人教版《基因?qū)π誀畹目刂啤穬?yōu)秀課件1

1、課本P68問題探討:1、這兩種葉型有什么區(qū)別？2、控制水毛茛葉型的基因相同嗎？3、你還能提出什么問題？最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1課本P68問題探討:1、這兩種葉型有什么區(qū)別？最新人教版基第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂朴⒉鸥呒壷袑W(xué)-董維維最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂朴⒉鸥呒壷袑W(xué)-董維維最新人教版基第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂朴⒉鸥呒壷袑W(xué)-董維維最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂朴⒉鸥呒壷袑W(xué)-董維維最新人教

2、版基基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT遺傳信息（）儲存于mRNA蛋白質(zhì)分類屬于RNAmRNArRNA（5）氨基酸縮合轉(zhuǎn)運回顧：將概念圖補充完整DNA轉(zhuǎn)錄翻譯tRNA性狀探究：你們能否用一種流程圖解來表達上述的遺傳信息傳遞規(guī)律？ 體現(xiàn)最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1遺傳信息（）儲存于mRNA蛋白質(zhì)分類屬于RNAmRNA1、克里克：預(yù)見遺傳信息的傳遞一般規(guī)律，并把這一規(guī)律命名為中心法則。轉(zhuǎn)錄翻譯DNARNA蛋白質(zhì)復(fù)制一

3、、中心法則的提出及其發(fā)展2、科學(xué)家揭示了蛋白質(zhì)合成過程后，中心法則才得以公認。但隨著科學(xué)的發(fā)展，又有不足之處？最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件11、克里克：預(yù)見遺傳信息的傳遞一般規(guī)律，并把這一規(guī)律命名為中3、課本P69資料分析：資料1、1965年，科學(xué)家在RNA腫瘤病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復(fù)制酶，像DNA復(fù)制酶能對DNA進行復(fù)制一樣，RNA復(fù)制酶能對RNA進行復(fù)制。RNA RNA RNA復(fù)制酶合作探究：并寫出各資料中遺傳信息的傳遞方向最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件13、課本P69資料分析：資料1

4、、1965年，科學(xué)家在RNA腫資料2、1970年，科學(xué)家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，它能以RNA為模板合成DNA。RNA DNA 逆轉(zhuǎn)錄酶資料3、1982年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增值引起的。這種因錯誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)，可能促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯誤，從而導(dǎo)致大量結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)的形成。蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1資料2、1970年，科學(xué)家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，轉(zhuǎn)錄翻譯DNARNA蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄酶4、 完善中心法則（展示）轉(zhuǎn)錄翻譯DNAR

5、NA蛋白質(zhì)復(fù)制Q1：中心法則實質(zhì)蘊涵著_和_這兩類生物大分子之間的相互_和相互作用。核酸蛋白質(zhì)聯(lián)系RNA復(fù)制酶最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1轉(zhuǎn)錄翻譯DNARNA蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄酶4、 完善中心法則（展示）Q2：,如下圖所示過程，正常情況下只能在動植物細胞中發(fā)生的是 ( ) A B C D A最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1Q2：,如下圖所示過程，正常情況下只能在動植物細胞中發(fā)生的是小結(jié)：1.以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞：2.以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞：RNA蛋白質(zhì)翻譯DN

6、A轉(zhuǎn)錄RNA蛋白質(zhì)翻譯mRNA逆轉(zhuǎn)錄RNADNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1小結(jié)：1.以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞：2.以RN回顧探究 Q1:基因指導(dǎo)_的合成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是生命性狀特征的體現(xiàn)者和承擔(dān)者 Q2：蛋白質(zhì)與生命性狀特征有何關(guān)系?Q3：蛋白質(zhì)如何承擔(dān)生命活動？運動(如肌纖維中的肌球蛋白和肌動蛋白，助肌肉收縮)運輸(如血紅蛋白、協(xié)助擴散和主動運輸時的載體蛋白)調(diào)節(jié)(如生長激素、胰島素)防御(如抗體)催化（各種酶）最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1回顧探究 Q1

