美德的合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 美德的合集5篇【精選】美德的作文合集5篇 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的美德的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 美德的作文 篇1 長輩經(jīng)常說：“百善孝為先。孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人如意如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照料老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的

2、規(guī)定，但是只要你養(yǎng)成了這些好習慣，你就會發(fā)現(xiàn)，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必需的。 爸爸媽媽從小教育我上學一定要認真，上課專注聽講，下課努力完成課后作業(yè)。再則是尊師愛友，不與同學打鬧，一定要聽從老師的規(guī)則?？赡菚r候我還是個懵懂的孩子，大量大人覺得應做的事我都覺得太難、太辛苦。有一次上課的時候，我由于星期天玩的太晚了，星期一上學的時候總打瞌睡，上課的時候老師總是給我提醒，但我還是沒聽進去多少，下課后老師和我談了一下，讓我準時上床睡覺，上課要打起精神來。但那一天的課后作業(yè)我都完成的不好，整個人也都懶散散的，不僅要受老師的批評，還要被罰寫。我明白了，上課不認真聽會導致一連串的壞結(jié)果。 長輩們經(jīng)

3、常告誡我做人要“勤?！扒诰褪乔趭^。“世上無難事，只要肯攀登，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅表達在學習上，也表達在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的計算機，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標，就把問題解決了。每個人都要吃點苦頭才能真正成長，在這些磨難里，有的人可能只嘗到了苦，可有些人能從中學到好多，這就要取決你自己的想法如何了。 在家規(guī)上，我們家并沒有特定的規(guī)則，可一家人都明白自己應當做什么，譬如早上起床被子要疊好，早飯吃多少要自己選擇，在晚飯之前要吃個水果，在睡覺前不能吃東西等等。在家中，我

4、們要愛戴長輩，禮讓后生，過節(jié)是時要幫長輩布置家或者幫他們準備吃的東西。這些并沒有特意規(guī)定，但是已經(jīng)在我們心中駐扎下成了規(guī)定。 家教，家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去，有朝一日，我會使我們家實現(xiàn)六大愿望：幸福、健康、和諧、富有、大膽、長壽，將他們一一實現(xiàn)，讓我家永遠都是六六大順、一帆風順的！ 美德的作文 篇2 有一個朋友，每次會跟你說著很窩心的話，最常見的一句就是，“我是真的把你當家人對待。她曾經(jīng)說過，她要的朋友，真正的朋友，就是雙方的好是成正比的我對你多好，你就對我多好。 我的骨子里其實是個很薄情的人，對每個人都親切，情感卻不輕易不入骨，好朋友也只是三千水中一兩瓢而已。糟糕的是，我看起來對每個人都同樣

5、好，而自認為心中是好朋友的那位便會覺得她于我來說一點也不重要。一個人對待每個人的態(tài)度都一樣的謙和，一樣的友善，總是不擅長招致好朋友。 當身邊出現(xiàn)那些是敵是友態(tài)度明顯的人時，我卷入了這樣的分裂隊伍的其中一方。結(jié)果便是盡管不厭惡某些人，由于好朋友的起因，我對他們敬而遠之，冷眼相視。我是個很簡單受別人影響的人，不擅長判斷，別人一吹耳邊風，對某人的行為說三道四，我便會信以為真。最終除了我自認為的好朋友，對其他人好感全無?？墒?，后來才發(fā)現(xiàn)所謂的好朋友壓根不把你當成知己，你也只是她的過路人。 所幸，到目前和自己處在同一屋檐下的還有那個兩個覺得交心的人。有一位便是那經(jīng)常說把你當家人的。這個女孩心思細膩，平日

6、不怎么說話，看人卻很有一套。她最大的特點是很講義氣，一旦她的朋友被外人說道，不管正不正確首先她確定是理直氣壯地為你幫腔，可是她有一個習慣我很不喜歡她很喜歡依靠別人，盡管有些事是她力所能及的。 這次有件事，便讓我對朋友間的依靠性開始思考。有一天，我說明天要去超市的銀行取錢，還要去買菜，她便說和我一起去，由于我們飯菜都在一起吃。那天，騎車到半路時，她告訴我要去郵局寄東西，我便陪她去了，而當車騎到半路，她又告訴我她要去看眼鏡，然后去幫朋友買東西再寄給她。我突然覺得她要出來只是為了讓我陪她買東西而已，便對她說， “那我先去取錢了，還要在超市買東西，等下又還要買菜呢，時間來不及。 一上午，我給室友買牛奶

7、，給大家買菜，忙到中午，由于房間的風扇壞了，午飯前又跑去修風扇。她想送朋友蘋果MP3，由于那家價格貴，又沒帶夠錢，所以想先去打探別家價格再去買。中午的時候，她快要吃完飯了，冒出一句話，“下午你陪我去看看蘋果MP3，好嗎？，當時我有點火，條件反射的回了句，“今天不行，中午我要睡覺，下午要備晚上的課，沒有時間。說完話后，我就在想，“我今天累了一上午，晚上還上班，下午你還叫我？為我考慮過嗎，寄東西自己就可以，為什么就偏要為大家忙了一上午的我陪呢？她不自然的笑了笑，然后就上樓去了。 是真正的朋友，要相互幫助，為對方考慮，但有些事該自己做的，自己能做的就要自己做。午睡的時候，我為我的拒絕苦惱過，甚至懷疑

