《楓樹上的喜鵲》課件

1、9 楓樹上的喜鵲人教版二年級下冊楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT（完美版）楓樹上的喜鵲PPT（完美版）9 楓樹上的喜鵲人教版二年級下冊楓樹上的喜鵲PPT楓“小喜鵲,尾巴長, 黑腦袋,白胸膛。 尖尖嘴巴愛說話, 常在枝頭把歌唱。”今天就讓我們伴隨著這首優(yōu)美動聽的兒歌走進(jìn)課文看一看課文中講了一個(gè)什么樣的故事吧！新課導(dǎo)入楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT“小喜鵲,尾巴長, 黑腦袋,白胸膛。 尖尖嘴巴愛說話, 飛行的喜鵲資料寶袋樹枝上站著的喜鵲喜鵲的一家楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT飛行的喜鵲資料寶袋樹枝上站著的喜鵲喜鵲的一家楓樹上的喜鵲渡口資料寶袋楓樹上的喜鵲PPT楓樹

2、上的喜鵲PPT渡口資料寶袋楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT吃sn筆順：組詞：大傘 花傘 雨傘巧記：遠(yuǎn)看像座亭，柱子立當(dāng)中，上邊直流水，下邊有人行。書寫提示：“人”撇捺舒展，第六筆豎在豎中線上。叫d筆順：組詞：弟弟 兄弟巧記：剃刀丟了。書寫提示：豎為垂露豎，末筆撇宜舒展。弟傘圖片識記：識字小方法字詞樂園會寫字造句：我有一把小花傘。造句：他沒有兄弟，只有一個(gè)姐姐。傘楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT吃sn筆順：組詞：大傘 花傘 雨傘巧記：遠(yuǎn)看像座亭，柱吃y筆順：組詞：阿姨 姨丈巧記：女夷姨。書寫提示：“女”的橫不出頭，“夷”的撇捺舒展。叫bin筆順：組詞：方便 順便巧記：亻更方便。書寫提示：

3、左窄右寬，“亻”撇畫舒展，“更”的“日”寬而扁，撇捺舒展。偏旁識記：姨是女的，所以是女字旁 。識字小方法便姨字詞樂園會寫字造句：我的小阿姨是一名解放軍戰(zhàn)士。造句：這家小超市方便了小區(qū)里的人們的生活。楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT吃y筆順：組詞：阿姨 姨丈巧記：女夷姨。書寫提示：“吃jio筆順：組詞：教給 教書巧記：敬父母篇。書寫提示：第四筆撇舒展，“子”的橫變成提，“攵”筆畫舒展。叫yu筆順：組詞：游戲 游泳 旅游巧記：夜半人方到江畔。書寫提示：“氵”呈弧形分布，“方”窄小，右邊筆畫舒展。游教偏旁識記：游泳需要在水里進(jìn)行，所以“游”是氵字旁。識字小方法字詞樂園會寫字造句：老師教給我們很多

4、的知識與技能。造句：我最喜歡做游戲了。楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT吃jio筆順：組詞：教給 教書巧記：敬父母篇。書寫提示：吃x筆順：組詞：游戲 戲劇 評戲巧記：又戈戲。書寫提示：“又”小而居中，“戈”筆畫舒展。叫m筆順：組詞：字母 母親 母子巧記：每字摘掉帽子。書寫提示：整體窄長，中間一橫在橫中線上，要長。母戲字謎識記：又動干戈。（戲）識字小方法字詞樂園會寫字造句：爺爺喜歡聽評戲。造句：我愛我的母親。楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT吃x筆順：組詞：游戲 戲劇 評戲巧記：又戈戲。書寫d組詞：渡口 渡河易錯(cuò)提示：四聲。渡b組詞：遮蔽 隱蔽易錯(cuò)提示：四聲。蔽pn組詞：拼音 拼命易錯(cuò)提示：

5、前鼻音，一聲。gng組詞：山岡易錯(cuò)提示：后鼻音，一聲。dng組詞：懂得 懂事易錯(cuò)提示：后鼻音，三聲。n組詞：答案 方案易錯(cuò)提示：零聲母，前鼻音，四聲。岡拼懂案dbpngngdngn字詞樂園會認(rèn)字楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPTd組詞：渡口 渡河易錯(cuò)提示：渡b組詞：遮蔽 隱蔽易chngyn組詞：綠樹成蔭易錯(cuò)提示：一聲。蔭組詞：支撐 撐開易錯(cuò)提示：一聲。撐ynchng字詞樂園會認(rèn)字楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPTchngyn組詞：綠樹成蔭易錯(cuò)提示：蔭組詞：支撐 撐開岡拼渡蔽這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園會認(rèn)字蔭楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT岡拼渡蔽這些字你認(rèn)識嗎？快來

