寫作實(shí)踐四：“善用時(shí)間”材料作文

1、PAGE8寫作實(shí)踐四：“善用時(shí)間”材料作文善用時(shí)間高一4班宋長城曇花一現(xiàn)，時(shí)間雖短，卻把生命之美展現(xiàn)得淋漓盡致；流星劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給人留下一道絢麗的痕跡。題記帝王將相，功名利祿，這些光芒四射的字眼讓人目眩。但隨著時(shí)間的流逝，他們都已被滌蕩的無影無蹤。面對這，我們不要感嘆人生易逝，我們要能把握時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，而能夠善用時(shí)間卻是成功的必要條件。要學(xué)會善用時(shí)間，就應(yīng)珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分，每一秒。魯迅十二歲在紹興讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚小，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫母親做家務(wù)，為免影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)

2、間就象海綿里的水，只要你擠，總是有的?！币?yàn)樗麖V泛涉獵，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要，也正因?yàn)樗皶r(shí)時(shí)早，事事早”的善用時(shí)間的做法，使他成了文壇上一座不朽的豐碑。要學(xué)會善用時(shí)間，還得勇敢面對坎坷，向認(rèn)定的目的前進(jìn)?！坝兄菊?，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@是蒲松齡對人生價(jià)值的理解。他屢試不中，面對一次次打擊，他擠出時(shí)間書書寫聊齋志異，于是，我國文言小說的顛峰之作問世了。一個(gè)失意的文人因?yàn)樯朴脮r(shí)間呈現(xiàn)了生命的價(jià)值。要學(xué)會善用時(shí)間，就不應(yīng)哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生。民族英雄岳飛被害風(fēng)波亭，年僅39歲，正當(dāng)壯年，上天留給他的時(shí)間實(shí)在太少，但他在

3、金人入侵，朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠報(bào)國”，寫下“還我河山”，高吟“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睕Q心抗金，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難！”他短短的時(shí)間生命卻是濃縮的精華。上天賜給我們的時(shí)間是多少不知道，也不需要知道。善用時(shí)間，我們的生命也能像流星，像曇花一樣，在有限的時(shí)間里呈現(xiàn)出無限的價(jià)值。評語三個(gè)分論點(diǎn)有層次有深度展開。三個(gè)例子都很突出時(shí)間元素，圍繞分論點(diǎn)論述，精當(dāng)有說服力。善用時(shí)間高一8班謝尼詩昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)該珍視的是寶貴的今

4、天。（對比。善用時(shí)間的重點(diǎn)落在“珍惜今天”上）“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭處拙湓姡瑓s蘊(yùn)含著大哲理，是前輩們歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶，古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話，現(xiàn)在的我們不是更應(yīng)該珍惜今天、抓住今天的分分秒秒嗎還記得中考前一段時(shí)間，我曾把這句話寫在筆袋上用來激勵自己，告誡自己：抓住了今天，就是抓住了美好哦的未來。（引用古人名言事例說明今天的可貴）聰明勤奮的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們絕不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天，偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間，他利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面

5、包；睏了趴在桌上打個(gè)盹牛頓、居里夫人、愛因斯坦等所有有成就的人都是如此善用時(shí)間，專心致志，他們用比一般人更少的時(shí)間做出了更多的事情，才使他們走得比同時(shí)代的人更遠(yuǎn)。相反，對有些人來說，時(shí)間就代表他人生的日歷，總認(rèn)為撕了這張，還有下一張，于是他們一生都在閑散、觀望中度過，如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個(gè)人的回憶中的只能是悔恨、痛苦和淚水。（正反對比論證，有說服力）我也曾一度認(rèn)為“明日復(fù)明日”而導(dǎo)致“萬事成蹉跎”，我也曾在“開夜車”時(shí)，不失時(shí)機(jī)地對自己說“算了吧，都這么晚了，該休息了”，還在臨睡前特地交代外公“明天早晨早點(diǎn)叫我起床”，然而，第二天卻比平時(shí)賴床賴的更久，然

6、后一路狂奔到學(xué)校，心存僥幸地試圖挽回已逝的時(shí)間，但一切均為時(shí)已晚，哪里還有閑情將昨天未完成的功課補(bǔ)上（聯(lián)系自己，說明論點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)針對性和意義）是的，我總期盼著明天的到來，我總奢望明天可以完成一切課業(yè)。自己在松懈、自滿、蹉跎中已失去太多時(shí)間。但是面對時(shí)間的流逝，用手遮挽又有何用還不是又從遮挽的手中匆匆流走“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我還有時(shí)間，我還可以努力，我還可以拼搏與時(shí)間賽跑，我不會輸。（此段和上段重復(fù)，無意義。應(yīng)聯(lián)系青年人普遍的浪費(fèi)時(shí)間拖延時(shí)間現(xiàn)象，正反對比，說明危害和成就。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義）善用時(shí)間高一13班林雪君法國思想家伏爾泰曾出過一個(gè)意味深長的謎：“世界上哪樣?xùn)|西最長又是最短的，最快

