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南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))名稱文件及其應(yīng)用 日期得分指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))名稱文件及其應(yīng)用 日期得分指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告實(shí)驗(yàn)十能力要求高 有源碼也沒(méi)用建議直接復(fù)制粘貼實(shí)驗(yàn)十能力要求高 有源碼也沒(méi)用建議直接復(fù)制粘貼實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆瘴募c文件指針的概念。學(xué)會(huì)使用文件打開(kāi)、文件關(guān)閉、讀與寫文件等基本的文件操作函數(shù)。運(yùn)用文件操作函數(shù)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以文本方式建立初始數(shù)據(jù)文件，請(qǐng)輸入10 個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名及考試成績(jī)。讀入 file2.dat 方式存入文件file3.dat中，以二進(jìn)制形式存入文件file4.dat中。145 人，每人的信息包括：學(xué)號(hào)、姓名、性別和成績(jī)。編制一個(gè)C 以下操作：定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組。打開(kāi)可讀寫的新文件student.dat。使用函數(shù)fwrite 將結(jié)構(gòu)體數(shù)組內(nèi)容寫入文件student.dat 中。關(guān)閉文件student.dat。打開(kāi)可讀寫文件student.dat。從文件中依次讀出各學(xué)生情況并按學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排序，輸出排好序后的數(shù)據(jù)。關(guān)閉文件student.dat。實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二File1 未排序File2 排序

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