小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案

1、第 頁(yè)小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 1、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 一、活動(dòng)目的： 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題：“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)” 三、活動(dòng)時(shí)間：9月14日下午1：303：30 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì) 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。 2.賞月品月話月餅 中秋月

2、圓夜，與爺爺奶鬧爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 3.親子制作月餅(一年級(jí)) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園，手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。 (活動(dòng)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)正副班主任) 4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí)) 拿著一張精美的中秋祝?？?，在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語(yǔ)，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語(yǔ)等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰(shuí)送出去的祝福多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達(dá)能力。 (活動(dòng)負(fù)責(zé)人：二年級(jí)正副班主任) 5.做

3、燈謎(三、四年級(jí)) 學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計(jì)一張精美的謎語(yǔ)卡。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上，讓全校開展猜燈謎，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。 (活動(dòng)負(fù)責(zé)人：三、四年級(jí)正副班主任) 6.畫燈籠 (五、六年級(jí)) 同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。 2、最新小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 一、活動(dòng)宗旨 引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典，激發(fā)愛國(guó)熱情，提高

4、語(yǔ)言文化素養(yǎng)、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。 二、活動(dòng)對(duì)象 全校學(xué)生 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、誦讀內(nèi)容：以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。內(nèi)容要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。 2、手抄報(bào)及書法展示：以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報(bào)及書法的形式表現(xiàn)。 四、活動(dòng)安排 1、9月26日早讀開展全?！拔覀兊墓?jié)日中秋”經(jīng)典詩(shī)文朗誦，要求語(yǔ)文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容，并進(jìn)班指導(dǎo)。黑板上書寫主

5、題。 2、9月26日課間開展“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典詩(shī)文書法、手抄報(bào)展示活動(dòng)。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報(bào)作品，懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域，要求每個(gè)學(xué)生除了帶好作品，還要帶四個(gè)夾子。 3、本著全生參于的原則，要求每班每人書法作品，手抄報(bào)作品任選一項(xiàng)上交。 3、最新小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 一、活動(dòng)背景： 通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吟誦古詩(shī)詞的意義，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福。 二、活動(dòng)時(shí)間： 9月28日下午五八班全體師生 三、

6、活動(dòng)目的： 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過(guò)開展中秋節(jié)的我為中秋頌詩(shī)詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三活動(dòng)來(lái)讓孩子體會(huì)有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化。 3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 四、活動(dòng)過(guò)程： 第一階段：前期準(zhǔn)備工作 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。 二、組織學(xué)生排練與中秋有關(guān)的詩(shī)詞朗誦和歌唱中秋團(tuán)圓的歌曲以及學(xué)生的才藝表演。 第二階段：開展“迎中秋”主題節(jié)日課程 內(nèi)容為： 1、主持人宣布節(jié)日課程開始 2、詩(shī)詞組上臺(tái)開展我為中秋獻(xiàn)詩(shī)詞的活動(dòng)展示 3、歌唱跟中秋有關(guān)的歌曲 4、學(xué)生自己通過(guò)自己的才藝展示來(lái)表達(dá)對(duì)同學(xué)和家人的祝福 第

7、三階段：課堂饋 1、班主任翟老師對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)性發(fā)言 2、邀請(qǐng)策劃本次活動(dòng)的活動(dòng)部長(zhǎng)以及相關(guān)策劃學(xué)生上臺(tái)分享他們對(duì)整個(gè)過(guò)程的感受 3、請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，談一談對(duì)于中秋的認(rèn)識(shí)以及對(duì)孩子的期待 4、主持人簡(jiǎn)單總結(jié)宣讀結(jié)束語(yǔ) 第四階段：活動(dòng)結(jié)束打掃班級(jí)衛(wèi)生 4、最新小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 一、活動(dòng)目的： 為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，了解中秋節(jié)的含義，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民俗民風(fēng)，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的特魅力。 二、活動(dòng)日期： 中秋節(jié)前夕 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教室、家里 四、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題班會(huì) 時(shí)間：9月24日班隊(duì)課 形式：一、二年級(jí)：學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故

