中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得

1、Word 中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得 心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于閱歷總結(jié)。下面我就和大家共享中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得，來觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們. 中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得1 經(jīng)過為期一周的老師校內(nèi)值日，我收獲了很多，也思索了很多。 首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識(shí)到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體老師與每位同學(xué)的參加?？葱?nèi)更有一種家的感覺，需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校內(nèi)的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛惜，校內(nèi)的干凈離不開老師、同學(xué)的辛苦，校內(nèi)

2、的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù)，校內(nèi)的建設(shè)也離不開每個(gè)人的力氣。這或許就是一種仆人翁意識(shí)，意識(shí)到自己是家的仆人，才會(huì)盡心的愛惜家，愛惜我們共同的校內(nèi)。 這也是一個(gè)換位思索的過程。平常的我們以一般老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時(shí)不時(shí)還以批判者的身份，在校長及其他管理人員指教導(dǎo)點(diǎn)。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人供應(yīng)服務(wù)，體驗(yàn)他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對(duì)自己應(yīng)當(dāng)做的和自己要做 的事情有了更加清楚的熟悉，知道以后面對(duì)同學(xué)紀(jì)律管理與校內(nèi)環(huán)境管理應(yīng)當(dāng)怎樣去做，不再以無所謂的態(tài)度面對(duì)這一切。 再者，肯定要說的經(jīng)過驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對(duì)食堂的亂丟

3、亂扔，我只是用了“曝光臺(tái)”小小的一個(gè)舉動(dòng)，讓文明行動(dòng)在同學(xué)心中扎根。面對(duì)幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛苦，在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個(gè)集體的力氣。大風(fēng)中的落葉的終點(diǎn)是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛苦的身影，校內(nèi)里的悅耳的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對(duì)值周的感悟，一切的一切都在無意中增加著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。 雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來;雖有不如意，但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行;雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡樂，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋€(gè)星期的經(jīng)受，也是一番值得每一位一般老師深深

4、內(nèi)心思考的啟示。 中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得2 長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從一班級(jí)到現(xiàn)在的第一次值周呢! 以前，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真艷羨。帶著值周生的標(biāo)志，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威嚴(yán)凜凜。 當(dāng)我成為了一名值周生時(shí)才知道，值周工作并沒有我想象中那么簡單。 相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平常要使用文明語言，禮貌待人，衣冠干凈，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。 通過這次值周，提高了我與別人交往的力量，熬煉了我的膽識(shí)。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和生疏

5、人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往。由于做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。 通過這次值周，還熬煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般愉快，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，連續(xù)站崗。 值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，熬煉了我的膽識(shí)，培育了我的責(zé)任感。 中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得3 值周活動(dòng)的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)當(dāng)公正、公正、公開，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別時(shí)，不只是檢查別的行為，同時(shí)別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻

6、刻留意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很興奮，由于不光是我們?cè)诒O(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。 鋤禾當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦! 李紳的詩告知我們“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷當(dāng)知物力惟艱?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)節(jié)省每一粒糧食。頑強(qiáng)、執(zhí)著是詩不停進(jìn)步的根本。值周也如此。 值周對(duì)我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn)，它是對(duì)我們平常行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別的同時(shí)，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得好玩味，也才會(huì)有收獲，自己的格才能得到真正的升華。 值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動(dòng)中得

7、到了升華。通過值周，我可以看到自己平常在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點(diǎn)。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動(dòng)力。要求別做到假如我們做不到，就沒資格說別;要求別不做的假如我們做了，我們就沒理由制止別。 在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事，要嚴(yán)格要求自己：最要緊的是自尊。生活不信任淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應(yīng)當(dāng)在的“崗位”，檢查同學(xué)們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必需首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。 生命的意義在于付出,在于賜予,而

8、不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時(shí)也得到了許多許多，有老師的欣賞，有同學(xué)們的艷羨。當(dāng)你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)當(dāng)再做那些需要的事，那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)當(dāng)做好的事。不熟悉苦痛，就不是一條英雄。困難是一個(gè)嚴(yán)峻的導(dǎo)師，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種考驗(yàn)，從容面對(duì)，走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。 值周也是實(shí)踐，我們要仔細(xì)對(duì)待，嚴(yán)格要求。只有在值周中，才能熟悉自我，才能知道我應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會(huì)慕。所以我們?cè)谥抵苓^程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得歡

9、樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。 中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得4 本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周，有10位老師在教研活動(dòng)中開課。從周四開頭，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參加的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。 水痘還困擾著個(gè)別的同學(xué)，老師利用晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行講衛(wèi)生教育，宣揚(yáng)一些預(yù)防水痘的學(xué)問，每天進(jìn)行晨檢，做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本班級(jí)水痘病情已基本掌握。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇

10、，并傾聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。 本周中做得比較好的是： 1、同學(xué)一來到學(xué)校就能主動(dòng)來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不任憑走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校內(nèi)內(nèi)的干凈。 2、同學(xué)在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能到處看到有小伴侶主動(dòng)地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。 3、本周開頭學(xué)校實(shí)行大課間體育熬煉活動(dòng)，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)同學(xué)熬煉，我們班級(jí)的老師都能仔細(xì)對(duì)待，使我們班級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。 4、校迅通已經(jīng)開通，我們班級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家進(jìn)步行短信溝通，加強(qiáng)了家校

11、間的聯(lián)系。同學(xué)在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在肯定程度上保障了同學(xué)的平安。 5、在本周里，同學(xué)不再來得很早了，盼望這個(gè)好習(xí)慣能夠連續(xù)保持。 6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了支配，信任同學(xué)能在這次活動(dòng)中有收獲、有成果。 本周的不足之處： 1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來到教室，但同學(xué)卻還不能主 動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。 2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽到土話甚至是臟話。 3、雖然同學(xué)的早到現(xiàn)象有所削減，但是同學(xué)的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)峻，尤其是一、二班級(jí)的小伴侶，盼望這些小伴侶再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來上學(xué)。 4、課間

12、，踢毽子的同學(xué)許多，羽毛處處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在熬煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候預(yù)備下節(jié)課的工作。 中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得5 體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲乏，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)呈現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)呈現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提示自己的問題。 初為值周生，覺得很新奇，挺有意思的?？梢源┧笥谛?nèi)，行使自己的權(quán)利?？蓭坠?jié)課的功夫下來，原本看似簡潔的工作就沒那么簡單了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的法規(guī)許多。從

13、著裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿態(tài)都要斤斤計(jì)較 。而且每天必需有時(shí)間觀念，無論是上崗時(shí)間，開會(huì)時(shí)間，集合時(shí)間，都必需嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆忙趕回來開會(huì)起初會(huì)埋怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的力量.作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培育了我的力量.讓我有信念將來離開校內(nèi)走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作. 我很慶幸被安排負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作.在值周的同時(shí)我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對(duì)他們來說是跨向勝利的一座橋,對(duì)我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們堅(jiān)韌拼搏,百折不撓的精神感動(dòng)了.他們用自己的行動(dòng)呈現(xiàn)了對(duì)高考的信念. 一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲乏二字,但還好笑容照舊責(zé)任照舊.這可能是我高中生活的最終一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校內(nèi)生活記憶中的美妙一段. 累并歡樂著.我享受累的