反相輸入比例運(yùn)算電路的安裝與測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課

1、任務(wù)1反相輸入比例運(yùn)算電路的安裝與測(cè)試一、教材名稱電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果教材電子基本電路安裝與測(cè)試(第 2版)，高等教育出版社出版，崔陵主編。二、教學(xué)內(nèi)容分析本課題選自項(xiàng)目3集成放大電路的安裝與測(cè)試之任務(wù)1反相輸入比例 運(yùn)算電路的安裝與測(cè)試。三、課時(shí)安排5學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)能分析反相輸入比例運(yùn)算電路的特點(diǎn)、功能。.技能目標(biāo)(1)具有集成電路插裝、焊接的能力。(2)會(huì)安裝、檢測(cè)和調(diào)試反相輸入比例運(yùn)算電路。(3)能根據(jù)反相輸入比例運(yùn)算電路的特點(diǎn)、功能進(jìn)行應(yīng)用。.情感目標(biāo)(1)感受學(xué)習(xí)電子技術(shù)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(2)養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、規(guī)范操作和安全文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣。五、教學(xué)重點(diǎn)

2、與難點(diǎn)L教學(xué)重點(diǎn)：安裝、檢測(cè)和調(diào)試反相輸入比例運(yùn)算電路。2.教學(xué)難點(diǎn)：反相輸入比例運(yùn)算電路的特點(diǎn)、功能進(jìn)行應(yīng)用。六、教法學(xué)法.學(xué)法建議根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)與完善學(xué)生工作頁(yè)，學(xué)生根據(jù)工作頁(yè)，通過(guò)小組合 作學(xué)習(xí)，按步驟安裝反相輸入比例運(yùn)算電路，邊操作邊記錄，養(yǎng)成認(rèn)真記 錄、規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)。.教法主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以“反相輸入比例運(yùn)算電路”為任務(wù)主線，利 用信息技術(shù)，變抽象為直觀，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；應(yīng)用實(shí)踐操作法，讓 學(xué)生做中學(xué)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。七、教學(xué)資源教學(xué)課件（高等教育出版社中職網(wǎng)站http :abook. hep, com, cn/sve下載）、微視頻、仿真動(dòng)畫(huà)、學(xué)生工作 頁(yè)（教師根據(jù)學(xué)情再設(shè)

3、計(jì)）。八、教學(xué)準(zhǔn)備L教師準(zhǔn)備學(xué)生_L作頁(yè)1份/人，信號(hào)發(fā)生器、示波器等詳見(jiàn)教材P58表3-1工具， 表3-2器材。.學(xué)生準(zhǔn)備按同組異質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每組2人，1人為檢測(cè)員，1人為記錄員， 操作過(guò)程中，每人獨(dú)立完成電路的安裝。課前學(xué)習(xí)電子基本電路安裝與測(cè)試課程數(shù)字化教學(xué)資源包中的“反 相輸入比例運(yùn)算電路”，包括器件展示、集成運(yùn)算的理想特性，反相輸入比 例運(yùn)算電路的布局、連接、測(cè)試、排故等數(shù)字資源。九、教學(xué)過(guò)程（一）任務(wù)導(dǎo)入從時(shí)代的發(fā)展講到電子技術(shù)的發(fā)展，從晶體管時(shí)代講到集成時(shí)代，導(dǎo) 入課題，集成運(yùn)放。（二）任務(wù)準(zhǔn)備.理想集成運(yùn)放理想運(yùn)放就是集成運(yùn)放特性理想化，即理想運(yùn)放的性能指標(biāo)為：差模開(kāi)環(huán)電

4、壓增益Avd=8；差模輸入電阻Rid=8；輸出電阻R=0；共模抑制比KcMR= 8 ;當(dāng)理想集成運(yùn)放工作在線性區(qū)時(shí),具有兩個(gè)重要特性：理想運(yùn)放兩輸入端電位相等，即U+=U_O這種特性稱為“虛短”特性。理想運(yùn)放輸入電流等于零，即i+=i_=O o這種特性稱為“虛斷”特性。.反相輸入比例運(yùn)算電路的理論知識(shí)從圖3-2中可見(jiàn)，反相輸入電路中，輸入電壓經(jīng)電阻與從集成運(yùn)放 的反相輸入端加入，同相輸入端經(jīng)電阻凡接地，在輸出端和反相輸入端之間接有負(fù)反饋電阻Rf。電阻N為外接電阻，將輸入電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成電流信號(hào)，電阻曷為反饋電阻，將輸出電壓反饋到反相端，&為平衡電阻，必須滿足& =KRf。圖3-2反相輸入比例運(yùn)算

5、電路根據(jù)理想運(yùn)放“虛斷”和“虛短”結(jié)論。u=+ = 0= if% 一以 u()& f Rf Rf生=_旦R RfR/輸出電壓聲輸入電壓成比例關(guān)系，且相位相反。此外，由于反相端和同 U - LI.相端的對(duì)地電用都接近于零,所以集成運(yùn)放輸入端的共模輸入電壓極小,這 就是反相輸入電路的特點(diǎn)。3.集成運(yùn)算放大器LM324的基本知識(shí)LM324管腳排列如圖33所不，LM324內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖如圖3-4所不。（三）任務(wù)實(shí)施.準(zhǔn)備工具和器材本次任務(wù)所需要的常用工具、器材，具體見(jiàn)表3-1、表3-2。.環(huán)境要求與安全要求.完成安裝測(cè)試的步驟與方法電路圖見(jiàn)學(xué)生工作頁(yè)（Do萬(wàn)能板上進(jìn)行安裝、測(cè)試，具體步驟如圖3-4o（四）任務(wù)小結(jié)（五）任務(wù)拓展十、作業(yè)布置.完成教材P62 “任務(wù)拓展”部分內(nèi)容。.完成工作頁(yè)、評(píng)價(jià)表等相