6、讀一讀。追氣球啦！字詞樂園案懂這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園會認(rèn)字撐楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT案懂這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！字詞樂園會近義詞反義詞多音字字詞樂園近義詞、反義詞、多音字喜歡喜愛 遮蔽遮蓋 喜歡討厭 bin（方便）便 這家店既方便（ bin）了人們購買東西，價(jià)格又便（ pin ）宜。 pin （便宜）楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT近義詞反義詞多音字字詞樂園近義詞、反義詞、多音字喜歡喜喜歡：對人或事物有好感或感興趣。 造句：我喜歡讀書。看望：到長輩或親友等處問候。造句：每個(gè)星期天，我都會和媽媽一起回家看望奶奶。發(fā)明：創(chuàng)造（新的事物或方法）。

7、造句：愛迪生發(fā)明了電燈。對岸：一定水域互相對著的兩岸互稱對岸。造句：我們家住在這條小河的對岸。詞語解釋楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT喜歡：對人或事物有好感或感興趣。詞語解釋楓樹上的喜鵲PP小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊想：課文講了一件什么事？課文早知道楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊課文用淺顯易懂的語言，加上豐富的想象為我們描繪了喜鵲一家其樂融融的畫卷。課文早知道楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT課文用淺顯易懂的語言，加上豐富的想象為我們描繪了喜鵲一家我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。用輕松愉快的

8、語調(diào)來讀，重讀“像、那樣”，讀出自己心中的快樂。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母朗讀指導(dǎo)重讀“一會兒、一會兒、一會兒”這幾個(gè)詞，讀出喜鵲阿姨一家的幸福。楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們用輕松愉快的語調(diào)來讀文中的“我”喜歡的是什么呢？我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟?！跋衲菢印北磉_(dá)了作者對喜鵲的喜愛之情，所以文中的“我”喜歡的是喜鵲。重難點(diǎn)點(diǎn)撥楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT文中的“我”喜歡的是什么呢？我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜從

9、文中“我”對喜鵲的稱呼中可以體會到“我”要表達(dá)的情感是（ ）之情。A.對喜鵲的討厭B.對喜鵲的愛憐C.對喜鵲的喜歡重難點(diǎn)點(diǎn)撥C楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT從文中“我”對喜鵲的稱呼中可以體重難點(diǎn)點(diǎn)撥C楓樹上的喜鵲品讀課文，說說從哪些地方可以體會到童真、童趣呢？把喜鵲叫作“阿姨”，把小喜鵲叫作“弟弟”；看到大喜鵲和小喜鵲在窩里互動，想象成是喜鵲媽媽教給孩子生存的本領(lǐng)；聽到喜鵲的叫聲翻譯成人的語言等描寫讓我們感受到了童真童趣。重難點(diǎn)點(diǎn)撥童真童趣。楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT品讀課文，說說從哪些地方可以體會到把喜鵲叫作“阿姨”，把修飾性詞語：綠色太陽傘藍(lán)色海洋白色幔帳紅色火焰拓展：詞語

10、積累楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT修飾性詞語：藍(lán)色海洋白色幔帳紅色火焰拓展：詞語積新詞：太陽傘 抬頭 阿姨 方便 教給 游戲 字母 好句：它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。詞語積累楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT新詞：詞語積累楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PP通過朗讀，我們仿佛看到了一幅和諧的幸福家庭的畫面，讓我感受到了作者美好的心靈和童年的天真與樂趣。課堂小結(jié)楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT通過朗讀，我們仿佛看到了一幅和諧的幸福家庭的畫面，讓我感楓樹上有一個(gè)喜鵲窩喜鵲常常和我說話喜鵲窩里添了幾只小喜鵲板書設(shè)計(jì)楓樹上的喜鵲喜鵲媽媽教給孩子唱歌、游戲、學(xué)拼音童真童趣我聽懂了喜鵲說的

11、話，真高興楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT楓樹上有一個(gè)喜鵲窩喜鵲常常和我說話喜鵲窩里添了幾只小喜鵲板書描寫童真童趣的成語天真爛漫 童言無忌 天真活潑熱情爽朗 生氣勃勃 善良純樸嬉戲玩樂 開懷大笑 童真無邪天真爛漫 活蹦亂跳 追逐打鬧拓展延伸楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT描寫童真童趣的成語拓展延伸楓樹上的喜鵲PPT楓樹上描寫童真童趣的古詩 池上唐白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拓展延伸楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT描寫童真童趣的古詩 拓展延伸楓樹上的喜鵲PPT楓樹描寫童真童趣的古詩 舟過仁安宋楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使

12、風(fēng)。拓展延伸楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT描寫童真童趣的古詩 拓展延伸楓樹上的喜鵲PPT楓樹1.比一比，再組詞。 傘（ ）便（ ）命（）使（）母（）抬（）每（）治（）用對比形近字的方法可以鞏固所學(xué)的生字。識字小方法生命使勁字母抬頭每天治理課堂作業(yè)雨傘方便楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT1.比一比，再組詞。用對比形近字的方法可以鞏固所學(xué)的生2.讀一讀，完成練習(xí)。課堂作業(yè) 喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！” 我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！” 我真高興?。∥艺娓吲d是因?yàn)椋篲 。 我能夠聽懂喜鵲的語言，我們成為了好朋友楓樹上的喜鵲PPT楓樹上的喜鵲PPT2.讀一讀，完成練習(xí)。課堂作業(yè) 喜鵲