




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、低血糖對(duì)2型糖尿病患者(T2-DM)生活質(zhì)量和依從性的影響及其護(hù)理干預(yù)白銀市第一人民醫(yī)院 內(nèi)分泌科 張榮低血糖對(duì)2型糖尿病患者(T2-DM)生活質(zhì)量和依從性的影響及隨著生活水平的提高,糖尿病的發(fā)病率逐年上升,同時(shí)每年約有1/3的病人缺乏相關(guān)知識(shí),不能有效地遵從治療而發(fā)生各種急、慢性并發(fā)癥,資料顯示,對(duì)糖尿病病人采取有計(jì)劃適時(shí)的護(hù)理干預(yù),不僅能保證治療效果,而且有效地降低糖尿病病人并發(fā)癥的發(fā)生,提高了糖尿病病人的生活質(zhì)量,促進(jìn)疾病康復(fù)。隨著生活水平的提高,糖尿病的發(fā)病率逐年上升,同時(shí)每年約有1/方 法 我科住院的80例初診胰島素強(qiáng)化治療的T2-DM患者,隨機(jī)分為兩組,實(shí)驗(yàn)組(組)40例,男28例
2、,女12例;對(duì)照組(組)40例,男25例,女15例,平均年齡(42.738.32)歲。病程1周2年,兩組患者均采用門冬胰島素30每日 兩次強(qiáng)化治療,強(qiáng)化治療療程為 2-3個(gè)月。方 法 我科住院的80例初診胰島素強(qiáng)化治療的T2-DM方 法 兩組患者在性別、年齡、文化程度、經(jīng)濟(jì)方面、危險(xiǎn)因素、合并癥、病情輕重等方面無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.5)。 低血糖標(biāo)準(zhǔn)采用美國(guó)DM協(xié)會(huì)低血糖工作組定義的無癥狀低血糖標(biāo)準(zhǔn): 3.9mmoL/L。組給予全程護(hù)理干預(yù),組給予一般護(hù)理常規(guī)。 方 法 兩組患者在性別、年齡、文化程度、經(jīng)濟(jì)方面、危險(xiǎn)護(hù)理干預(yù)措施 (1)通過健康教育讓患者及家屬掌握低血糖的誘因、危害、臨床表現(xiàn)、預(yù)
3、防及自救措施,提高患者及家屬對(duì)低血糖的重視及識(shí)別能力。 (2)認(rèn)知干預(yù)。引導(dǎo)患者正確認(rèn)識(shí)低血糖,釋放壓力,消除對(duì)低血糖的恐懼心理。 (3)宣教血糖監(jiān)測(cè)的方法及頻率,及時(shí)檢測(cè)出低血。 護(hù)理干預(yù)措施 (1)通過健康教育讓患者及家屬掌握低血糖的護(hù)理干預(yù)措施 (4)逐漸恢復(fù)原有飲食計(jì)劃,合理搭配膳食,杜絕因低血糖而放松對(duì)飲食的控制。 (5)集體講座、互動(dòng)交流,使患者積極應(yīng)對(duì)低血糖,提高自我管理疾病能力。 (6)告知患者運(yùn)動(dòng)中低血糖的預(yù)防。 (7)警惕無癥狀低血糖的發(fā)生。 (8)合理用藥指導(dǎo) 護(hù)理干預(yù)措施 (4)逐漸恢復(fù)原有飲食計(jì)劃,合理搭配膳食,杜絕護(hù)理干預(yù)措施 規(guī)范操作:護(hù)理人員在注射胰島素時(shí)嚴(yán)格遵
4、守操作規(guī)程,注射胰島素劑量必須準(zhǔn)確,注射前充分搖勻。同時(shí)指導(dǎo)患者和家屬學(xué)會(huì)胰島素規(guī)范注射方法及注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)等,不要擅自增減胰島素劑量。護(hù)理干預(yù)措施 規(guī)范操作:護(hù)理人員在注射胰島素時(shí)嚴(yán)格遵守操服藥依從性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 參照Morisky等推薦的標(biāo)準(zhǔn),4個(gè)問題確定患者的依從性:(1)你是否有忘記用藥;(2)你是否有時(shí)不重視用藥;(3)自覺癥狀緩解后,是否曾停藥;(4)用藥后癥狀加重,是否停藥。 4個(gè)問題回答均為否即為依從性好,否則為不佳。 服藥依從性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 參照Morisky等推薦的標(biāo)準(zhǔn),4個(gè)生活質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 采用美國(guó)醫(yī)學(xué)結(jié)局研究組開發(fā),波士頓健康研究所研制的簡(jiǎn)明健康調(diào)查問卷量表(SF36)。該
5、量表包括8個(gè)維度,每個(gè)維度包含210個(gè)條目,共36個(gè)條目,分別屬于生理健康和精神健康兩大類。 8個(gè)維度包括(1)軀體健康,指健康原因使生理活動(dòng)受限。 (2)社會(huì)功能,指生理或情感原因使社會(huì)活動(dòng)受限。生活質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 采用美國(guó)醫(yī)學(xué)結(jié)局研究組開發(fā),波士頓健康生活質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) (3)軀體角色功能,指生理健康原因使角色活動(dòng)受限。 (4)軀體疼痛,指疼痛程度使日?;顒?dòng)受限。 (5)心理健康,指心理壓力及良好適應(yīng)。 (6)情緒角色功能,指情感原因使角色活動(dòng)受限。 (7)精力,指?jìng)€(gè)體對(duì)自身精力和疲勞程度的主觀感受。 (8)總體健康,指?jìng)€(gè)體對(duì)自身健康狀況及其發(fā)展趨勢(shì)的評(píng)價(jià)。生活質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) (3)軀體角色功能
