2022學年湖南省郴州市汝城縣思源實驗學校八年級（下）期中物理模擬試卷（解析版）

1、2022學年湖南省郴州市汝城縣思源實驗學校八年級（下）期中物理模擬試卷一選擇題（共18小題，滿分36分，每小題2分）1下述事例中，運用相同科學方法的是用水壓類比電壓探究力的合成引入合力的概念探究串聯(lián)電路特點引入“總電阻”的概念探究物質質量與體積的關系（）A和B和C和D和2對詩句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的描述中正確的是（）A前一句是以竹排為參照物來表示青山在運動B前一句是以青山為參照物來表示竹排在運動C后一句是以青山為參照物來表示兩岸在運動D后一句是以兩岸為參照物來表示青山在運動3以下說法中，與實際生活相符的是（）A普通課桌的高度約為100dmB八下物理課本的質量約為2kgC一位普通中

2、學生的體積約為0.5m3D教室里的空氣質量約為250kg4甲、乙兩小車運動st圖象如圖所示，由圖象可知（）A甲、乙兩車都做勻速直線運動B甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/sC經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2mD經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m5關于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）A超聲波由于頻率太高聽起來很刺耳B次聲波由于響度太小人耳聽不見。C超聲波由于頻率太高人耳聽不見D次聲波由于頻率很低可以制作聲吶6在標準大氣壓下，萘的熔點是80A一定是固態(tài)B一定是液態(tài)C一定是固液共存D以上三種情況都有可能7無論是嚴冬還是酷暑，在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面，有時會出現(xiàn)小水珠。下列關于這一

3、現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面B無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面C夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面D夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面8在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起，它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動，音樂的節(jié)奏越快，它跳動就越快；音樂的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來；音樂停止時，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對著它唱歌時，它也會“跳舞“根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）A將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會翩翩起舞B“跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動，振動的空

4、氣又會引起跳舞草葉子的振動C音樂節(jié)奏快時，聲波頻率大，葉子就振動得快D音樂停止時，沒有了振動，它也就停止了跳舞9下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A光的色散B鋼筆移位C小孔成像D水中倒影10下列關于聲音的說法中，不正確的（）A“響鼓也要重錘敲”，說的是要想響度大，應該用重錘敲，使振幅變大B“震耳欲聾”說明聲音的音調高C“聞其聲，知其人”，說的是根據(jù)音色來判斷說話者D“隔墻有耳”，從另一個側面證明固體能傳聲11下列現(xiàn)象，與小孔成像原理相同的是（）A拱橋“倒影”B放大鏡把字放大C汽車“后視鏡”D日食的形成12如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A平面鏡中的像B水中的筆向上翹起C

5、地上的樹影D眼睛被放大13晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對該現(xiàn)象描述正確的是（）A像是由光的反射形成的B室外越亮像越清晰C所成的像是實像D人遠離窗玻璃像變小14關于聲現(xiàn)象中，以下知識結構錯誤的是（）A聲波按頻率分：超聲波、次聲波可聞聲波B減弱噪聲的途徑：在傳播中減弱、在聲源處減弱、在人耳處減弱C聲音的特征：響度、頻率、音色D聲音的利用：傳遞能量、傳遞信息15某同學取出一支示數(shù)為39.6的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫。若他的實際體溫是36.6A36.6B39.6C38.616如圖所示，下列物態(tài)變化需要吸熱的是（）A冰雪消融B露珠的形成

6、C霜打枝頭D冰的形成17如圖是給某種物質加熱時，溫度隨加熱時間變化的情況，由圖可知（）A一定是表示某種固態(tài)晶體升溫并熔化情況B一定是表示某種液體升溫并沸騰情況C可能是表示某種固態(tài)非晶體升溫并熔化情況D可能是表示某種液體升溫并沸騰情況18比較速度1m/s和1Km/h大?。ǎ〢1m/s1Km/hB1m/s1Km/hC1m/s1Km/hD無法比較二填空題（共5小題，滿分22分）19圖甲中被測物體的長度是cm，圖乙中體溫計的示數(shù)是，體溫計的工作原理是。20人們平時所說的聲音的“高”“低”在不同的場合有不同的含義。如“請不要高聲喧嘩”中的“高”指的是聲音的，“高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的。21小敏

