大班元旦教案

大班元旦教案大班元旦教案1

設(shè)計背景

一年一度的元旦即將到來，讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓寶寶們和家長們共同參與，促進親子溝通，讓寶寶們在幼兒園里度過一個快樂而又有意義的元旦！

活動目標

一、通過親子活動增進家園聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和溝通，增進彼此的感情。

二、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

重點難點

通過活動提高幼兒能夠用語言及肢體來表達情感，從而培育幼兒的綜合素養(yǎng)。

活動預(yù)備

氣球、音樂伴奏、表演道具等。

活動過程：

xx年已漸漸離我們遠去，xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此辭舊迎新之際，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年歡快，合家幸福！

1、在活動的一開頭，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩?/p>

2、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》

3、我們長大了，自己的事情自己做，我們懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會唱好聽的歌曲，還會跳舞呢，那才叫個帥呢！請小帥哥們閃亮登場，表演《走秀》

5、家長們想不想體會一下玩耍的歡快呢？接下來讓我們一起進入今日的親子玩耍環(huán)節(jié)，感受玩耍帶給我們的歡快。

親子玩?！恫葰馇颉?/p>

玩耍規(guī)章：每個家長一只腳上系好一串氣球，聽老師喊口號，計時開頭，家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球，時間到了，誰剩的最多誰就是勝利者。

6、玩完玩耍，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，他們懂得的只是可多了，請欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

8、我們的小伴侶呈現(xiàn)了自己的才藝，小凳子也來湊吵鬧了，他們連忙的要去哪里呀？請聽兒歌《小凳子》

9、又到我們的玩耍時間了，下面我們要玩的是親子玩?！懂斝南葸M》

玩耍規(guī)章：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小伴侶玩得開不歡樂？（歡樂）冬天來了，小伴侶可以和自己的家人在溫和的屋子里做玩耍，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小伴侶現(xiàn)在熟識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》

12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

13、小伴侶學(xué)的這么棒，家長應(yīng)當表示一下吧，陪小伴侶玩?zhèn)€玩耍吧。親子玩?！恫乱徊隆?/p>

玩耍規(guī)章：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子查找親人。

這個玩耍主要為進展幼兒的觀看力和記憶力。

14、小伴侶今日興奮嗎？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

結(jié)束：歡快的時間總是過得很快，希望與奇妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！

感謝家長對本次活動的支持，“迎新春慶元旦活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡快平安！

大班元旦教案2

一、主題目標：

1、通過活動讓幼兒感受吵鬧和歡樂的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的傲慢感和對生活寵愛的情感。

2、老師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培育幼兒樂觀參與集體活動的愛好。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關(guān)愛。

二、主題墻飾：

1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。

2、班級張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

三、區(qū)角設(shè)置：

生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動室，營造新年氣氛，感受新年的歡快。

語言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片，敘述相關(guān)的故事。

美工區(qū)：預(yù)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各顏色紙、水彩筆等供幼兒使用。

表演區(qū)：預(yù)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演慶祝舞蹈。

呈現(xiàn)區(qū)：張貼活動相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。

四、家長工作：

1、“家園天地”中準時供應(yīng)信息告知主題活動進展狀況，以便家長準時供應(yīng)主題活動資料。

2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。

五、活動支配：

1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動。

2、具體時間：12月31日（周日）上午

7：30——8：20：早熬煉早操

8：20——9：00：早餐

9：00——9：30：園長祝福

9：30——10：00：第一次活動

10：20——11：00：其次次活動

11：00——11：30：戶外玩耍活動

11：30——12：00：贈送禮物，幼兒離園

六、活動延長：

元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節(jié)日的歡快氣氛，體驗新年的歡快心情，大膽表達對家人伴侶的祝福，增加對他們的關(guān)愛情感。

大班元旦教案3

教育教學(xué)目標：

1、知道元旦是新的一年的開頭，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡潔的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

活動預(yù)備：

掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。

活動過程：

一、出示掛歷，導(dǎo)入活動。

1、這是什么?掛歷有什么用處?

