0-3歲寶寶認知的方式

1、賈軍談0-3歲寶寶認知的方式所屬分類：小兒行為與心理訪談時間：2008-12-02 14:00你了解寶寶是如何認知世界的嗎？寶寶天生就是愛鉆研的小天才，她們用動感的、可觸摸的、互動的方式認識世界，在 玩耍、在游戲中認知世界。我們做家長的要盡可能尊重孩子的方式。用她們自己的方式去探索。我們請來東方愛嬰創(chuàng)始人賈軍女 士來與媽媽們交流。訪談全部問答源源寶問：歡迎賈老師光臨寶寶樹！源源寶一歲八個月了，什么都感興趣，但什么都持續(xù)的時間不長。請教：怎么才能讓寶寶對 新鮮事物保持興趣。怎樣進一步提升寶寶的認知能力。哪些方面的學(xué)習(xí)及認知對寶寶大腦的開發(fā)有好的效果。賈軍專家說：一歲八個月的寶寶的興趣點和注意力持

2、續(xù)的方法：媽媽要從孩子最喜歡的事情入手，比方孩子喜歡汽車，那么家長 就要找來關(guān)于汽車有關(guān)的圖書、或者是積木，搭建成汽車的跑道等等的，或者玩汽車的游戲，家長作為汽車，讓寶寶坐在您的腿 上，玩坐汽車的游戲。另外，媽媽應(yīng)該知道，尤其是一歲八個月的孩子，對行進是感興趣的。關(guān)于大運動方面的游戲，孩子都是 很喜歡，很容易產(chǎn)生濃厚的興趣。最后，媽媽一定要學(xué)會與寶寶共同關(guān)注，比方說您說：“寶寶我們玩積木吧。”而這個時候，您 卻在做飯或者是在看電視，那么孩子的興趣就不會在上面。一定要家長一邊和孩子玩，一邊這樣說，那么孩子就會和你一起玩了， 從短短的三分鐘，漸漸的加長孩子專注的時間。jessya問：你好，專家，我

3、家寶寶快兩歲了，她很喜歡問問題，但是回答了之后還是問同樣的問題，我們就要不停的回答，很煩。 請問這是怎么回事，怎樣糾正呢？ 還有她睡前總是鬧脾氣，哭鬧著要求喝奶，現(xiàn)在睡前還喝奶，這樣好不好？怎么糾正？ 教 她認識顏色，不知是她不想學(xué)還是別的原因，總是不會，認識物品名稱就很快，大小也分得好。怎么教她呢？ 原來給她洗臉 很配合，最近不愿意洗了，還鬧脾氣，但喜歡洗腳。怎么糾正呢？賈軍專家說：媽媽問的三個問題，簡單的給予回答吧：1、分析小孩認識顏色的過程。第一步，寶寶剛剛出生開始，他認識的距離是在2045厘米，大約孩子五個月的時候，可以看見1.2米左右的距離。孩子的認 知應(yīng)該分階段的，出生后能夠欣賞和

4、辨別顏色，但是記不住。一歲到兩歲半左右，孩子對認知停留在具象的認知上，比方說紅色 是什么，他看見什么就會想到什么，比方紅色的球，紅色的衣服。多數(shù)的孩子在兩歲和兩歲三個月的時候，能夠自己辨別和找出 相應(yīng)的顏色了，一般孩子都會先認識紅色，您的寶寶年齡一歲十個月，現(xiàn)在還不用著急。最后，教孩子顏色時候，不要同時拿出 多種顏色，一定先從一種顏色的認識開始，從家里面找出很多相同顏色的物品，教給寶寶認知，同時，等寶寶認識兩種以上顏色 的時候，就可以玩游戲了，把相同顏色的物品找出來就是很好的游戲。2、寶寶總是喜歡問同樣的問題，我要祝賀這位媽媽。您的寶寶太好了，太可愛了，這樣一次次提問，您一次次重復(fù)，那么寶寶能