7、騎自行車，感覺路旁的小樹向身后跑去，是以為參照物；若他10min騎行了3km，那么他騎行的速度是m/h。22北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，此過程要熱（選填“吸”或“放”）。23如圖所示，一束光線從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30夾角，則反射光線與入射光線的夾角大小為；若反射光線與折射光線的夾角為80，則折射角的大小為。三作圖題（共4小題，滿分28分）24根據(jù)圖中給出的反射光線OB，畫出對應的入射光線AO，并標出入射角及其大小。25在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。試管內(nèi)裝有適量的某種固

8、體，請回答下列問題：（1）圖甲組裝器材的順序應按（填“自上而下”或“自下而上”）。（2）開始加熱后某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為。（3）該固體熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖丙，由此可知該固體是（填“晶體”或“非晶體”），它在熔化過程中（填“吸熱”“放熱”），溫度（填“變大”“變小”或“不變”）。（4）第4min時它處于態(tài)。（5）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水（填“能”或“不能”）沸騰，是因為。26晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了，交響樂又響起來了。小吳從

9、掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細觀察還發(fā)現(xiàn)當音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯。（1）燭焰沒有受到風的影響，進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受的影響所致。（2）他在鏡中看見的蠟燭是通過后形成的（選填“實”或“虛”像）。（3）當蠟燭越靠近音箱，蠟燭在鏡中的像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）（4）上述現(xiàn)象中，相關的聲的知識還有（寫出一例）：。27實驗室常用的水銀、酒精溫度計是利用性質制成的；現(xiàn)有一支標度不準的溫度計，內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這支溫度計在冰水混合物中的示數(shù)是ll；在標準大氣壓下的沸水中示數(shù)是99，把它放在某房間內(nèi)，如果示

10、數(shù)是11，則房間內(nèi)的實際氣溫是四解答題（共2小題，滿分14分）28甲、乙兩輛車沿同一方向做勻速直線運動，其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示。當t3s時，甲、乙兩車的速度之差等于m/s。29渝貴高鐵開通運營后，進一步為我區(qū)廣大市民的出行帶來了方便。其中，G8656次列車10：58從趕水東站出發(fā)，11：12到達綦江東站，在綦江東站停留2min后繼續(xù)開往重慶西站。趕水東站至綦江東站約38km，綦江東站至重慶西站約74km，G8656次列車從趕水東站到重慶西站的平均速度是160km/h。第（1）小題計算結果可保留一位小數(shù)求：（1）該列車從趕水東站到綦江東站的平均速度是多少千米/小時，多少米/秒（2）該

11、列車什么時刻到達重慶西站五計算題（共2小題）30小明同學在今年初中畢業(yè)升學體育考試50m跑項目中，取得7s的成績。求：（1）小明的平均速度。（2）如果終點計時員聽到發(fā)令槍聲才計時，則小明的成績比他的實際成績快多少秒（已知聲速為340m/s，結果保留兩位小數(shù)）31一列長200米的火車以72千米/時的速度通過一個長800米的隧道需要多少時間2022-2022學年湖南省郴州市汝城縣思源實驗學校八年級（下）期中物理模擬試卷參考答案與試題解析一選擇題（共18小題，滿分36分，每小題2分）1下述事例中，運用相同科學方法的是用水壓類比電壓探究力的合成引入合力的概念探究串聯(lián)電路特點引入“總電阻”的概念探究物質

12、質量與體積的關系（）A和B和C和D和【分析】對每個事例進行分析，明確各自采用的研究方法，確定方法相同的探究過程?！窘獯稹拷猓核畨汉碗妷憾伎陀^存在，但水壓產(chǎn)生的作用可以直接觀察，用水壓類比電壓，便于理解電壓的作用，采用的是“類比法”；研究力的合成時，一個力產(chǎn)生的效果與其他幾個力產(chǎn)生的效果相同，從而引入了合力，采用的是等效替代法；在串并聯(lián)電路中幾個電阻共同作用產(chǎn)生的效果與一個電阻產(chǎn)生的效果相同，從而引入了“總電阻”的概念，采用的是等效替代法；質量與密度和體積都有關系，研究質量與體積的關系時，需要保持物質的密度一定（即用同種物質做實驗），采用的是控制變量法。所以研究方法相同的是，運用的都是等效替代法

