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1、PAGE10主題訓(xùn)練二范圍:主題三時(shí)間:40分鐘一、選擇題12022北京門頭溝區(qū)初三綜合練習(xí)關(guān)于單細(xì)胞生物下列說法不正確的是A整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞組成,能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B大腸桿菌和感冒病毒都是單細(xì)胞生物C酵母菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D草履蟲的繁殖方式是分裂生殖22022北京門頭溝區(qū)初三綜合練習(xí)下面是生物體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述,其中不正確的是A細(xì)胞是生物體的基本組成單位B組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群C大腦、胃、心臟和血液都屬于人體的器官D系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次32022北京平谷區(qū)統(tǒng)一練習(xí)下列有關(guān)線粒體和葉綠體的說法正確的是A都能產(chǎn)生二氧化碳B都能進(jìn)行光合
2、作用C都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換D都同時(shí)存在于動(dòng)植物細(xì)胞42022北京平谷區(qū)統(tǒng)一練習(xí)生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。關(guān)于細(xì)胞的分裂和分化,下列說法中不正確的是A細(xì)胞先分裂再分化,分裂是分化的基礎(chǔ)B不同組織的細(xì)胞都有分裂能力C細(xì)胞分裂和分化的根本區(qū)別在于細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能是否發(fā)生改變D細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因5下列可稱為組織的是胃皮膚血液蘋果蘋果皮泌尿系統(tǒng)ABCD62022北京101中學(xué)月考如圖Z2-1是以傘藻為材料,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程,一段時(shí)間后,a、b、c發(fā)育成的傘帽形狀依次為圖Z2-1A傘狀、菊花狀、傘狀B傘狀、菊花狀、菊花狀C菊花狀、傘狀、傘狀D菊花狀、菊花狀、傘狀72022北京朝陽
3、區(qū)二模如圖Z2-2為造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的過程。這個(gè)過程稱為圖Z2-2A細(xì)胞生長B細(xì)胞分裂C細(xì)胞分化D細(xì)胞癌變82022北京101中學(xué)3月月考下列不屬于器官的是A洋蔥表皮B花生的種子C西瓜D月季花92022北京中考選考科目調(diào)研測試同學(xué)們使用顯微鏡觀察草履蟲。以下敘述不正確的是圖Z2-3A草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,依靠纖毛運(yùn)動(dòng)B草履蟲吞食食物后,體內(nèi)會(huì)形成伸縮泡C用棉花纖維限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)有利于觀察D草履蟲對鹽粒刺激可以作出逃避反應(yīng)102022北京懷柔區(qū)二模回憶一下你所做過的以下實(shí)驗(yàn),其中相關(guān)操作正確的是序號實(shí)驗(yàn)名稱部分操作甲觀察番茄果肉細(xì)胞為了避免產(chǎn)生氣泡,應(yīng)在載玻片水滴上方平行將
4、蓋玻片放下乙觀察酵母菌轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰丙觀察口腔上皮細(xì)胞將牙簽附有刮取物的一端放在載玻片中央的生理鹽水中輕涂幾下丁觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)用高倍物鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況A甲B乙C丙D丁112022北京昌平區(qū)期末圖Z2-4是顯微鏡下觀察到的4種不同細(xì)胞,其中屬于植物細(xì)胞的是圖Z2-4122022北京朝陽區(qū)二模除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A系統(tǒng)B組織C器官D細(xì)胞132022北京石景山區(qū)期末取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”。以上敘述中沒有描述到的植物組織是A輸導(dǎo)組織B保護(hù)組
5、織C分生組織D營養(yǎng)組織142022北京石景山區(qū)期末下列關(guān)于一株黃瓜和一頭牛的敘述中不正確的是A細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B它們的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀都是一樣的C它們都可以由受精卵發(fā)育而來D黃瓜的花、牛的心臟都屬于器官152022北京朝陽區(qū)模擬圖Z2-5中不屬于單細(xì)胞生物的是圖Z2-5162022北京豐臺區(qū)二模動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁B葉綠體C細(xì)胞核D液泡172022北京101中學(xué)月考制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞正常的形態(tài),需要滴加的液體是A生理鹽水B醫(yī)用酒精C稀碘液D蒸餾水二、非選擇題182022北京順義區(qū)二模某校初一學(xué)生到漢石橋濕地公園參加實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)湖水清澈、環(huán)境優(yōu)美
6、。同學(xué)們采集水樣,在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察了水中的生物。圖Z2-61一組同學(xué)取一滴水制成一張臨時(shí)裝片,看到圖Z2-6中A、B、C三種生物。初步推斷它們都是生物。2A生物身體全部呈綠色,它的營養(yǎng)方式可能為填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”。3觀察C生物過程中要在載玻片上放一些棉花纖維,這樣可以它的運(yùn)動(dòng)。第三組對C生物進(jìn)行了培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)C體內(nèi)多了一些綠色結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)最可能是。A細(xì)胞核B液泡C食物泡D伸縮泡4巧合的是觀察時(shí)總在視野的左下角同一位置看到一個(gè)污點(diǎn),說明污點(diǎn)不可能位于上。參考答案解析單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、
7、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),A正確。大腸桿菌是細(xì)菌,為單細(xì)胞生物;感冒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成,B錯(cuò)誤。酵母菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,為真核生物,C正確。草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,無生殖器官,靠分裂生殖,D正確。解析除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A正確;由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫組織,B正確;大腦、胃、心臟屬于器官,血液屬于結(jié)締組織,C不正確;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),即細(xì)胞組織器官植物體,D正確。解析經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)
8、生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,因此造血干細(xì)胞產(chǎn)生新的血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的過程稱為細(xì)胞分化。解析洋蔥表皮是由表皮細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群,屬于保護(hù)組織,A正確;花生的種子、西瓜、月季花都是由不同的組織構(gòu)成的器官。解析草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛,靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),A正確;草履蟲吞食食物后,體內(nèi)會(huì)形成食物泡,不是伸縮泡,B錯(cuò)誤;用棉花纖維限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)有利于觀察,C正確;草履蟲具有應(yīng)激性,對鹽粒刺激可以作出逃避反應(yīng),D正確。解析除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。181單細(xì)胞2自養(yǎng)
9、3限制C4裝片解析1一組同學(xué)取一滴水制成臨時(shí)裝片,看到圖中A、B、C三種生物。初步推斷它們都是單細(xì)胞生物。2A生物身體全部呈綠色,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,所以它的營養(yǎng)方式可能為自養(yǎng)。3C草履蟲身體表面的表膜上密密地長著許多纖毛,靠纖毛的擺動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng),觀察過程中要在載玻片上放一些棉花纖維,這樣可以限制它的運(yùn)動(dòng)。草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫口溝,口溝內(nèi)密長的纖毛擺動(dòng)時(shí),能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)形成食物泡,食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),食物被慢慢消化吸收。所以第三組對C生物進(jìn)行了培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)C體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)成了綠色,這種結(jié)構(gòu)最可能是食物泡。4用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了污
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