課前演講稿（十篇）

1、課前演講稿（十篇）課前演講稿一尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！首先我想先問同學(xué)們一個(gè)問題，我們每天在上課之外的時(shí)間有多少你們有 計(jì)算過(guò)嗎？你們有想過(guò)利用好這些時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)要仔細(xì)的去計(jì)算的話， 我們的課余時(shí)間是很多的，要是能夠充分的利用起來(lái)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助 的。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來(lái)是很少的，但每一天的這些零碎的時(shí)間 加起來(lái)也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了。所以我想我們應(yīng)該要去思考一下這兩個(gè)問 題了，該怎樣才能夠利用好自己的時(shí)間。我們不要小看這幾分鐘的時(shí)間，利用課前三分鐘的時(shí)間，我都能夠做一個(gè) 演講，所以課余時(shí)間是可以用來(lái)做很多的事情的。我們?cè)诒ＷC自己的眼睛能夠 得到充分的休息

2、之外，要利用好這些零碎的時(shí)間去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在 我們是高中階段，也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段，苦一點(diǎn)和累一 點(diǎn)都是應(yīng)該的，我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)， 怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間，這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單 的一件事情。再來(lái)問同學(xué)們一個(gè)問題，你們覺得課間的十分鐘能夠用來(lái)做什么事情？我 認(rèn)為我們可以利用這十分鐘刷幾個(gè)題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時(shí)間， 先做一道或者兩道題目，做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘，這樣既學(xué)習(xí) 了也休息了。若是每一天都能夠堅(jiān)持著這樣去做的話，我想我們是一定能夠提 高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，也能夠讓自己掌握好更多的知

3、識(shí)。這幾分鐘還能夠用來(lái) 背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是短一點(diǎn)的詩(shī)詞，總之，這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理 利用的方法的。我想如果我們能夠堅(jiān)持著這樣做的話，一天天的積累下來(lái)，我們就能夠多 掌握很多的知識(shí)，也會(huì)多了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就不要抱怨每天的學(xué) 習(xí)時(shí)間不夠用了，時(shí)間確實(shí)是很不夠用的，但若是你會(huì)節(jié)約時(shí)間，知道怎樣合 理的去利用自己的時(shí)間，就會(huì)比別人多出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，成績(jī)自然而然的就 共 會(huì)比別人提高的快一些了。我說(shuō)的這些只是舉一個(gè)例子，我真正想和同學(xué)們說(shuō) 的就是要合理的去利用好自己的時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有更大的提高。 希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間。謝謝大家！課前三分鐘演講稿二老師

4、們、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的 秘訣，那就是堅(jiān)持！堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變 的意志表現(xiàn)。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不 折;鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的 事情便可以做到;沒有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成?？傆[古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神記這部鴻篇 巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi) 了 17 年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原

5、洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最 無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的 精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn) 攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振 奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大 家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。 正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木??？梢?，成功離不開堅(jiān)持。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜鐬觚攬?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù); 愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成

6、，就要 堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可 鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí) 光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！ 共 謝謝大家！課前演講稿三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天的課前三分鐘是由我來(lái)進(jìn)行演講，感謝老師及各位同學(xué)的支持。今天 我選擇演講的話題是“珍惜大學(xué)的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)小學(xué)六年、初中三年、高中三年，才考上大學(xué)，好不容 易進(jìn)入了大學(xué)，我覺得我們必須珍惜在大學(xué)的時(shí)間，我們的大學(xué)也不過(guò)四年時(shí) 間，其實(shí)一眨眼就過(guò)去了，很快的。如果我們不珍惜這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，不去學(xué) 習(xí)，那我們前面的十幾年的努力其實(shí)就有

7、些浪費(fèi)了，所以既然我們靠著努力完 成了自己在初高中的理想，那我們從現(xiàn)在起，在這個(gè)大學(xué)里，也應(yīng)該珍惜時(shí) 間，把大學(xué)過(guò)的豐富多彩，不要讓大學(xué)的時(shí)光就白白的浪費(fèi)了。人生最忌諱的 就是虛度光陰，要知道時(shí)間永遠(yuǎn)都是往前進(jìn)的，不會(huì)往后退，也不會(huì)給你退的 機(jī)會(huì)，我們就只能向前走。再說(shuō)了，回頭路也不會(huì)那么好走的，都要付出一定 的代價(jià)，那何必呢？大學(xué)時(shí)光如此美好，當(dāng)前大家應(yīng)該享受到了大學(xué)的美好了，明白大學(xué)的生 活很是輕松，沒有老師每天管著，學(xué)習(xí)也是自主的，但我覺得正是因?yàn)檫@樣， 我們才必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人事負(fù)責(zé)，這是我們自己選擇的，不是他人強(qiáng)加 的，是為了以后的生活能更好的而選擇的。我們的大學(xué)才四年，實(shí)際上是沒