13、。故選：C?！军c評】解決此類問題的關鍵是熟悉基本的物理研究方法，在實際問題中能夠識別和應用。2對詩句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的描述中正確的是（）A前一句是以竹排為參照物來表示青山在運動B前一句是以青山為參照物來表示竹排在運動C后一句是以青山為參照物來表示兩岸在運動D后一句是以兩岸為參照物來表示青山在運動【分析】在判斷物體是運動還是靜止時，要先選取一個標準作為參照物，參照物不同，同一物體的運動情況也會發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓篈B、“小小竹排江中游”，竹排相對于青山的位置不斷變化，則“竹排江中游”是以青山為參照物，故A錯誤，B正確；CD、“巍巍青山兩岸走”，兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變

14、化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物，故CD錯誤。故選：B。【點評】本題以古詩句為背景，通過參照物的選取考查了運動和靜止的相對性，難度不大。3以下說法中，與實際生活相符的是（）A普通課桌的高度約為100dmB八下物理課本的質量約為2kgC一位普通中學生的體積約為0.5m3D教室里的空氣質量約為250kg【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！窘獯稹拷猓篈、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm8dm左右。故A不符合實際；B、八下物理課本的質量約為200g0.2kg，故B不符合實

15、際；C、水的密度是103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在103kg/m3左右。中學生的質量在50kg左右，體積在VD、空氣的密度在1.3kg/m3左右。教室的長、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右，教室中空氣的質量在mV1.3kg/m38m7m3.5m254.8kg，接近250kg。故D符合實際。故選：D?！军c評】對物體長度、質量、重力等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結合所學知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷。4甲、乙兩小車運動st圖象如圖所示，由圖象可知（）A甲、乙兩車都做勻速直

16、線運動B甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/sC經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2mD經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m【分析】（1）通過st圖象知，如果路程和時間比值一定，物體進行勻速直線運動；如果時間變化，但是路程保持不變，物體處于靜止狀態(tài)；（2）從圖上讀出經(jīng)過6s，甲乙的路程，求出甲乙相距多少；（3）從圖上讀出經(jīng)過5s，甲乙的路程?！窘獯稹拷猓篈由st圖象知，甲車的路程不隨時間發(fā)生變化，則甲車是靜止的；乙車路程隨時間的變大而變大，并且路程和時間的比值是相同的，所以乙車進行勻速直線運動，故A錯誤；B甲車處于靜止狀態(tài)，速度為0，故B錯誤；C由圖象知，經(jīng)過6s，甲在10m處，乙在12m處，

17、甲乙相距12m10m2m，故C正確；D由圖象知，經(jīng)過5s，乙在10m處，甲一直處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了學生對st圖象的理解與掌握，分清圖象表示的含義是關鍵。5關于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）A超聲波由于頻率太高聽起來很刺耳B次聲波由于響度太小人耳聽不見。C超聲波由于頻率太高人耳聽不見D次聲波由于頻率很低可以制作聲吶【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000H，低于20H的叫次聲波，高于20000H叫超聲波；（2）超聲波和次聲波都是人耳聽不到的?！窘獯稹拷猓喝硕苈牭降穆曇舻念l率范圍是2020000H，低于20H的叫次聲波，高于20000H叫超聲

18、波；由于超聲波、次聲波的頻率都不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故選：C?！军c評】本題考查了聲音的傳播、超聲波和次聲波的特點，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。6在標準大氣壓下，萘的熔點是80A一定是固態(tài)B一定是液態(tài)C一定是固液共存D以上三種情況都有可能【分析】對于晶體來講，在熔點（凝固點）時，物質有三種存在的可能（1）固體，（2）固液共存，（3）液體。【解答】解：萘是晶體，在熔點80（1）尚未熔化，全部是固體；（2）已經(jīng)開始熔化，但是沒有完全熔化，此時為固液共存；（3）全部熔化，溫度未曾升高，全部是液體；故選：D?！军c評】對于晶體來講，在熔點（凝固點）時，物質有三種存在的可能（1）固體，（2）固液共