7、:基因指導(dǎo)_的合成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是回顧探究: Q1:基因指導(dǎo)_的合成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是生命性狀特征的體現(xiàn)者和承擔(dān)者 Q2：蛋白質(zhì)與生命性狀特征有何關(guān)系?并舉例。Q3：基因、蛋白質(zhì)和性狀有何關(guān)系呢？最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1回顧探究: Q1:基因指導(dǎo)_的合成蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 請閱讀P69 P70的內(nèi)容，并嘗試從基因的角度用圖解的形式分析4個事例產(chǎn)生的原因: 1、 豌豆的圓粒與皺粒 2、 人的白化病 3、 囊性纖維病 4、 鐮刀型貧血癥最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1二、

8、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 請閱讀P69 P7 DNA中插入了一段外來的DNA序列，打亂了編碼淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成為淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮（性狀：皺粒）編碼淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成為淀粉，淀粉含量升高淀粉含量高，有效保留水分，豌豆顯得圓鼓鼓（性狀：圓粒）事例1、 豌豆的圓粒與皺粒(閱讀課文69第二段)最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1 DNA中插入了一段外來的DNA序列，打亂了編碼淀粉分支白化病 白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病。 這類病人通

9、常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，表現(xiàn)出怕光等行為 最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1白化病 白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏控制酶形成的基因異常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素缺乏黑色素而表現(xiàn)為白化病控制酶形成的基因正常酪氨酸酶正常合成酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素表現(xiàn)正常事例2、 人的白化病最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1控制酶形成的基因異常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為探究:分析以上這兩個事例，能否構(gòu)建基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的概念圖？基因控制酶合成細

10、胞代謝控制性狀控制結(jié)論：基因通過控制酶的合成來控制代謝的過程，進而控制生物體的性狀.最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1探究:分析以上這兩個事例，能否構(gòu)建基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系事例3、 囊性纖維病編碼跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失了3個堿基對導(dǎo)致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影響了CFTR蛋白結(jié)構(gòu)使CFTR轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常，患者支氣管內(nèi)黏液增多黏液增多，支氣管管腔受阻，細菌大量繁殖，肺部功能嚴(yán)重受損最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1事例3、 囊性纖維病編碼跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失了3個m

11、氨基酸結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)正常異常纈氨酸谷氨酸突變例4、鐮刀型貧血癥最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1m氨基酸結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)正常異常纈氨酸谷氨酸 事例4、 鐮刀型貧血癥控制血紅蛋白形成的基因中一個堿基對變化血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化紅細胞呈鐮刀狀紅細胞容易破裂，患溶血性貧血最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1 事例4、 鐮刀型貧血癥控制血紅蛋白形成的基因中一個堿基對變基因控制結(jié)構(gòu)蛋白性狀控制細胞結(jié)構(gòu)控制結(jié)論：基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制生物體的性狀。探究:分析以上兩個事例，重新構(gòu)建基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)

12、系的概念圖？最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1基因控制結(jié)構(gòu)蛋白性狀控制細胞結(jié)構(gòu)控制結(jié)論：基因還能通過控制蛋小結(jié):基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 蛋白質(zhì)基因蛋白的結(jié)構(gòu)生物性狀酶的合成 細胞代謝生物性狀直接控制間接控制1、基因控制性狀的方式：2、總之，基因通過控制蛋白質(zhì)來控制生物的性狀。 最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1小結(jié):基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 蛋白質(zhì)基因蛋白的結(jié)構(gòu)生物性狀Q1、如下圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖。若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微生物置于含X的培養(yǎng)基中生長，發(fā)現(xiàn)微生物內(nèi)有大量的

13、M和L，但沒有Z，試問MYLXZB 酶C 酶E 酶D 酶A 酶 C酶 (1)基因突變影響到哪種酶_(2)反映了基因控制性狀的什么關(guān)系_？基因通過控制酶的合成來控制代謝的過程，進而控制生物體的性狀最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1Q1、如下圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖。若將缺乏此途徑Q2、下列是人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病過程。由圖不能得出的結(jié)論是()基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀一個基因只能控制一種性狀一個性狀可以由多個基因控制AB C DB最新人教版基因?qū)π誀畹目刂?/p>

