小學(xué)消防的發(fā)言稿

1、小學(xué)消防的發(fā)言稿小學(xué)消防的優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用 6 篇）小學(xué)消防的發(fā)言稿 1敬愛的老師，親愛的同學(xué)：今日午時，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識，懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。個班有秩序地迅速沖到操場上，找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人ft人 海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，之后是滅火演習(xí)。消防官兵李警官用洪量的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，訣別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點

2、燃，只見烈火熊熊，火好大呀， 在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔關(guān)于火，再之后五六年級的學(xué)生代表和教師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。啊!一場別開生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個道理：應(yīng)關(guān)于任何危險，我們都要冷靜沉著，更要團(tuán)結(jié)一致。小學(xué)消防的發(fā)言稿 2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！xx，題是：“增強(qiáng)消防意識，呈現(xiàn)安全校園。”首先我想問大家一個十分嚴(yán)肅的問題，大家都會使用滅火器嗎？就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學(xué)大家舉下手吧，我猜我們學(xué)校不超過兩成的人會使用。竟然，還

3、出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數(shù)字，你們知道這意味著什么嗎？意味著被學(xué)校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時作用為 0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，莫非大家非得等到事故發(fā)生了才會意識到嚴(yán)重性嗎？我們當(dāng)代的學(xué)生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希 望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著一場火災(zāi)蓄勢待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩?，我們必需得會用啊，我們不?/p>

4、只拘泥于學(xué)課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強(qiáng)?。∧瓬缁鹌?、二氧化碳滅火器、1121全知識，老師手把手 給大家演示滅火器的使用，并且且教大家一下在遇到火災(zāi)的小習(xí)大家能積極配合，把它當(dāng)一場真正的火災(zāi)。希 望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓。119全，不容忽略！小學(xué)消防的發(fā)言稿 3尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好!我們的生活中離不開火，然而用火不當(dāng)就會引發(fā)火災(zāi)。在社會生活中，火災(zāi)會威脅公共安全;火災(zāi)會造成慘重的直接財產(chǎn)損失;火災(zāi)造成的間接財產(chǎn)損失更為嚴(yán)重; 火災(zāi)會造成很多的人員傷亡;火災(zāi)會造成生態(tài)平衡的損壞;火災(zāi)還會造成不良的社會政治影響，由此可見，火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的，所以我們要謹(jǐn)慎細(xì)心地用

5、火。道，原先是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣，又繼續(xù)放煙花爆 12 119，有的人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人群不一會兒，消防車就呼嘯而來，即時撲滅了這場大火，消防人員還告訴我們一些消防逃身知識，例如，1：緩降逃生，滑繩自 離險境。2：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，異常是木梯，要12吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護(hù)措施，真是“亡羊補牢，為時未晚。”畫筆是握在自我的手中的，把“消防知識”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試。“學(xué)消防，創(chuàng)平安，促和諧”從我做起，讓我們共通努力吧!小學(xué)消防的發(fā)言稿 4尊敬的評委老師，各位朋友： 大家好！中消防工作的

6、重點。為了進(jìn)一步深化冬季防火安全工作，普及消防法規(guī)和消防知 關(guān)切意事項告知如下：一、全體教師要重視教育學(xué)生養(yǎng)成注意防火的習(xí)慣，教會消防知識，關(guān)于校園內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線都要加以保護(hù)，切勿損壞。二、在日常的生活中，關(guān)于生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可 電器開關(guān)和使用明火，以免引起。三、各位教師在離開辦公室時，應(yīng)當(dāng)即時地關(guān)閉電源，禁止在辦公室內(nèi)使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器，吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種，嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。四、在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來時，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話迅速報警， 有濃煙產(chǎn)生時，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物， 因為生命是第一位的

7、。五、在冬季，應(yīng)當(dāng)注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)， 嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。各位老師、各位同學(xué)，讓我們行動起來，時時處處提高憂患意識，做到居安思危，使我們能在一個安全、舒適、祥和的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。謝謝大家！小學(xué)消防的發(fā)言稿 5敬愛的老師，親愛的同學(xué)：這幾天，許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了，我感到十分心痛。如果大家都做好準(zhǔn)備，那發(fā)生火災(zāi)時不就能夠避免更多傷亡了嗎?所以，明白一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的。今日，我就來告訴大家：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情即時采取相應(yīng)措 災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著

8、火 時，應(yīng)視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能即時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。我們隨時要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備，這樣才能萬無一失，保護(hù)我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜。小學(xué)消防的發(fā)言稿 6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！今年安全教育（周）月宣傳活動的主題是“強(qiáng)化安全認(rèn)識，提升安全素質(zhì)”。消防安全的認(rèn)識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下，正值風(fēng)大降水少的春季，在

9、這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)關(guān)于災(zāi)禍風(fēng)險的防范認(rèn)識，提高師生面關(guān)于緊急事件的處理能力，保證廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動。在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保證有力；全體同學(xué)主動配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部依照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練進(jìn)程井然有序，經(jīng)過演練落實了學(xué)校應(yīng)關(guān)于突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實際應(yīng)關(guān)于突發(fā)和處治突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火認(rèn)識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)關(guān)于緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的認(rèn)識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，經(jīng)過今天的演練，希望同學(xué)