8、我畢竟應不應當說，可能我應當和她一起去呢？現(xiàn)在我很慶幸我終究學會了說“不。另一個朋友告訴我，由于你從來不懂拒絕，所以朋友才會往往找你辦事。 我想，拒絕也是一種美德吧，成全自己的自由，也成全別人的獨立。 美德的作文 篇3 假如你是一株小草，為何不讓大地充滿活力；假如你是一顆明星，為何不讓夜晚不在漆黑；假如你是一片湖泊，為何不去滋潤生命；假如你是你，又為何不去幫助他人。生活中，你是否一口一個“美德“良善又是否去付諸實踐了？ 當?shù)厣嫌欣覀兝響澭鼡炱?，而不是抱著別人會撿的心理，對垃圾視而不見，地球需要每個人去維護，這是做人的基礎(chǔ)。當乞丐在路邊討飯時，不該用鄙視的眼神和冰冷的話語傷害他，而要可

9、憐他。施舍那一元錢，雖然微不足道，但也能讓他感受到人間的溫暖，表達出人的憐憫之心。 我就經(jīng)歷過一次。 那是一個暴雨天，我單獨在一條公共走廊避雨，準備雨過后再回家，突然，我無意中瞄見了一個人坐在一張破爛的薄布上，出于好奇，我湊了上去看看。這是一個老人，他已一頭白發(fā)，臉上爬滿了皺紋，衣服破破爛爛的，像是從垃圾堆里出來的，面前擺著一個盆，不用多想，這是一個乞丐。我看了一眼，盆里只有寥寥幾塊錢，我想：可能這位乞丐十分不幸，本來是可以在晚年享福的，但出于貧困，只得出來乞討，今天又下雨，人們都在家，只有幾位好心人碰巧遇到他，順便給他了幾塊錢。從遐想中退出來，再次端詳這位乞丐，多了幾分憐憫，把口袋里的十元錢

10、輕輕地放在盆里，只見老人抬頭看了看我，生硬地擠出了笑容，眼睛里含滿了淚水。我的心猛地一抽，這時，我才發(fā)現(xiàn)，這個乞丐是聾啞人！ 世上不乏好人好事，譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人然而真正的人與人之間的關(guān)心，卻是在每個人的身邊，只有我們認真去發(fā)現(xiàn)、去幫助才能真正領(lǐng)悟“美德。 美德的作文 篇4 我聽過這樣一個故事：在一望無際的大海里，一直船在漂泊著，剛要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德，但在大海中漂泊時，突然遇上一場大風，船上東西太多了，必需要扔下去一樣。否則就會全部沉入大海。他開始躊躇起來。假如沒有金錢，我就沒錢買房買車；假如沒有了美貌，就沒有了別人的贊許的目光；假如沒有了地位，

11、就沒人看得起我，美德沒什么大用，就扔下它吧！ 在他駛向天堂時，天使向他要通行證?！笆裁词峭ㄐ凶C？“美德?。〖偃缒銢]有，你就要重新回到天國的對岸？“啊 那天，我也看見了一個丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時，我注意到了一個年邁的老人和一個身穿名牌的大哥哥。 車來了，我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個老人正把左腳抬進來，右腳還在半空中懸著，沒著地呢！。一條雄壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個人竟然就是那個大哥哥，大哥哥看上去斯斯文文的，像一個風度翩翩的紳士，但內(nèi)心卻是自私的。 老人也不斷上了車，一個阿姨下去了，我趕快把老人叫來，讓他坐在那里。但正在我們相互謙讓時，

12、那個大哥哥跑來坐在了那里，他坐得很自然。 我心里憤怒的想，你連這點道德精神都沒有嗎？莫非你站一會兒會累死嗎？你應當重新上一次幼兒園，讓老師教你怎樣尊老愛幼？ 沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到開心，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?美德的作文 篇5 人先學到的，多是缺點，然后改掉。改正缺點，宛如加入跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點重跑。抱著缺點不改，宛如白跑。人生因此而顯得漫長。 美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點點積累筑成的，是需要用時間與認真的。 美德不光是對別人施惠，還是對自己開恩。 開恩的意思是，一個人在遇到一件困難之前，他提前儲存了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習慣和體力，可能把體力當作美德讓人古怪，但事實上能拯救自己的往往是體力，這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲存，能拯救自己的不是美德又是什么呢? 在競爭強烈的時代，知識和技能被推到無以復加的高度，貌似它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無論對別人或?qū)ψ约?，它們乃身外之物?世上無論有多少所大學，無論這個大學有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己逐漸養(yǎng)成。 美德是自己所不樂意做的一切良善之事的總和。 人希望別人身上有美德，譬如善良、大方和寬容，同時不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那