感統(tǒng)康復訓練活動

1、.平衡臺活動目標：促進平衡能力增進眼腳的協(xié)調(diào)能力增進空間看法如：左右，前后的認識身體的控制能力活動過程：活動1.站在平衡臺上保持平衡靜態(tài)平衡?？梢宰屔賰菏植逖３制胶?，也可以雙手伸展保持平衡?；顒?.站在平衡臺上拋接球。動向平衡當孩子能較好地在平衡臺上站立，并且左右搖晃也不會失去平衡，就可以增加拋接球的游戲。開初可傳球1020次，若是少兒能逐漸習慣傳球次以上，那么對前庭系統(tǒng)的刺激最大。1/10.大陀螺活動目標：活動過程：活動1.坐在大陀螺中借助身體姿勢的調(diào)整和陀螺底部的反彈力量使陀螺旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)圈數(shù)視少兒情況而定，一般正反各轉(zhuǎn)2030圈。活動2.坐在大陀螺中，旋轉(zhuǎn)的同時進展拋接球。2/10.滑板活

2、動目標：調(diào)治前庭感覺、觸覺和本體感覺，惹起平衡反響?；顒舆^程：活動1.孩子俯臥在滑板上，上身身軀緊靠滑板，以腹部為中心，頭頸抬高，挺胸，雙手雙腳抬高，仿佛飛機起伏狀，保持靜態(tài)。活動2.“烏龜爬行。趴在滑板上，手指向外，用雙手撐住地面，用力向前或向后搬動?；顒?.“青蛙蹬。趴在滑板上，雙腳屈曲，頂在墻壁上，用力向前蹬，同樣注意頭需抬高。3/10.走平衡木活動目標：增進孩子的平衡能力。指導重點：讓孩子在不幫助，保持身體平衡的情況下走，走過規(guī)定尺寸的平衡木。延伸活動：A.只走一半的距離；B.走完好程；C.單手持物走；D.雙手持物走。訓練時間:每次連續(xù)進展約30分鐘，每周約進展二至三次。4/10.單腳

3、跳活動目標：訓練身體的平衡能力與雙腿的肌肉控制能力。指導重點：讓孩子抬起一只腳，向前面地址跳躍5步路的距離。延伸活動:A.開場時先讓孩子習慣保持抬起一只腳在空中數(shù)秒的姿勢；B.激勵孩子單腳向前跳躍一步，可以在前面放置獎勵物；C.激勵孩子增加跳躍的次數(shù)。訓練時間:每次連續(xù)進展約15-20分鐘，每周約進展二至三次。5/10.羊角球活動目標:促進肌肉感覺運動，控制能力，增進動作協(xié)調(diào)與配合，自適合雙側(cè)統(tǒng)合，并可促進高程度動作計劃。指導重點:坐在球上兩腿夾緊,兩手抓住,兩腳跳躍或運動,可原地或前后運動延伸活動:兩人同時向前運動以比賽形式增加興趣訓練時間:6-18圈,3-5天增加2次6/10.萬象組手印-

4、大象爬活動目標:利用手腳的交互搬動，協(xié)助身體平衡能力的興隆，并可由反響來刺激提升運動企劃的能力。指導重點:1.先將手腳模印，依照手形在外線，腳形在線方式排列。幼兒排成一隊，身體提起，屁股抬高，配合手腳模印搬動其身體?？梢愿淖兪帜_模印放置的地址，讓幼兒重新依新的方法游戲。延伸活動:可將手腳模印排成各種地址變化，讓幼兒練習。訓練時間:每次連續(xù)進展約20分鐘，每周約進展二至三次。7/10.彩虹接龍活動目標:在旋轉(zhuǎn)筒中轉(zhuǎn)圈，可以同時增強固有平衡和觸覺刺激，激發(fā)增強孩子的身體形象看法。指導重點:1.將彩虹筒立放。幼兒可將身體由腳進入桶，至全身站在筒。由引導者幫助做彩虹筒旋轉(zhuǎn)與前后、左右搖晃，讓幼兒在筒感

5、覺平衡感。延伸活動:引導者協(xié)助幼兒站在橫放的旋轉(zhuǎn)筒上，讓身體保持平衡，或趴在筒上，頸部抬高，雙腿向后抬高，引導者順著筒前后晃動，前后拉動幼兒大腿晃動。訓練時間:每次連續(xù)進展約20分鐘，每周約進展二至三次。8/10.坐球游戲活動目標：增強盛肌肉、前庭中樞與脊髓中樞神經(jīng)健全睜開。指導重點：少兒可以輕輕坐在坐球上，上半身保持垂直放松的姿勢，閉上眼睛，慢慢調(diào)整呼吸，直到完好放松，每次約1030分鐘不等。也可在坐球上，輕輕晃著手腳進展律動舞蹈。延伸活動：以球代替椅子，讓少兒在坐球上看電視、吃飯、做功課，可使脊髓神經(jīng)的睜開更為健全。訓練時間:每次連續(xù)進展約30分鐘，每周約進展二至三次。9/10.糊壁紙活動目標：增強觸覺學習和身體協(xié)調(diào)。指導重點：讓少兒靠墻壁站立，以身體看作滾筒貼著墻壁轉(zhuǎn)動，好象在糊