2、老師小結(jié)：掛歷是告知我們今日是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。

3、我們已經(jīng)走過了12個月，也就是走過了一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎?

4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了：每年的第一天就是元旦。

二、引導(dǎo)幼兒繪畫并敘述自己的愿望。

1、你們在新年的時候有什么心愿呢?

2、幼兒爭辯溝通。

3、假如用圖畫表示出來，該怎么樣畫?

4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束活動。

1、呈現(xiàn)幼兒的搭配練習(xí)冊，并和幼兒爭辯、評價。

2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年歡快歌曲。

大班元旦教案4

活動目標：

1、同家長共同探討：大家共同關(guān)注的孩子教育中的疑難問題；

2、培育孩子大膽表演的力氣；

3、培育父母、孩子、老師之間的合作精神；

4、使孩子知道過一次年，自己就長大了一歲。

活動預(yù)備：

1、師、幼共同布置活動室環(huán)境：剪窗花、粘拉花、美工作品展覽；

2、構(gòu)思玩?；顒觾?nèi)容、收集材料、排練小節(jié)目：說兒歌、講故事（笑話）、唱歌、跳舞、畫畫、親子玩耍、貼大象鼻子等。

3、款待家長的花生、瓜子、糖塊。

4、程序支配。

活動進程：

1、家長報到：簽字、書面提出關(guān)注的問題；

2、大拜年：齊唱歌曲《新年好》；

3、玩?；顒樱?/p>

（1）集體表演：體操；

（2）個別表演：故事、兒歌、唱歌、畫畫；

（3）親子活動：辨聲音《孩子，媽媽在這兒！》、《老師，您在哪里？》；家庭《競賽運球》。

（4）競走《螃蟹走路》；

（5）《吹爆氣球》

4、贈禮物：折紙作品、繪畫作品、自制玩具等。

5、結(jié)束曲：在歡快的樂曲《歌聲與微笑》中結(jié)束聯(lián)歡。

大班元旦教案5

活動設(shè)計背景

新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的歡快氣氛，為了增進孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培育孩子們的語言組織力氣，組織了這次談話活動。

活動目標

1.通過活動來調(diào)動幼兒參與活動的樂觀性，有大膽的創(chuàng)新精神。

2.熬煉幼兒的語言組織力氣，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的歡快和自己愉悅的心情。

教學(xué)重點、難點

重點：調(diào)動幼兒參與活動的樂觀性，有大膽的創(chuàng)新精神。

難點：引導(dǎo)幼兒用較為流利的.語言描述，表達自己的心情。

活動預(yù)備

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

活動過程

談話導(dǎo)題：“新年就要來到了，大家都很興奮，讓我們來想一想，怎樣過新年才歡快呢？”幼兒自由爭辯，請想好了的小伴侶來講一講，他預(yù)備怎樣過新年？去年的時候是什么過的？心情怎么樣？

1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請小伴侶看一看，上面都有些什么，人們在做什么？他們的表情看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么？

2,憶去年小伴侶給其他的班小伴侶拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來背誦，激發(fā)幼兒對新年的向往。

3、告知小伴侶，新年是一年的新開頭，小伴侶又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么預(yù)備，有什么愿望，應(yīng)當怎樣做？

4、老師小結(jié)：我們不僅自己要歡快的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最寵愛的人，好嗎?

5,孩子們畫畫，動手做賀卡。

教學(xué)反思

新課程實施，明確提出了“敬重幼兒的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過程”要求。要轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授學(xué)問為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動探究、自主活動為主，凸現(xiàn)幼兒的體驗、探究與發(fā)覺、合作溝通；要留意幼兒學(xué)習(xí)的過程，豐富幼兒活動的經(jīng)受和體驗，為幼兒供應(yīng)多種活動與表現(xiàn)力氣的機會、條