8、事 三、四年級(jí)：學(xué)生猜燈謎 五、六年級(jí)：學(xué)生課后搜集和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章與家交流 活動(dòng)二：中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽 時(shí)間：9月18日9月29日 形式：一、二年級(jí)：親子共同制作精美的燈籠。 三六年級(jí)：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用，與父母共同設(shè)計(jì)一件新作品來(lái)參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品）。 評(píng)獎(jiǎng)方法：每位班任選出本班兩個(gè)作品，在9月30日交給隊(duì)輔導(dǎo)員開展評(píng)獎(jiǎng)，由美術(shù)老師以及隊(duì)部輔導(dǎo)員開展評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 5、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 為貫徹落實(shí)文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活

9、動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。 一.活動(dòng)目的： 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式開展宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年9月下旬至10月上旬 三、活動(dòng)內(nèi)容 第一階段：佳節(jié)思月主題閱讀 1.活動(dòng)內(nèi)容： （1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交

10、流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。 （2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀 （3）組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。 （4）開展詩(shī)詞賞析講座 2、參加對(duì)象：全體同學(xué) 3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任 第二階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親家庭歡度中秋節(jié) 活動(dòng)二：共看明月皆如此以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以售察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等。 活動(dòng)三：利用*文明風(fēng)、*新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng)，開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母開展網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。

11、活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。 活動(dòng)五：“快樂體驗(yàn)”活動(dòng)。開展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習(xí)文明常識(shí)，踐行文明禮益范。 第三階段：佳節(jié)憶月交流展示、思評(píng)價(jià) 活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等資料，活動(dòng)開展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板；各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。 6、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 一、活動(dòng)理念 中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最意義與主旨是“聚會(huì)”。聚會(huì)與諧和嚴(yán)密相連，聚會(huì)不只是內(nèi)在的方式，而且是心坎的諧和與相通。為充散挖掘傳統(tǒng)節(jié)日外延

12、，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)良文明，激發(fā)廣師生的民族情感。 二、活動(dòng)時(shí)間 20 xx年9月24日9月28日 三、活動(dòng)安排 第一階段：佳節(jié)思月主題閱讀 活動(dòng)內(nèi)容： 1、搜集與中秋節(jié)無(wú)關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開展無(wú)關(guān)的誦讀。 2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀無(wú)關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦新詩(shī)的過(guò)程中感悟聚會(huì)、諧和的.幸福，增進(jìn)同窗之間的友情。 擔(dān)任人：各班班主任及語(yǔ)文老師 第二階段：佳節(jié)憶月交流展示 組織先生搜集無(wú)關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸事趣事、詩(shī)詞佳句的材料，制造一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報(bào)，年級(jí)內(nèi)開展評(píng)比。 擔(dān)任人：各班班主任 第三階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng) 開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動(dòng)。

13、組織部分同窗參觀*麥蒂酥公司，了解月餅的生產(chǎn)過(guò)程，并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一起慰勞福利院的孤寡老人。參觀的同窗寫一篇活動(dòng)隨感。 7、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 一、活動(dòng)目的： 以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題：“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)” 三、活動(dòng)時(shí)間：9月14日下午1：303：30 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì) 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知

14、識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。 2.賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶鬧爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 3.親子制作月餅(一年級(jí)) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園，手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。 (活動(dòng)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)正副班主任) 4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí)) 拿著一張精美的中秋祝?？ǎ谛@里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語(yǔ)，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語(yǔ)等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰(shuí)送出去的祝福多。這項(xiàng)活動(dòng)不

15、僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達(dá)能力。 (活動(dòng)負(fù)責(zé)人：二年級(jí)正副班主任) 5.做燈謎(三、四年級(jí)) 學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計(jì)一張精美的謎語(yǔ)卡。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上，讓全校開展猜燈謎，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。 (活動(dòng)負(fù)責(zé)人：三、四年級(jí)正副班主任) 6.畫燈籠 (五、六年級(jí)) 同學(xué)們?cè)诳垺櫦y紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。 8、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃

16、主題方案 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓 三、活動(dòng)時(shí)間： 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì) 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。 2.賞月品月話月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶鬧爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí)) (1)利用音樂課學(xué)唱歌謠爺爺為我打月餅，激發(fā)學(xué)生懷念紅爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的根底上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知