19、存，（3）液體，三種狀態(tài)都有能，而不一定是某一種狀態(tài)。7無論是嚴冬還是酷暑，在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面，有時會出現(xiàn)小水珠。下列關于這一現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面B無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面C夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面D夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面【分析】夏天，室外溫度高，室內(nèi)溫度低，室外的水蒸氣液化，小水珠在外面；冬天，室內(nèi)溫度高，室外溫度低，室內(nèi)水蒸氣液化，水珠在內(nèi)表面?！窘獯稹拷猓嚎崾畹南奶焓褂每照{，室內(nèi)溫度低于室外溫度，窗戶玻璃比室外空氣溫度低，室外空氣中的水蒸

20、氣遇到冷玻璃液化為小水珠凝結在玻璃外表面。寒冷的冬天使用空調，室內(nèi)溫度高于室外溫度，窗玻璃比室內(nèi)溫度低，室內(nèi)的水蒸氣遇到冷玻璃液化，小水珠凝結在玻璃的內(nèi)表面。故選：D?！军c評】當室內(nèi)溫度高室外溫度低時，室內(nèi)水蒸氣液化；當室內(nèi)溫度低室外溫度高時，室外水蒸氣液化。不應弄混了。8在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起，它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動，音樂的節(jié)奏越快，它跳動就越快；音樂的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來；音樂停止時，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對著它唱歌時，它也會“跳舞“根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）A將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會翩翩起舞B“跳舞草”能夠跳舞是

21、因為聲音傳播時引起空氣的振動，振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動C音樂節(jié)奏快時，聲波頻率大，葉子就振動得快D音樂停止時，沒有了振動，它也就停止了跳舞【分析】跳舞草能隨著音樂跳舞，是因為音樂響起，引起周圍空氣振動，節(jié)奏不同，周圍空氣振動不同，因而跳舞草振動不同?！窘獯稹拷猓篈、“跳舞草”之所以能跳舞，是這種草對聲波的刺激很靈敏，聲音傳播時引起空氣的振動，月球上沒有空氣，故“跳舞草”不會跳舞，故A錯誤；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是這種草對聲波的刺激很靈敏，聲音傳播時引起空氣的振動，空氣的振動又會引起草葉的振動，音樂節(jié)奏快時，聲波頻率高，葉子振動的就快；反之，則慢，音樂一旦停止，沒有了振動

22、，“跳舞草”也就停止了振動，故BCD正確。故選：A?！军c評】解答本題需清楚：跳舞草能隨音樂起舞，是由于音樂響起，導致空氣振動，導致跳舞草振動造成的。9下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A光的色散B鋼筆移位C小孔成像D水中倒影【分析】（1）光沿直線傳播的現(xiàn)象：影子，小孔成像，激光準直等；（2）光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像，看見不發(fā)光的物體；（3）光的折射是指光線從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，光的色散；根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對其進行分類，并選出符合要求的選項?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，太陽光通過三棱鏡

23、后，由于不同色光的偏折程度不同，所以出現(xiàn)的色散現(xiàn)象，屬于折射現(xiàn)象，故A不符合題意；B、“鋼筆移位”，是由于光線通過玻璃、空氣進入人的眼睛時，光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C、小孔成像屬于光沿直線傳播現(xiàn)象，故C符合題意；D、平靜的水面相當于平面鏡，水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，屬于光的反射，故D不符合題意；故選：C。【點評】此題主要通過各種事例考查了學生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解。要注意這幾種現(xiàn)象的本質，在學習過程中要注意區(qū)分。對于生活中的現(xiàn)象要善于總結。在日常生活中學習用所學知識解釋有關現(xiàn)象。10下列關于聲音的說法中，不正確的（）A“響鼓也要重