8、有 真正在學(xué)校待的時(shí)間是沒有四年的，畢竟我們還要去實(shí)習(xí)，這么說(shuō)來(lái)，我們不 得不去珍惜短暫的大學(xué)時(shí)光了。大學(xué)的我們，依舊要努力，是為了不辜負(fù)前面 十幾年的努力，是為了完成自己的人生目標(biāo)，也是為了不讓父母感到失望。父 母對(duì)我們寄予了厚望，他們對(duì)我們有那么大的期盼，也都是希望我們的未來(lái)可 以更好，所以自己辛苦賺錢，就是希望我們以后的生活能夠比他們好，他們也 能放心。珍惜當(dāng)前的時(shí)間，努力的把專業(yè)學(xué)好，努力的去過(guò)好這一階段的生活，這 就是目前我們必須要做好的事情。我們?cè)谝?guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，也希望可以顧好 眼前的生活，至少不要讓自己在以后后悔這時(shí)候的不努力和不珍惜。同學(xué)們， 共 大學(xué)的我們是成長(zhǎng)的了，那就希

9、望以一個(gè)成年人的標(biāo)準(zhǔn)去做事，對(duì)自己做的事 情要負(fù)責(zé)到底，不辜負(fù)大學(xué)的青春美好?，F(xiàn)在我們努力了，未來(lái)我們就能少吃 點(diǎn)苦，生活也會(huì)更甜一點(diǎn)。謝謝大家！課前演講稿四尊敬的各位老師、同學(xué)：大家好！難忘小學(xué)時(shí)的幼稚，但又盼望著中學(xué)時(shí)代的成熟難忘小學(xué)學(xué)拼音時(shí)的認(rèn) 真，但又期待新知識(shí)的灌輸;難忘父母在學(xué)校門口接我時(shí)那熟悉的身影，但又希 望自己快快長(zhǎng)大。時(shí)光飛逝，新學(xué)期的第一周我在新的校園結(jié)識(shí)著新的同學(xué)，學(xué)習(xí)著新的知 識(shí)，感受著新的生活。一切都是那么新鮮，還帶點(diǎn)幼稚的我們?cè)谛碌恼n本中點(diǎn) 破新的人生道路。跨進(jìn)我夢(mèng)想的高中，展開雙臂迎接我的卻是軍訓(xùn)的考驗(yàn)，這是讓我始料未 及的。對(duì)于我們這些一直生活在父母雙翼下的人

10、來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種考驗(yàn)，一種 自我的挑戰(zhàn)。可是，櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春 天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的 一位君子;我們?nèi)绻麤]有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。結(jié)束一天的軍訓(xùn)，重新坐回教室，提起筆，手竟然抖了。真的，一天下 來(lái)，胳膊雖然很酸、很疼，訓(xùn)練的時(shí)候有幾次我都想放棄了，但是，看著我們 那年輕的教官，一個(gè)二十幾歲的小伙子，滿臉洋溢著自信的風(fēng)采，我猶豫了， 他也不跟我們一樣嗎？我要努力，要像他們一樣，充滿自信，勇敢地面對(duì)挑 戰(zhàn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是我對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)，“千磨萬(wàn) 仞還堅(jiān)勁，任爾東西

11、南北風(fēng)”，這是軍訓(xùn)的成果。在我們從懵懂走向成熟的過(guò) 程中，軍訓(xùn)給了我們很大的動(dòng)力，它讓我清楚地認(rèn)識(shí)到什么叫做責(zé)任，什么叫 做承擔(dān)！山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起 共 伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。我相信，年輕的我們會(huì)越來(lái)越 堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生也會(huì)越來(lái)越精彩！我的演講完畢，謝謝大家！課前演講稿五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是某某。我的演講題目是讓青春活的精彩每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎 樣，精彩總是與青春緊緊相連。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，學(xué)長(zhǎng)就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué) 生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

12、九十年代宣揚(yáng)的讀書無(wú)用論也早已被熱 火朝天的考研、考證熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社 會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞 你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一 盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋！為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成 功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以 百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見， 取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身 邊，從

13、而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的 人，那么，朋友們，讓早早準(zhǔn)備。為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，不滿是向上的靈 魂。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么 保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué) 習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？沒有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既然 是青春的擁有者，我們就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將 老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在 共 開始，讓青春活得更精彩！謝謝大家！課前勵(lì)志演講稿六在

14、勇氣問題上，人人都有極限。從來(lái)就沒有膽大包天的英雄好漢。我想， 可以說(shuō)，納爾遜和所有那些被大量宣傳的勇士，一生中都有勇氣達(dá)到極限的時(shí) 候。我就多次發(fā)現(xiàn)自己的勇氣到了極限。有時(shí)是意料之中的經(jīng)常是出乎意 料的。我認(rèn)識(shí)一個(gè)人。此君不怕與響尾蛇同寢，可你無(wú)法讓他與保安剃刀共 眠。我從來(lái)就沒有勇氣在狹長(zhǎng)房間的中央發(fā)表講話。我得站在房間的一頭，面 對(duì)全體聽眾。如果我試圖站在房間中央講話，我就會(huì)不斷地轉(zhuǎn)身，這樣，就不 斷有部分聽眾在我背后。你們永遠(yuǎn)不能讓自己背后有聽眾你們永遠(yuǎn)鬧不清他們 要干什么。我得坐下了。課前演講稿七童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸 福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)

