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1、從不同方向看(二)從三個(gè)方向看物體的形狀(二)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章 豐富的圖形世界第四節(jié)從不同方向看(二)從三個(gè)方向看物北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、你搭我畫一、你搭我畫從三個(gè)方向看物體的形狀-公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件21112 如圖,由幾個(gè)小正方體所搭成的幾何體的俯視圖如圖所示,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你畫出它的主視圖和左視圖.主視圖左視圖1112 如圖,由幾個(gè)小正方體所搭成的幾何體的俯視圖如【例1】如圖是由幾個(gè)小立方體塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。問(wèn)題探究【例1】如圖是由幾個(gè)小立方體塊所搭幾何體的俯視圖,
2、問(wèn)題探究做一做如圖所示的兩幅圖分別是幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖、左視圖。 主視圖左視圖主視圖左視圖做一做如圖所示的兩幅圖分別是幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,二:由已知相應(yīng)位置上的小立方體個(gè)數(shù)的俯視圖畫主視圖和俯視圖規(guī)律:(1)主視圖的列數(shù)就是俯視圖的列數(shù),且主視圖中每列小正方形的個(gè)數(shù)就是俯視圖中每列小正方形的個(gè)數(shù)中的最大的數(shù)值。(2)左視圖的列數(shù)就是俯視圖的行數(shù),且左視圖中每列小正方形的個(gè)數(shù)就是俯視圖中每行小正方形的個(gè)數(shù)中的最大的數(shù)值。二:由已知相應(yīng)位置上的小立方體個(gè)數(shù)的俯視圖畫主視圖和俯視圖規(guī)試試看用小立方塊搭一個(gè)幾
3、何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。 這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?試試看用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示最少擺法中其中之一所需個(gè)數(shù):321111110 最多時(shí)所需小立方塊個(gè)數(shù): 333222116最少擺法中其中之一所需個(gè)數(shù):最多時(shí)所需小立方塊個(gè)數(shù):一:由已知圖形的兩個(gè)視圖畫另一個(gè)視圖例:如圖是由一些大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的主視圖和俯視圖請(qǐng)你畫出這個(gè)幾何體的左視圖。答案唯一嗎?規(guī)律:主視圖的列數(shù)就是俯視圖的列數(shù),俯視圖中的行數(shù)就是左視圖中的列數(shù)。主視圖 俯視圖一:由已知圖形的兩個(gè)視圖畫另一個(gè)視圖例:如圖是由一些大小相同分析:由俯視圖層數(shù)知左視圖的列數(shù)為2,主視圖的第三列的小正方形的個(gè)數(shù)是 3,知左視圖的每一列的正方形的最大個(gè)數(shù)是3,故可能有如圖的四種情況。分析:由俯視圖層數(shù)知左視圖的列數(shù)為2,主視圖的第三列的小正方滿足 “試試看”中的主視圖與俯視圖的幾何體,最少塊數(shù)時(shí)有幾種擺法?思考題滿足 “試試看”中的主視圖與俯視圖的幾何體,思考題俯視圖 一個(gè)零件的三視圖的尺寸如圖所示(單位:厘米),那么該零件的體積是 立方厘米.312
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