24、錘敲”，說的是要想響度大，應該用重錘敲，使振幅變大B“震耳欲聾”說明聲音的音調高C“聞其聲，知其人”，說的是根據(jù)音色來判斷說話者D“隔墻有耳”，從另一個側面證明固體能傳聲【分析】（1）（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，響度是指聲音的強弱，即我們常說的聲音的大小，它與聲源振動的振幅有關，振幅越大，響度越大。（3）聲音有三個特性：音調、響度和音色。音調指聲音的高低；響度指聲音的大小；音色指聲音的品質，根據(jù)音色可以辨別物體。（4）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播?！窘獯稹拷猓篈、鼓只有在鼓錘的敲擊下振動才能發(fā)聲，并且用力越大，振幅越大，響度越大。故A正確；B、“震耳欲聾”指聲音大，即說明聲音的響度大，

25、故B錯誤；C、“聞其聲知其人”，通過音色能辨別說話者。故C正確；D、隔墻有耳證明固體能傳聲，故D正確；故選：B。【點評】本題考查了學生對聲音產(chǎn)生、聲音的三個特性、回聲和聲音與信息的關系的理解，屬于基礎題，也是中考的熱點之一。11下列現(xiàn)象，與小孔成像原理相同的是（）A拱橋“倒影”B放大鏡把字放大C汽車“后視鏡”D日食的形成【分析】光在同種、均勻介質中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的?！窘獯稹拷猓盒】壮上袷枪獾闹本€傳播形成的；A、拱橋“倒影”，是平面鏡成像，是光的反射形成的，故A不符合題意；B、放大鏡把字放大是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C、汽車“后視鏡”是光的反射，

26、故C不符合題意；D、日食是光的直線傳播形成的，故D符合題意。故選：D?！军c評】本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。12如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A平面鏡中的像B水中的筆向上翹起C地上的樹影D眼睛被放大【分析】1、光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；2、當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；3、當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚

27、比實際位置淺等?！窘獯稹拷猓篈、平面鏡中的像，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故A錯誤；B、水中的筆向上翹起，是由于光的折射形成的，故B錯誤；C、地上的樹影，是由于光的直線傳播形成的，故C正確；D、眼睛被放大，是由于凸透鏡對光的折射作用，屬于光的折射現(xiàn)象，故D錯誤。故選：C。【點評】此題主要通過各種事例考查了學生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解。要注意這幾種現(xiàn)象的本質，在日常生活中學習用所學知識解釋有關現(xiàn)象。13晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對該現(xiàn)象描述正確的是（）A像是由光的反射形成的B室外越亮像越清晰C所成的像是實像D人遠離窗玻璃像變小【

28、分析】（1）平面鏡成像的特點是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。（2）平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰?！窘獯稹拷猓篈、小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強，像也就越清晰，故B錯誤；C、由平面鏡成像特點可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯誤；D、由平面鏡成像特點可知，人不管是遠離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯誤。故選：A?！军c評】此題考查了平面鏡成像的原

29、理和特點。難度不大，屬于基礎知識的考查。14關于聲現(xiàn)象中，以下知識結構錯誤的是（）A聲波按頻率分：超聲波、次聲波可聞聲波B減弱噪聲的途徑：在傳播中減弱、在聲源處減弱、在人耳處減弱C聲音的特征：響度、頻率、音色D聲音的利用：傳遞能量、傳遞信息【分析】聲音有三個特性：音調、響度和音色。音調指聲音的高低；響度指聲音的大??；聲音的品質，根據(jù)音色能分辨物體。噪聲從噪聲的發(fā)聲處、傳播過程中、入耳處控制。聲分三個階段，大于2000H是超聲，低于20H是次聲，人能聽到20H2000H的聲音。聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量；【解答】解：A、人能聽到20H2000H的聲音，超聲和次聲都不能聽到。因此聲波按頻率

