一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-2.4 認(rèn)識(shí)乘法 浙教版_第1頁
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-2.4 認(rèn)識(shí)乘法 浙教版_第2頁
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-2.4 認(rèn)識(shí)乘法 浙教版_第3頁
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文檔簡介

1、認(rèn)識(shí)乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)乘號(hào)“”，會(huì)讀和寫乘法算式。2知道相同加數(shù)求和才能用乘法。3知道乘法各部分的名稱。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確理解乘法的含義。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道相同加數(shù)求和才能用乘法?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1閱讀教材的主題圖。小組合作，五個(gè)同學(xué)擺圖形，一個(gè)同學(xué)記錄，大家互相驗(yàn)證小棒根數(shù)。（1）我擺4把小傘要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺6個(gè)三角形要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺3個(gè)五角星要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺花邊要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺一所房子和一棵樹要（ ）根小棒，列加法算式（2）我對(duì)比以上加法算式發(fā)現(xiàn)前面的三個(gè)算式里（ ）都是相同的。2讀一讀：“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”

2、可以用乘法計(jì)算。閱讀教材，可以大膽的猜想，試著完成表格，也可以小組先交流，再完成問題。加法算式 幾個(gè)幾相加 乘法算式 讀法3+3+3+3+3+3=18 6個(gè)3相加 63=18或36=18 6乘3等于185+5+5+5=20 10+10+10=30 3通過比較，我們發(fā)現(xiàn)“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”的加法可以改寫成（乘法）。先提出問題？再列出加法算式：乘法算式:二、自主學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱。1閱讀教材，看完后試著合上課本再填空。例2理解：5+5+5=15可以改寫成5（ ）=15，5叫（ ），15叫（ ）；還可以改寫成3（ ）=15，3叫（ ），15叫（ ）。2閱讀教材例題計(jì)算4+4+4+4+4+4+4+4+4=36可以改寫成（ ）（ ）=（ ）；還可以改寫成（ ）（ ）=（ ）。試著對(duì)比加法算式和乘法算式，那個(gè)寫著較

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