6、,指生理健康原因使角色生活質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)入院時(shí)進(jìn)行第一次評(píng)估,低血糖發(fā)生及糾正后再次用該量表評(píng)價(jià),1個(gè)月后進(jìn)行第三次評(píng)價(jià)。 (SF36)量表評(píng)分換算公式為:各維度換算得分=【(實(shí)際評(píng)分-最低可能評(píng)分)一般平均可能評(píng)分】100,經(jīng)換算后量表各維度最高分為100分,最低分為0分,分值越低,說明患者該維度損傷越嚴(yán)重。生活質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)入院時(shí)進(jìn)行第一次評(píng)估,低血糖發(fā)生及糾正后再次統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS11.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),P0.05為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS11.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資結(jié)果 強(qiáng)化治療期間組和對(duì)照組血糖監(jiān)測(cè)次數(shù)(次)分別為1608和1624、低血
7、糖發(fā)生次數(shù)12和25、有癥狀低血糖10和20、無癥狀低血糖2和5、餐前低血糖11和22、餐后低血糖1和3。兩組患者低血糖發(fā)生原因依次為漏餐、飲食不當(dāng)、體力活動(dòng)增加、胰島素注射過量、不明原因、空腹飲酒。結(jié)果 強(qiáng)化治療期間組和對(duì)照組血糖監(jiān)測(cè)次數(shù)(次)分別為16結(jié)果 組低血糖發(fā)生次數(shù)與比較明顯降低(P0.05)。組依從率為86.9%,為31.2%,兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。 結(jié)果 組低血糖發(fā)生次數(shù)與比較明顯降低(P0.05結(jié)果 護(hù)理干預(yù)前后組患者生活質(zhì)量評(píng)價(jià),與低血糖發(fā)生時(shí)比較,除精力、軀體疼痛、社會(huì)功能外,其余各項(xiàng)差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01),1月后比較組各項(xiàng)維度的得分均高于組,
8、差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。明顯提高了糖尿病患者的生活質(zhì)量。結(jié)果 護(hù)理干預(yù)前后組患者生活質(zhì)量評(píng)價(jià),與低血糖發(fā)生時(shí)比結(jié)論生活質(zhì)量是指人類個(gè)體在生理心理精神和社會(huì)各方面的主觀感覺和總的滿意程度。由于它的內(nèi)容是多維的,評(píng)價(jià)的主體是被測(cè)試者,評(píng)價(jià)是被測(cè)試者對(duì)現(xiàn)在的機(jī)能水平與他的感覺的理想狀態(tài)比較后,對(duì)生命在整體上做出的主觀評(píng)價(jià),因此認(rèn)為生活質(zhì)量是適應(yīng)生物、社會(huì)、心理醫(yī)學(xué)模式和現(xiàn)代健康觀需要的新一代健康指標(biāo),廣泛應(yīng)用于各種慢性病的研究結(jié)論生活質(zhì)量是指人類個(gè)體在生理心理精神和社會(huì)各方面的主觀感覺結(jié)論通過對(duì)病人進(jìn)行有效措施的護(hù)理干預(yù),為病人提供專業(yè)的飲食、用藥、運(yùn)動(dòng)、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素注射技術(shù)指導(dǎo)和并發(fā)癥的預(yù)防護(hù)理,以及通過專業(yè)有效地信息溝通與反饋,確保病人真正掌握控制疾病的知識(shí)和技巧,可以提高他們對(duì)糖尿病的自我管理技能和增強(qiáng)對(duì)并發(fā)癥的監(jiān)測(cè)意識(shí),改變其對(duì)疾病消極或錯(cuò)誤的態(tài)度,采取健康的生活方式 結(jié)論通過對(duì)病人進(jìn)行有效措施的護(hù)理干預(yù),為病人提供專業(yè)的飲食、結(jié)論可以改善和提高糖尿病病人對(duì)疾病的認(rèn)知程度,充分調(diào)動(dòng)病人的積極性和主動(dòng)性,提高病人的堅(jiān)持服藥的自覺性,依從性,使他們不但能夠自覺配合治療和護(hù)理,還能夠?qū)W會(huì)自我管理,從而有效控制疾病進(jìn)展,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全程獨(dú)家代賣合同范本
- 華帝櫥柜合同范例
- 組裝電腦銷售合同范本
- 單位電路維修合同范本
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房拆除合同范本
- 吊頂線型燈采購(gòu)合同范例
- 合同范本商務(wù)
- 變更臨時(shí)租賃合同范本
- 交車合同范本
- 倒運(yùn)費(fèi)合同范本
- 2024年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案解析
- 與醫(yī)保有關(guān)的信息系統(tǒng)相關(guān)材料-模板
- 星巴克新員工培訓(xùn)手冊(cè)
- 聚乙烯(PE)孔網(wǎng)骨架塑鋼復(fù)合穩(wěn)態(tài)管
- 范文語文評(píng)課稿15篇
- 2016-2023年德州科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 外研版三年級(jí)下冊(cè)英語全冊(cè)教案(2024年2月修訂)
- 大學(xué)生返回母校宣講
- 丹尼斯人事規(guī)章(10年基層)崗前培訓(xùn)
- 開展優(yōu)生優(yōu)育健康知識(shí)講座
- 企業(yè)人力資源管理師(三級(jí))人力資源管理師考試題庫及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論