7、又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的；沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕?！辈碌搅藛崾菚r(shí)間。時(shí)間是人類最美妙的調(diào)劑品，它可以使人們獲得名譽(yù)財(cái)富，享受這個(gè)大千世界，看遍各地壯麗山河，細(xì)細(xì)品味涓涓細(xì)流，看潮起潮落,無怨無悔。時(shí)間也是人類無形的殺手，飄落的秋葉，走路顫巍的老人，破舊不堪的老房子，發(fā)黃的舊時(shí)照片，時(shí)間無情地讓童稚變成老朽，讓天真變成垂垂暮年。面對善變的時(shí)間，我們是該埋怨，繼而虛度年華，還是應(yīng)該珍分奪秒地抓緊時(shí)間，善用時(shí)間呢善用時(shí)間就是善用財(cái)富。世界首富比爾蓋茨每年會有幾周時(shí)間處于完全的封閉狀態(tài)，只管想那些重要的技術(shù)問題

8、，排除不理會一切外界的干擾，就這樣，他成了世界的首富。因?yàn)樗朴脮r(shí)間，懂得合理利用時(shí)間，所以他利用時(shí)間的縫隙創(chuàng)造了大筆財(cái)富。德國有句諺語是這么說的“在一切與天俱來的天然贈品中，時(shí)間最為寶貴”，時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富，一旦失去，就永遠(yuǎn)不能夠再來。所以。我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為時(shí)間的守財(cái)奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能成為善用時(shí)間的好主人，我們就只能為自己失去的時(shí)間而嘆息，甚至為此付出代價(jià)。所以，善用時(shí)間便是善用財(cái)富。善用時(shí)間就是創(chuàng)造價(jià)值。早在200多年前美國還沒獨(dú)立的時(shí)候，美國啟蒙運(yùn)動的開創(chuàng)者、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家和獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人之一富蘭克林就在他編撰的致富之路一書中收入了兩句在美國流傳甚

9、廣、擲地有聲的格言：“時(shí)間就是生命”，“時(shí)間就是金錢”。20世紀(jì)90年代初，中國遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會議，出國前團(tuán)長準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會序表卻寫著：中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動量，時(shí)間一般精確到秒。所以時(shí)間雖可無情，但只要懂得緊緊跟著時(shí)間的步伐，幸運(yùn)之神就會跟從你，陪伴你創(chuàng)造財(cái)富給予名譽(yù)。善用時(shí)間就是善待生命。法國作家巴爾扎克把時(shí)間

10、比作資本，德國詩人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對時(shí)間的認(rèn)識更深刻。他說：“時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命?！狈ɡ谥心暌院?，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。歷史上那些為人類創(chuàng)造出許多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的科學(xué)巨匠文藝大師，哪一個(gè)不是通過“惜時(shí)”把自己的人生體現(xiàn)得豐富而有意義呢優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪，在不長的時(shí)間里就掌握了日語、英語、世界語等幾門外語，完成了海邊診所的翻譯。一個(gè)身體并不完整的殘缺者，為什么生命竟能綻放出如此光彩呢因?yàn)樗ゾo分分秒秒的富貴時(shí)光，才能使有限的生命煥發(fā)出無限的光彩

11、。時(shí)間的腳步是無聲的，春去春來，天回地轉(zhuǎn)，青春年華，剎那方休。作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，善用時(shí)間。善用時(shí)間高一（10）班武可瑩不僅要抓住一天里的分分秒秒，更要把握住時(shí)光中的重要瞬間。題記李太白曾吟道：“光景不待人，須臾發(fā)成絲?！睍r(shí)間是一個(gè)令人感到既熟悉又陌生的概念，我們每天都在將它“度過”，卻又無法準(zhǔn)確說出他的去向。但有一點(diǎn)無庸置疑：要想成就一番事業(yè)，就得善用時(shí)間。那么，到底怎樣善用時(shí)間呢善用時(shí)間是要制定恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃。一天是二十四小時(shí)，該怎樣分配它是一門藝術(shù)。首先，你應(yīng)該寫出一天的計(jì)劃，把重要的事情排在前面，這樣不僅避免了做事的頭重腳輕，也可以減少對時(shí)間的浪費(fèi)，花更多精力在有用的事情上。

12、與此同時(shí)，一些瑣碎的小事也可以該去則去，如果讓它們占用了過多時(shí)間，反而也成了一種浪費(fèi)。我們時(shí)常抱怨作業(yè)寫不完，如果早做計(jì)劃，再按計(jì)劃一一完成，說不定同樣的時(shí)間里，我們卻能做更多更重要的事，這就好比只有將大石頭先放入杯中，才可能使之容納更多的沙礫和水。善用時(shí)間是學(xué)會利用“角落時(shí)間”?！拔鹬^寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白?！睍r(shí)間常常在不經(jīng)意間溜走，所以我們要懂得運(yùn)用好零星的時(shí)間。每天總會有被閑置的時(shí)刻，有人在發(fā)呆中任由它白白流逝，而有的人卻把握了這短短的幾分鐘。就拿高中生來講，課間十分鐘，先放松放松，然后就可以回想上節(jié)課的知識，做到及時(shí)復(fù)習(xí)；在食堂排隊(duì)時(shí)可以背誦古詩詞或單詞，而非傻傻的站著；坐在回家的車上，也可以拿出提綱瀏覽，只當(dāng)在腦子里過一遍。把細(xì)微的時(shí)間有效的利用，并不是單純的將每分每秒塞滿，如此以往你便會發(fā)現(xiàn)生活變得充實(shí)。善用時(shí)間是要提高自己的工作效率。魯迅先生告訴我們，時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。但是僅僅擠出了足夠多的“水”，是沒用的，我們必須要懂得提高效率。兩