5、 能夠通過您的回答，變成自己的答案，復(fù)述出來。就像走的人多了才形成了路氣那么孩子的頭腦每傳遞一次，就會更清晰一次， 達到自我理解。菌子問：毛毛14個月了，1.在認字方面音和形不能很好結(jié)合起來:如認數(shù)字也只會發(fā)音1.2,如果讓她去認字又不知道了, 2.注意力 不夠:大人教她學(xué)認字心不在焉，用手點字畫，頭扭一邊;3.興趣作用:或有時自己想學(xué)認字拉著大人的手去認字畫前但也只是用手點 點，當大人教她認字時又跑開.我認為她這些情況是不是性格和興趣的原因？ 1.性格:好動（像男孩子），坐不住，注意力不集中.2.興趣：如果自己感興趣的就學(xué)得很快.我想請教專家:1.如何培養(yǎng)寶寶的注意力？ 2.如何提高寶寶的認

6、識能力? 3.提高寶寶的認識方式或途徑有哪些？賈軍專家說：14個月寶寶，音和形的結(jié)合，這個是比較高的邏輯的過程。孩子至少要在4-6歲進入識字敏感期。14個月的孩子完全沒有到這個階段。幫他理解語言，慢慢表達語言，目標是讓他自己說出 物品的名稱。理解語言的概念：語言的交流是雙向的。你們交流最好是面對面，有面部表情、肢體表情等，幫助寶寶理解語言。語言交流有效性。如：你教他唐詩，床前明月光，我相信寶寶看到明月是不會用這首詩的。而你教他吃飯、襪子，他在生活中 是可以運用的。用動作來表達語言。孩子理解動作對語言表達有幫助。特別要注意語言交流有雙向性，有吸收理解的時間。說的時候給孩子停頓，讓他吸收進去。精靈

7、天使問：我家寶寶33個月，現(xiàn)在脾氣大的很，還不讓大人說他，有時候還和大人頂嘴，揚手就要打人，請問我怎么應(yīng)對呢？ 賈軍專家說：33個月寶寶的脾氣比較大，我想媽媽不用太著急，寶寶最大脾氣的時期應(yīng)該快要過去了。孩子在一歲半左右就開始 有脾氣了，也就是我們常說的第一反抗期。一、我們要分析孩子發(fā)脾氣的原因，一種是來自成長的壓力，第二是寶寶情緒的變化演變脾氣。二、成長的變化，比方說您要帶寶寶出去玩，跟寶寶說了一些語言，可是孩子沒有聽懂，她沒有理解，那么孩子就會生氣，這是 孩子自身能力，還沒有達到一個高度，孩子不明白的時候就會發(fā)泄情緒。三、情緒的變化，這種變化就是孩子生病了，家里生活環(huán)境變化等等帶來的。寶寶

8、生病的情緒變化，當然一定要先去就醫(yī)，那么， 生活環(huán)境的變化，比方，爸爸媽媽吵架了，寶寶會有情緒上的變化，家長一定要及時的給予孩子關(guān)注和愛，但如果是孩子自發(fā)的 情緒發(fā)泄，那么家長也可以讓孩子自己冷靜一小會兒時間，等孩子冷靜一會后，家長要及時的給予愛，或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力。 有些孩子發(fā)脾氣會打人，這是孩子不懂的表達生氣的方法，家長可以幫助寶寶發(fā)泄出來，比方說，您可以教給寶寶，我生氣的時 候，我會跺跺腳，我會大聲喊，這樣孩子就學(xué)會了情緒的釋放，也就不會打人了。apple0605問：我的寶寶19個月了。會說蠻多的話，就是哥哥和外婆的發(fā)音不是很準。他很喜歡看書。就是注意力不是很集中。 看看這本就到那本。

