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1、歡迎大家課前活動 請同學(xué)們大膽嘗試畫一幅能體現(xiàn)出空間感的簡單作品。(2分鐘)義務(wù)教育教科書美術(shù)(湘版)六年級下冊第3課 (活動一)向水平方向望去,天跟地交接的線 。地平線:地平線欣賞:你發(fā)現(xiàn)了什么?19 指向水平方向望去,天跟地交接的線。地平線 指與透明畫面成縱深角度的線段在透視方向有了變化,本來相互平行的線段出現(xiàn)了近寬遠窄直至消失到一點的現(xiàn)象。變線即滅點。消失點地平線視點消失線地平線視點 所有柱子等逐漸變小集中到一點然后消失。地平線消失點我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)請?zhí)羁战筮h 小我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)請?zhí)羁战?遠低高我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)近大遠小請?zhí)羁战鼘掃h 窄我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)近大遠小請?zhí)羁战柽h 密 近 遠 大 低 密 寬小高

2、疏窄透視現(xiàn)象用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。同樣的物體處在不同位置時,在觀者眼里會出現(xiàn)近大遠小,而且越遠越小的變化,這種變化用繪畫上的法則來解釋就叫透視現(xiàn)象。透視現(xiàn)象小結(jié):存在于空間中的任何物體被人的眼睛看到后,其影像都會發(fā)生近大遠小、近寬遠窄、近實遠虛、近粗遠細、近稀遠密的變化。觀察他們的大小有變化嗎? 透視小游戲 要求:請用剛才所學(xué)方法,依次上臺按順序添畫;重復(fù)排列老師已經(jīng)給出的一個圖形;運用遮擋關(guān)系及近大遠小,近疏遠密的畫法,使畫面產(chǎn)生空間感。表現(xiàn)透視效果。(2分鐘)以樹木為例,觀察近處與遠處的變化,找一找有哪些透視現(xiàn)象? 消失點地平線消失線欣賞: 透視的攝影作品法國風(fēng)光 攝影作品河道 攝影作品江南水鄉(xiāng) 攝影作品Unit 1 Drawing Development53 指向水平方向望去,天跟地交接的線。地平線 指與透明畫面成縱深角度的線段在透視方向有了變化,本來相互平行的線段出現(xiàn)了近寬遠窄直至消失到一點的現(xiàn)象。變線即滅點。消失點繪畫過程草圖: 根據(jù)選景,畫出物體的大致輪廓與位置。繪畫過程 取景打輪廓概括地畫出輪廓 描繪細節(jié),注意線條疏密變化我能表現(xiàn)1.繪制一張風(fēng)景畫的草圖。2.要求表現(xiàn)消失點和地平線

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