30、分：超聲波、次聲波、可聞聲波，故A正確。B、減弱噪聲的途徑有三個，在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。故B正確。C、聲音的特征：音調、響度和音色。故C錯誤。D、聲音可以傳遞信息和能量，故D正確。故選：C。【點評】本題考查噪聲的控制、聲音的特性、音調、響度與音色的區(qū)分等，涉及到的知識點較多，綜合性強，難易程度適中。15某同學取出一支示數(shù)為39.6的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫。若他的實際體溫是36.6A36.6B39.6C38.6【分析】體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)，同時體溫計

31、在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒有甩的體溫計的讀數(shù)是39.6，直接用來測量自己的體溫，若自己的體溫高于39.6，體溫計中的水銀會上升，測量是比較準確的；若自己的體溫不高于39.6，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是39.6，所以體溫是故選：B?！军c評】此題考查的是體溫計讀數(shù)時容易出現(xiàn)的問題，要記?。后w溫計使用之前要“甩”一下。16如圖所示，下列物態(tài)變化需要吸熱的是（）A冰雪消融B露珠的形成C霜打枝頭D冰的形成【分析】物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華?！窘獯稹拷猓篈、冰雪

32、消融，屬于固態(tài)轉化為液態(tài)，需要吸熱。故A符合題意。B、露珠的形成，是水蒸氣遇冷液化成小水珠，會放熱。故B不符合題意。C、霜打枝頭是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，屬于凝華，要放熱。故C不符合題意。D、冰的形成是由液態(tài)變成固態(tài)的過程，屬于凝固，要放熱。故D不符合題意。故選：A?！军c評】考查了物態(tài)變化的吸熱（放熱）特點，要求熟練掌握。17如圖是給某種物質加熱時，溫度隨加熱時間變化的情況，由圖可知（）A一定是表示某種固態(tài)晶體升溫并熔化情況B一定是表示某種液體升溫并沸騰情況C可能是表示某種固態(tài)非晶體升溫并熔化情況D可能是表示某種液體升溫并沸騰情況【分析】（1）晶體的熔化的兩個條件是達到熔點且繼續(xù)吸熱，晶體

33、物質凝固的兩個條件是達到凝固點且繼續(xù)放熱。（2）液體沸騰的兩個條件是達到沸點且繼續(xù)吸熱?！窘獯稹拷猓河删w熔化和液體沸騰的特點可知，該圖象可能是晶體升溫和熔化圖象，也可能是液體升溫和沸騰圖象。故選：D。【點評】本題主要考查學生對液體沸騰和晶體熔化的特點的了解和掌握，是一道基礎題。18比較速度1m/s和1Km/h大?。ǎ〢1m/s1Km/hB1m/s1Km/hC1m/s1Km/hD無法比較【分析】運用速度兩個單位間的換算關系，將1m/s換算為3.6km/h；就能比較兩速度的大小了?！窘獯稹拷猓簩挝籱/s換算為m/h，1m/s3.6km/h；由此可知，1m/s1km/h；故A、C、D錯誤，B正確

34、。故選：B?！军c評】此題考查速度單位間的換算知識，將單位m/s換算為m/h；然后就能比較1m/s和1km/h的大小了。二填空題（共5小題，滿分22分）19圖甲中被測物體的長度是2.50cm，圖乙中體溫計的示數(shù)是36.6，體溫計的工作原理是液體熱脹冷縮。【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即（2）使用體溫計測量人體溫度時，首先要明確體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂直；體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的?！窘獯稹拷猓海?）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以

35、一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與4.00cm對齊，右側與6.50cm對齊，所以物體的長度為L6.50cm4.00cm2.50cm；（2）在體溫計上，1之間有10個小格，一個小格代表0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此故答案為：；液體熱脹冷縮?！军c評】物理中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x到分度值的下一位數(shù)字，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值即可。20人們平時所說的聲音的“高”“低”在不同的場合有不同的含義。如“請不要高聲喧嘩”中的“高”指