9、給他講故事沒有講完就要講另外一個。還有他特別喜歡玩電池。睡覺還要拿電池。怎樣才能讓他注意集中呢？ 賈軍專家說：閱讀很重要的一點，尤其是學(xué)步兒，我們不苛求孩子一定要持續(xù)讀完一本書，孩子只學(xué)到了前五頁是很專注的，這 樣就可以了。學(xué)步兒有太多需要了解的知識了。往往專注力的時間都不會很長，就會對另外的東西又感興趣了。這是很正常的。 但是，也有一些方法，能幫助寶寶的閱讀時間長一些。閱讀姿勢：一、請寶寶坐在您的一條腿上。這樣孩子想跑的時候，還需要站起來。二、讓孩子站在您的側(cè)面，然后一只手樓主您的寶寶。三、邊閱讀，邊游戲，比方說您給寶寶閱讀小火車的書，那么說到火車跑起來。然后您親身的示范，火車真的跑起來了。

10、這樣的 動靜結(jié)合，相信孩子一定會很喜歡閱讀的。讀書時間和姿勢：讀書的姿勢，讓孩子坐在您的一條腿上，您一手摟著孩子，一邊讀書。良好的讀書環(huán)境：讀書環(huán)境，讀書的時 候，身邊的玩具等等的收拾干凈。先用手巧巧書，發(fā)出聲音，讓寶寶產(chǎn)生興趣，然后開始讀書，讀書的時候給很孩子有眼神的交 流。做到以上，那么孩子對讀書應(yīng)該是有無限好奇的。愛心小樹問：我的寶寶因為沒有人帶所以10個月的時候被奶奶帶回老家了，中間我們回去看她，她已經(jīng)不認識我們了，不讓我 們抱她只要爺爺奶奶。現(xiàn)在她有17個月了，我下定決心要把她接回來。所以我想請問您，我如何來和她重新建立親子關(guān)系？因 為白天我們還是要上班的，能陪她的時間并不是太多。我

11、平時應(yīng)該如何的去理解我的孩子，與她很好的交流溝通呢？ 賈軍專家說：不能親自陪孩子，后者需要上班的媽媽，可能都會有同樣的問題。我們有幾種方法和寶寶建立良好的關(guān)系：注重質(zhì)量。媽媽需要了解不同年齡段孩子的需求。對于你的寶寶，對爸爸媽媽有了很大的認識，如果白天不在家，可以做一個 相冊，讓他每天看不同的相冊，老人或保姆給他講寶寶和父母的故事。中午也可以給寶寶打電話。也可以拍一段video,讓寶寶 看。讓寶寶知道媽媽很愛她。早上早起一會，跟寶寶一起聽音樂，晚上陪寶寶睡覺。夢瑤遙問：我們家寶貝現(xiàn)在兩歲五個月了，但是我總覺得他的膽子好像很小，不愿意接觸新鮮事物，就算是碰到多的人或是陌生的 人他會顯得物別拘謹，

12、而且聲音特別小，感覺所表現(xiàn)不是很大方.但是面對熟悉的人，很調(diào)皮也很頑劣.另:不知道為什么，我們家兒子 已經(jīng)會說很多話了，但不知道怎么回事，.說話好像總是吐字不是很清晰，是否是需要再大一些才會好一些呢？賈軍專家說：小寶寶遇到陌生人膽子小在兩歲多寶寶里很常見。還有深層次的問題。日常生活中，1媽媽和寶寶是否建立了良好 的依戀關(guān)系。2是否鼓勵孩子探索。3孩子需求是否得到滿足。如果這些都做到了，寶寶會很自信。如果寶寶孩子還是很膽小， 會有性格的關(guān)系。性格和遺傳有很大關(guān)系，如果父母平時就是內(nèi)向，孩子變得特別大方，需要父母做出改變。不要強迫孩子，父母自己做出示范，而不是讓孩子做。鼓勵家長用一些開放式的問題，