15、，夢(mèng)里有我們憧憬的美好未來(lái)，難忘的童年。那年我 5 歲，我正和樓下的小伙伴在花園里拍皮球，玩的正高興的時(shí)候， 天空中飄來(lái)幾個(gè)泡泡，我被那彩色的泡泡給迷住了。在好奇心的引導(dǎo)下，我急 忙跑回家問奶奶，那些泡泡是什么東西發(fā)出來(lái)的。奶奶說(shuō)：“那是泡泡水弄 的，用小吸管，沾了之后，輕輕一吹，就會(huì)有很多泡泡了?！蔽乙宦?，就立刻 跑到爸爸面前，哭著喊著要吹泡泡，爸爸拿我沒辦法，于是就帶我來(lái)到商店， 可是卻賣完了。回到家，奶奶見我愁眉苦臉的，就問我怎么了，我說(shuō)：“沒買到?！蹦棠?說(shuō)：“沒買到，我們可以自己做吖?！甭犇棠踢@么一說(shuō)，我頓時(shí)喜笑顏開，奶奶告訴了我步驟：拿一個(gè)小杯子， 放一些洗潔精在里面，然后加上水，

16、攪一攪，就可以啦。我高興的哪兒顧得上認(rèn)真聽完奶奶的話呀，早就跑去瞎攪合了。我也分不 共 清什么洗潔精，什么陳醋的，都一股腦兒的加上了，終于大功告成，開心的吹 起泡泡來(lái)。咦？別人的泡泡都是透明的，無(wú)味的，怎么我的泡泡不僅帶有黑 色，而且還有一股酸酸的味道呢？奶奶一見，急忙問我，這吹的是什么，我還自豪的說(shuō)：“與眾不同的泡泡 呢?！蹦棠填D時(shí)明白了，我肯定是把陳醋，醬油什么的，都放進(jìn)來(lái)了，奶奶笑 的前仰后合。爸爸媽媽回來(lái)了，聽了我的傻事，也情不自禁的笑起來(lái)。童年一去不復(fù)還，可是童年的種種開心的畫面，至今還深深的刻在我的腦 海中。課前三分鐘演講稿八大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子一個(gè)年輕人正值

17、人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子 籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一 陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄 著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的 是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng) 問這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西， 我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問。盲人

18、微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能 用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我他突 然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái) 的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過(guò)。他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也 擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。 共 想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^ 和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。課前演講稿九尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我

19、是，今天課前的三分鐘里，我將向大家進(jìn)行一場(chǎng)短暫的演講，我演講的 題目是做一個(gè)自信的人擁有自信，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要?，F(xiàn)在我們還是小學(xué)生，就要從這個(gè)年紀(jì)去 建立自信，做事自信，做人自信，學(xué)習(xí)自信。其實(shí)我知道我們班級(jí)有一些同學(xué) 是不自信的，從他們?nèi)粘Ｉ畹男袨榕e止就可以看出來(lái)，我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)總 是勾著背，低著頭，面對(duì)同學(xué)和老師，特別的自卑，我想有可能是因?yàn)樽约旱?成績(jī)不好，也有可能是因?yàn)樽约旱男愿駟栴}，但是我想跟這些同學(xué)講，希望你 們不要這樣不自信，我們?cè)谕话嗉?jí)，這么的有緣分，不要自卑，要自信，我 們作為一個(gè)集體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么希望你不要不自信，而是去選擇做個(gè)自 信的人。我覺得成績(jī)不好，這不是

20、什么問題，成績(jī)差可以在以后的學(xué)習(xí)上跟上 去，性格膽小，可以多跟同學(xué)相處交流，相信慢慢的就會(huì)變得活潑樂觀起來(lái) 的。自信是一種很好的心態(tài)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)是有很大的作用的。我在很小的 時(shí)候也特別的不自信，做什么事情都覺得自己很差，甚至有些事情，還沒有 做，就已經(jīng)開始懷疑自己會(huì)做的不好，所以我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間是特別的自卑 的，這讓我跟外界的人不親近，很難交到朋友。而我的改變，是在讀幼兒園的 時(shí)候，我遇到一個(gè)特別好的老師，他察覺到我這種狀態(tài)，就努力的去幫助我改 變，在小朋友們玩游戲的時(shí)候，我一般都是縮在角落里的，而老師會(huì)鼓勵(lì)我去 勇敢的去接觸其他小朋友，并且跟其他小朋友說(shuō)帶上我?？v使這樣，我在前期 的時(shí)候，也依舊不自信，總是不敢，還是后來(lái)慢慢的跟大家接觸，才慢慢的變 得自信起來(lái)。當(dāng)我體會(huì)到與他人相處的趣味后，我開始主動(dòng)交往，勇敢的踏出 那