36、的是聲音的響度，“高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的音調。【分析】聲音有三個特征：音調、響度和音色。根據(jù)聲音的三個特征的含義判斷此題。音調指聲音的高低，細而尖的刺耳的聲音音調高，低沉而渾厚的聲音音調低；響度指人耳處感覺的聲音的大小；音色是聲音的品質特色，根據(jù)音色能分辨物體音質的好壞。【解答】解：“請不高聲喧嘩”“中的“高”指的是聲音的響度大?！案咭舾璩摇敝械摹案摺敝傅氖锹曇舻囊粽{高。故答案為：響度；音調?！军c評】音調和響度容易混淆，句子中的“高”不一定指音調高，可能指響度大，要根據(jù)句子的含義，判斷是指聲音的高低，還是聲音的大小。21小敏騎自行車，感覺路旁的小樹向身后跑去，是以自行車為參照物；

37、若他10min騎行了3km，那么他騎行的速度是18km/【分析】（1）在研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物。參照物不同、物體運動狀態(tài)也不同；（2）已知在平直的公路上騎過路程（3km）用的時間（10min），利用速度公式即可計算他騎車的速度?！窘獯稹拷猓盒∶裘刻祢T自行車上學。他以自行車為參照物時，自行車上的他與路邊的小樹的相對位置在不斷發(fā)生變化，所以他看到路邊的小樹向后運動；小敏騎自行車的速度為v18km/h。故答案為：自行車；18?！军c評】本題考查參照物及其選擇和速度的計算，屬于常見的考題，計算時要注意統(tǒng)一使用國際制單位。22北方冬天的清晨，我們經(jīng)?？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā?，這是室內(nèi)空

38、氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，此過程要放熱（選填“吸”或“放”）?！痉治觥课矬w直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。凝華要放熱?！窘獯稹拷猓骸氨ā背霈F(xiàn)在冬天的早晨，是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的玻璃窗凝華形成的小冰晶，凝華要放熱。故答案為：小冰晶；放?！军c評】此題考查了生活中的凝華現(xiàn)象，這就要求我們在平時的生活中，多觀察、多思考。23如圖所示，一束光線從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30夾角，則反射光線與入射光線的夾角大小為120；若反射光線與折射光線的夾角為80，則折射角的大小為40?！痉治觥恳鉀Q此題，首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容，根據(jù)反射角等于入射角作圖。同時要掌握光的

39、折射的規(guī)律，知道光從空氣斜射入其它介質時，折射角小于入射角。【解答】解：根據(jù)光的反射定律和折射的規(guī)律作圖。由題意知，入射光線與液面成30角，則入射角為903060；反射角等于入射角。也為60，所以反射光線與入射光線的夾角大小為入射角與反射角之和，為6060120；若反射光線與折射光線的夾角為80，即BOC80，則則折射角COE180608040。故答案為：120；40?！军c評】此題主要考查了光的反射和折射定律及其有關的計算。解決此題最關鍵的是根據(jù)題意畫出對應的光路圖，根據(jù)反射定律的內(nèi)容和已知條件進行計算。三作圖題（共4小題，滿分28分）24根據(jù)圖中給出的反射光線OB，畫出對應的入射光線AO，并

40、標出入射角及其大小?！痉治觥扛鶕?jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出入射光線并標出入射角及其度數(shù)。【解答】解：由反射光線與鏡面的夾角為60可知，反射角為906030，反射角等于入射角，在法線左側畫出入射光線，使入射角等于反射角為30即可，如圖所示：【點評】由于題目已經(jīng)作出法線，根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側畫出入射光線即可，注意完成題目的要求。要注意入射角是入射光線與法線之間的夾角。25在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。試管內(nèi)裝有適量的某種固體，請回答下列問題：（1）圖甲組裝器材的順序

41、應按自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）。（2）開始加熱后某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為4。（3）該固體熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如圖丙，由此可知該固體是晶體（填“晶體”或“非晶體”），它在熔化過程中吸熱（填“吸熱”“放熱”），溫度不變（填“變大”“變小”或“不變”）。（4）第4min時它處于固液共存態(tài)。（5）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水不能（填“能”或“不能”）沸騰，是因為不能繼續(xù)吸熱?！痉治觥浚?）實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置；（2）根據(jù)溫度計的量程