14、PPT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1Q2、下列是人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病過 Q3、上圖反映了基因與所控制的性狀之間的數(shù)量關(guān)系的對應(yīng)關(guān)系怎樣？（1）一對基因可以控制多對性狀（2）一對性狀可以由多對基因控制最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1 Q3、上圖反映了基因與所控制的性狀之間的數(shù)量關(guān)系的對應(yīng)關(guān)1、基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系？(閱讀課文P70第二段，舉例 ）2.閱讀課文P71技能訓(xùn)練和P68問題探討，得到結(jié)論三、探究新知（1）一對基因可以控制多對性狀（2）一對性狀可以由多對基因控制（3）基因

15、對性狀的控制還受環(huán)境的影響生物體的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件11、基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系？(閱讀課文P70三、探究和思考：表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系：水毛茛思考：控制水毛茛葉型的基因相同嗎？水毛茛在水中的葉型與在空氣中 的葉型不同，這與什么因素有關(guān)？相同環(huán)境 人的高矮、胖瘦、記憶力、智力、性格等都是由多個基因控制的。而且，與后天的營養(yǎng)，鍛煉是分不開的。由此信息可以得到什么結(jié)論:最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1三、探究和思考：表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系

16、：水毛茛思考：控制水毛 很多生物性狀是由_基因控制的。 生物的性狀和基因之間_簡單的線性關(guān)系. 基因型 + 外界環(huán)境表現(xiàn)型 =（1）基因型相同，表現(xiàn)型是否一定相同？（2）表現(xiàn)型相同，基因型是否一定相同？結(jié)論：不是判斷：多個最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1 很多生物性狀是由_基因控制的。基因型 + 外界環(huán)境四、細胞質(zhì)基因（細胞質(zhì)遺傳） 閱讀課文P70，回答下列問題：Q1、細胞質(zhì)基因的遺傳特點？。母系遺傳：只能通過母親遺傳給后代。Q2、細胞質(zhì)基因的遺傳為何有此特點？。Q3、細胞質(zhì)遺傳是否遵循孟德爾的遺傳定律？為何？不遵循；因為基因不在細胞核的染色

17、體上，而在線粒體和葉綠體上。受精過程中，受精卵的細胞質(zhì)主要是來自母親的。最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1四、細胞質(zhì)基因（細胞質(zhì)遺傳） 閱讀課文P70，回答下列問DNA的分布主要在染色體上細胞質(zhì)內(nèi)細胞核遺傳細胞質(zhì)遺傳生物的遺傳（所以說，染色體是DNA的主要載體）例：線粒體肌病最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1DNA的分布主要在染色體上細胞質(zhì)內(nèi)細胞核遺傳細胞質(zhì)遺傳生物的細胞質(zhì)基因細胞核基因存在部位是否與蛋白質(zhì)結(jié)合基因數(shù)量遺傳方式功能五、細胞質(zhì)基因與細胞核基因的區(qū)別葉綠體、線粒體細胞核中否，DNA分

18、子裸露與蛋白質(zhì)合成為染色體少多母系遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律半自主復(fù)制轉(zhuǎn)錄、翻譯復(fù)制轉(zhuǎn)錄、翻譯最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1細胞質(zhì)基因細胞核基因存在部位是否與蛋白質(zhì)結(jié)合基因數(shù)量遺傳方式33最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件133最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂埔?、中心法則的提出及其發(fā)展二、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系四、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系三、生物性狀與基因并不都是簡單的線性關(guān)系五、細胞質(zhì)基因遺傳DNA轉(zhuǎn)錄復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄RNA蛋白質(zhì)翻譯RNA復(fù)制基因酶或激素結(jié)構(gòu)

19、蛋白細胞代謝細胞結(jié)構(gòu)生物性狀生物性狀課堂總結(jié)：最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂埔?、中心法則的提出及其發(fā)展二、基因、1中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是_、_、_和_。(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是_(用圖中的字母回答)。(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的_期。最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件11中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過(4)在真核細胞中，a和

20、b兩個過程發(fā)生的主要場所是_。(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_，后者所攜帶的分子是_。(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：_；_。最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1(4)在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是_答案(1)DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄(2)c(3)間(S)(4)細胞核(5)tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)氨基酸(6) 最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1最新人教版基因?qū)π誀畹目刂芇PT優(yōu)秀課件1答案(1)DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄最新人教版基2如圖為脈孢霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖從圖中可得出()A一種物質(zhì)的合成只受一個基因的