13、如：寶寶，小朋友有積木，你愿意玩什么 游戲呀？鼓勵孩子思考，這也是培養(yǎng)孩子自信。gujuan問：我兒子2歲半了，現(xiàn)在喜歡毀東西。把擺放好的玩具全部都亂扔，而且喜歡把自己的玩具故意扔出去，表現(xiàn)的很高興 的樣子。我該怎樣正確引導(dǎo)他要愛護自己的玩具呢？賈軍專家說：其實對于一個兩歲半的男生來說，他會經(jīng)歷一個破壞性的探索階段，一般都是在兩歲到四歲之間，因為孩子對建構(gòu) 類的游戲比較感興趣。其實孩子不是在搞破話，他是在探索，去組建自己想要架構(gòu)的結(jié)果。那么在孩子探索的過程中會產(chǎn)生一些 破環(huán)的行為，家長不用責怪孩子，這是男孩子的成長特點。劉郡問：我家寶寶膽子有點小，他老是說怕大灰狼，大老虎。但是他做其他的事膽子

14、挺大，我不知道該怎么做。我怕以后他的心 里有陰影。賈軍專家說：寶寶怕大灰狼或者打老虎，兩歲的寶寶會有記憶性的恐懼，一定時曾將看過這樣的鏡頭，聽過這樣的故事等等的， 孩子才會害怕。首先，家長可以帶孩子去動物園看一看，大灰狼和打老虎，讓孩子了解者些動物的實際特征和生活習(xí)性，讓孩子多了解他們，實 際的去看看這些動物，不要讓孩子妄想?；蛘?，您可以給寶寶買來大灰狼和老虎的可愛手偶或者是小玩具，給寶寶看和玩，讓寶寶知道，什么動物都是有可愛的一面。 最后，您再給寶寶講述故事的時候一定要選擇真、善、美的主題，不論什么動物，一定不要拿以來嚇唬孩子，孩子就不會害怕了。 四、閱讀，也是幫助寶寶理解語言的最好的方法，

15、圖書會有很多圖片，也是幫助孩子理解情節(jié)和語言的方法。戲里戲外問：我想問一下，孩子多大學(xué)習(xí)第2語言比較好?會不會在學(xué)習(xí)中和自己還不太掌握的第一語言混了？賈軍專家說：要找到語言發(fā)展規(guī)律，是先理解再表達。語言有敏感期，從出生到12歲，都是第二語言最佳時期。出生-6個月， 我們把寶寶叫語言專家，6個月開始，寶寶對熟悉的音素，在他大腦中會留下來。2-6歲，是母語的思考習(xí)慣。到底多大學(xué)語言呢？有兩個角度：從出生，給他兩種語言。缺陷：都能聽懂，但是不能表達。語言是工具，當他有了語言表達工具后，意味著他的思維更加活躍。母語會表達之后，再加入第二語言也是可以的。兩歲之前，鼓勵可以讓他聽，但是不強調(diào)，音素的輸入巳

16、經(jīng)給孩子輸入進去了，但是不強化。有些家庭情況特殊，多語言環(huán)境， 也會造成孩子語言表達稍微晚，但是不用擔心，孩子會逐步學(xué)會。項健問：賈老師好：我家寶寶兩歲三個月了，正在東方愛嬰上科學(xué)A,想請教，他很少按老師示范的方法玩教具，或做實驗，請問該他 這樣有什么不好嗎?應(yīng)如何對待呢?還有,就是有時候覺得他這么小,老師講的他能明白嗎？賈軍專家說：每個孩子和成人一樣，他認知世界和成人是一樣的。有人是視覺學(xué)習(xí)型的，有人是聽覺學(xué)習(xí)型的，有些是動作型。老師給孩子的只是示范和引導(dǎo)，孩子的程度是有差異的，沒有關(guān)系。重要的是思考的過程，獲得自我體驗的過程和自我學(xué)習(xí)的能 力是最重要的。BABY心兒問：我女兒2歲2個月了，