42、、分度值，由液面位置直接讀數(shù)；（3）晶體熔化時吸熱、內(nèi)能增大，但溫度不變；（4）熔點是晶體熔化時的溫度，晶體在熔化時保持熔點溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；（5）沸騰的條件：達到沸點且能繼教吸熱；沸騰特點：吸熱溫度保持不變?！窘獯稹拷猓海?）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好燒杯后，再調節(jié)溫度計的高度，所以組裝實驗器材時，應按照自下而上的順序；（2）該溫度計的分度值是1，液柱在0以下，是零下，所以此時的示數(shù)是4（3）由圖知，該物質在熔化過程中吸熱，溫度保持不變，所以該物質為晶體；晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增加，

43、溫度不變；（4）由圖象可知BC段即第2min到第6min表示固體處在熔化過程，所以第4min是固液共存狀態(tài)；（5）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，杯中水達到沸點后能沸騰且溫度保持不變，試管中水從杯中水吸熱升溫，當溫度升高到沸點時，與杯中水溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰。故答案為：（1）自下而上；（2）4；（3）晶體；吸熱；不變；（4）固液共存；（5）不能；不能繼續(xù)吸熱?！军c評】本題考查了晶體的熔化和液體沸騰的特點，屬于基礎題。關鍵掌握晶體熔化和沸騰的條件和特點。26晚上小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點亮后放在音箱前面。過了一會兒通電了，交響樂又響起來了。小

44、吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細觀察還發(fā)現(xiàn)當音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯。（1）燭焰沒有受到風的影響，進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲波的影響所致。（2）他在鏡中看見的蠟燭是通過平面鏡反射后形成的虛像（選填“實”或“虛”像）。（3）當蠟燭越靠近音箱，蠟燭在鏡中的像的大小將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）（4）上述現(xiàn)象中，相關的聲的知識還有（寫出一例）：聲音是由物體振動產(chǎn)生的（合理即可）。【分析】（1）根據(jù)聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量來解答此題；（2）根據(jù)平面鏡成像原理可知，他在鏡子中看見的蠟燭是蠟燭的虛像，其實質是

45、光的反射；（3）根據(jù)平面鏡成像特點可知，蠟燭在鏡中像的大小將與蠟燭離平面鏡的距離無關；（4）根據(jù)聲音的產(chǎn)生及傳播或聲音的傳播條件來解答此題。【解答】解：（1）因為聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量，所以蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲波的影響；（2）他在鏡子中看見的蠟燭是由于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像；（3）平面鏡成像特點可知，蠟燭在鏡中像的大小將與蠟燭離平面鏡的距離無關，所以當蠟燭越靠近音箱時，蠟燭在鏡中像的大小不會改變；（4）上述現(xiàn)象中，相關的聲的知識還有：“小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂”可知聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音通過空氣傳入小吳的耳朵；“音

46、箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯”可知聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量。故答案為：（1）聲波；（2）平面鏡反射；虛像；（3）不變；（4）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲波可以傳遞能量等（合理即可）。【點評】此題主要考查學生對平面鏡成像特點和聲現(xiàn)象的有關知識，此題涉及到的知識點不是很多，但牽扯到的知識面比較廣，是一道綜合性較強的題目。27實驗室常用的水銀、酒精溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的；現(xiàn)有一支標度不準的溫度計，內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這支溫度計在冰水混合物中的示數(shù)是ll；在標準大氣壓下的沸水中示數(shù)是99，把它放在某房間內(nèi)，如果示數(shù)是11，則房間內(nèi)的實際氣溫是20【分析】（1）液體溫度計上有一個大的液泡，里面的液體在溫度升高時膨脹，通過內(nèi)徑玻璃管上升，在溫度降低時收縮，內(nèi)徑的液柱下降，這就是溫度計的工作過程；（2）先算出溫度計的實際分度值與標準分度值之間的關系，再計算真實溫度?！窘獯稹拷猓阂后w溫度計在使用時，玻璃泡里的液體受熱以后，體積膨脹從而會沿玻璃管上升；遇冷以后，體積縮小從而會沿玻璃管下降，即常用液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的。設房間內(nèi)的實際氣溫為t，由題意可知，解得：t20故答案為：液體的熱脹冷縮；20【點評】本題考查了溫度計的原理和有關攝