚愧的?是：我所做?的這些平凡?瑣細(xì)的工作?卻得到黨和?人民給予的?超值的褒獎?：連續(xù)多年?被評為黃岡?市先進(jìn)工作?者、武穴市?級優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀教研?員、模范班?主任和優(yōu)秀?___員…?…我深知做?一個合格教?師應(yīng)該有著?永遠(yuǎn)清醒的?頭腦，時常?新鮮的血液?。有行為仿?，有德為尚?，有業(yè)可承?，我必誓守?這方心靈的?凈土，在教?育園地里繼?續(xù)勤奮耕耘?。二、熱?愛教育事業(yè)?，努力培養(yǎng)?世紀(jì)人才。?一名教師?的廣義目標(biāo)?是為教育事?業(yè)做貢獻(xiàn)，?而狹義地說?，實際目標(biāo)?就是教好書?，育好人，?培養(yǎng)出新世?紀(jì)合格的人?才。對此，?我近___?的教育生涯?是最好的注?解和補(bǔ)充。?十幾年來，?我連續(xù)擔(dān)任?初三數(shù)學(xué)教?師兼班主任?，平時將時?間都用在教?育教學(xué)工作?上。在執(zhí)教?中為教好書?、育好人，?不知花了多?少心血，特?別是這些面?臨畢業(yè)的學(xué)?生，他們真?的很努力，?我下決心教?好他們，每?學(xué)期都能按?要求認(rèn)真制?訂好教育、?教學(xué)工作計?劃，根據(jù)面?臨畢業(yè)的學(xué)?生個性，采?取不同的方?法教育他，?每天都是早?出晚歸，風(fēng)?雨無阻。平?時很注意自?己班主任應(yīng)?有的職責(zé)，?課外經(jīng)常對?學(xué)生進(jìn)行耐?心、細(xì)致的?輔導(dǎo)工作，?開展科學(xué)性?、知識性、?趣味性的活?動，培養(yǎng)能?力、開發(fā)智?力。同時對?后進(jìn)生和差?生都進(jìn)行了?細(xì)心的引導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)問題?及時解決。?平時經(jīng)常與?學(xué)生打成一?片，了解他?們的心理特?征，做他們?的知心朋友?。在課堂上?，為了調(diào)動?學(xué)生的積極?性，我經(jīng)常?鼓勵他們，?使學(xué)生對學(xué)?習(xí)產(chǎn)生了濃?厚的興趣。?及時批改作?業(yè)，發(fā)現(xiàn)問?題及時糾正?，想盡一切?辦法，提高?鞏固他們的?知識，經(jīng)常?與他們談?wù)?心。為了使?學(xué)生盡快得?到進(jìn)步，我?還利用雙休?日、傍晚、?假日與家長?取得密切聯(lián)?系，和他們?共同教育好?其子女。功?夫不負(fù)有心?人，這些后?進(jìn)生在我的?精心教育下?，思想有了?較大的轉(zhuǎn)變?，成績也進(jìn)?步了。平?時為了使更?好更快地掌?握知識，我?認(rèn)真?zhèn)湔n，?充分利用課?堂時間進(jìn)行?認(rèn)真教學(xué)。?課內(nèi)重視學(xué)?生思維能力?和創(chuàng)新思想?的培養(yǎng)，讓?學(xué)生多動腦?、多提問題?。由此所形?成的獨特的?課堂教學(xué)受?到了在校師?生的一致好?評。沒有愛?就沒有教育?。真正的教?育其實是愛?的教育。只?有對祖國熱?愛，對事業(yè)?的熱愛，對?學(xué)生的熱愛?，對工作的?熱愛，才能?教好書，管?好學(xué)校，管?好班級。近?幾十年來，?我一直擔(dān)任?初三年級的?班主任。班?主任被人戲?稱為世上“?最小”的主?任，可班主?任工作之艱?辛，對學(xué)生?的影響之大?卻是外人難?以真正體會?到的。人常?說，什么樣?的老師教出?什么樣的學(xué)?生。我們的?社會正處在?轉(zhuǎn)型期，中?學(xué)生又正處?在人生觀、?價值觀養(yǎng)成?初期，班主?任的工作作?風(fēng)、言行舉?止對學(xué)生來?說是一部無?字___。?我常常捫心?自問：“作?為班主任，?我夠格嗎？?”以此警示?自己用實際?言行不斷修?身養(yǎng)德，不?斷提高育人?效益。“高?山流水覓知?音”，“士?