17、一直最喜歡的就是讀書，我們每天都在堅持，我們家一二十本兒歌，還有故事書她都大多 會背下來了，她的學(xué)習(xí)欲望這么強，我往下該怎么引導(dǎo)她呢，該看些什么書呢賈軍專家說：首先要祝賀這位媽媽。孩子的記憶力很好，好之欲望強，建議，您可以給寶寶增加難度，您可以讓寶寶自創(chuàng)故事， 滿足孩子求知的欲望，對孩子來說會有一定的挑戰(zhàn)性，通過自己的記憶、現(xiàn)象、和創(chuàng)造，那么孩子的能力就會提高更多。比方說，您可以給寶寶提出一個標題或者是一個動物作為主人公或者是不同場景、時間、地點的，讓寶寶編故事，有可能孩子會 把自己原來背過的許多故事都亂串一氣，不過沒關(guān)系，要鼓勵她，慢慢的孩子自述故事的能力會更加強。眸子問:你好，我想問一下關(guān)

18、于三歲以內(nèi)的孩子的認知發(fā)展,是有一個比較系統(tǒng)的訓(xùn)練好還是任其自由發(fā)展,適當給予教育好呢?如果 是系統(tǒng)訓(xùn)練,那么我們應(yīng)該更關(guān)注孩子哪方面的認知呢？賈軍專家說：寶寶認知能力的發(fā)展，一定是堅持系統(tǒng)的訓(xùn)練好。對我們媽媽來說，沒有育兒經(jīng)，如：從北京去上海，如果為了快， 可以選擇什么方式，如果為了玩，選擇什么方式。系統(tǒng)訓(xùn)練是依照大腦神經(jīng)科學(xué)進行的。像你的出行一樣，事先有目的和目標，就不會偏離大方向。如果任他自由發(fā)展，那么今天 想起該認字了，就學(xué)這個。早教本身就是系統(tǒng)、科學(xué)的體系，教育要尊重科學(xué)性。認知領(lǐng)域的發(fā)展從孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力、邏輯思維方面?？鞓纷咦咄Ｍ枺何液芟肱囵B(yǎng)她在語言方面的特

19、長,可是似乎她在語言方面沒什么特別的地方,10個月也只會發(fā)爸爸，媽媽，姐姐，弟 弟的音，有時也會學(xué)著大人叫寶寶.我很想很想花多點心思多培養(yǎng)她，可是上班很忙，能和她在一起的時間少，我給她買天線寶寶，想給 她學(xué)說話,可是她看半分鐘左右就不看了，轉(zhuǎn)去玩別的東西.很我想問的是：110個月的寶寶玩什么樣的玩具是可以益智呢?（想給孩 子買玩具，都不知道要買什么才好）2.想培養(yǎng)孩子的語言能力，除了多跟孩子說話，還有沒有別的什么方法.3.我經(jīng)常放央視國際頻道， 只是想給孩子多聽點英語,并不直接教孩子英語，不知道這樣對孩子有沒有幫助.好多問題哦，辛苦了，謝謝了 賈軍專家說：首先要祝賀您，十個月的寶寶就可以發(fā)爸爸

20、、媽媽的音。但是在您的日常生活教育中，我感覺到兩個誤區(qū)。一、我們想通過電視來代替，讓孩子多接觸，了解語言。天線寶寶為什么看了一會就不愛看了，因為我們提倡兩歲以內(nèi)的寶寶是 不看電視的，因為天線寶寶是為一歲半到兩歲以上的寶寶設(shè)計的，您的寶寶才10個月，孩子不能理解。二、央視國際頻道不建議給孩子看。那么多的新單詞，語速又很快，根本不適合孩子。您可以給孩子聽一些經(jīng)典的英文兒歌或者 是歌曲，這樣，孩子是容易理解的。童爸問：童童1歲半，平時姥姥帶著比較多，每天戶外活動的時間較多，周末我們帶他去早教中心或者出去玩。1、近來發(fā)現(xiàn)比 較容易用哭和丟東西表達，尤其在我們理解錯他的意思或者他的愿望沒有實現(xiàn)的時候，姥姥說他脾氣大。要怎樣改進這個現(xiàn)象呢？ 2、另外不知道他是故意還是無意，叫“爸爸”和姥姥“阿婆”方言“阿不”的發(fā)音都很清晰，但