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文檔簡介
1、我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識機(jī)械運(yùn)動參照物運(yùn)動和靜止的相對性我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識機(jī)械運(yùn)動參照物運(yùn)動和靜止的相對性運(yùn)動的快慢 運(yùn)動的快慢想想議議 運(yùn)動是有快慢的,那怎樣判斷物體運(yùn)動的快慢呢?圖中是小豬賽跑過程的一個瞬間,你能判斷它們誰跑得快嗎?所用時間相同時,跑在前面的運(yùn)動快。想想議議 運(yùn)動是有快慢的,那怎樣判斷物體運(yùn)動的快慢呢?比較物體運(yùn)動快慢的方法:2.相同時間比路程1.相同路程比時間比較物體運(yùn)動快慢的方法:2.相同時間比路程1.相同路程比時間 總結(jié): 當(dāng)所走的路程,所用的時間都不一樣時,用單位時間內(nèi)的路程來比較(統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。 新問題:若路程不相同,時間也不相同,例:運(yùn)動員用10s跑了1
2、00m,汽車在3600s內(nèi)行駛了72000m,那運(yùn)動員和汽車哪個快呢?時間和路程都不相同時,那如何去比較呢 總結(jié): 一、速度3定義:把路程與時間之比叫做速度。v表示速度,s表示路程,t表示時間。速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程,這個數(shù)值越大,表示物體運(yùn)動越快。1.物理意義:速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程2.公式:一、速度3定義:把路程與時間之比叫做速度。v表示速度,s表4單位: 基本單位 m/s 或 m s-1 讀作 米每秒常用單位 km/h 或 km h-1 讀作 千米每小時 汽車速度表人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢
3、人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢4單位:汽車速度表人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版汽車的速度是“10m/s”,讀作: 10米每秒,它的物理意義:汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。飛機(jī)的速度是“500m/s”,讀作: 500米每秒,它的物理意義是:飛機(jī)在1秒內(nèi)通過的路程是500米。 18km/h= m/s15m/s= km/h 練習(xí):554人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢汽車的速度是“10m/s”,讀作: 10米每秒,它的小練習(xí)1 可變形為_ 或 _。人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢小練習(xí)1 可變形為_小資料 約1.
4、1m/s約20m/s約5m/s約250m/s人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢小資料 約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s人 例1:運(yùn)動員用10s跑了100m,汽車在2h內(nèi)行駛了72km,那運(yùn)動員和汽車哪個快呢?因?yàn)関1 =v2所以運(yùn)動員和汽車一樣快運(yùn)動員的速度:汽車的速度:解:人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢 例1:運(yùn)動員用10s跑了100m,汽車在2h內(nèi)行駛了72練習(xí):飛機(jī)在1.5內(nèi)飛行2700k,子彈在2 內(nèi)飛行1600,試比較它們運(yùn)動的快慢解:因?yàn)関1 v2所以兩者中較快的是子彈飛機(jī)的速度:子彈的速度:
5、人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢練習(xí):飛機(jī)在1.5內(nèi)飛行2700k,子彈在2 二、機(jī)械運(yùn)動的分類列車沿直線運(yùn)動過山車沿曲線運(yùn)動1按照運(yùn)動路線,機(jī)械運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢二、機(jī)械運(yùn)動的分類列車沿直線運(yùn)動過山車沿曲線運(yùn)動1按照想想議議,回答下面問題:a、哪個球運(yùn)動的時間比較長?b、哪個小球運(yùn)動的速度(即運(yùn)動快慢)基本保持不變?c、哪個小球的運(yùn)動越來越快? 注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同2在直線運(yùn)動中,按速度可分為勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動。人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版
6、八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢想想議議,回答下面問題:注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔勻速直線運(yùn)動:定義:物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動。其重要特征是快慢不變和運(yùn)動路線是直線即方向不變;運(yùn)動的快慢不變即在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之,勻速直線運(yùn)動是運(yùn)動狀態(tài)不變化的運(yùn)動,是最簡單也是最理想的一種機(jī)械運(yùn)動。平均速度:如果只做粗略的研究,可以利用 來計(jì)算,這樣算出來的速度叫做平均速度。注:講平均速度時,必須指明是某段時間或某段路程內(nèi)的平均速度。人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢勻速直線運(yùn)動:定義:物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)
7、動叫做勻速直線速度大小的另一種比較方法-圖像法 思考:如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象;誰運(yùn)動得比較快?s/m103090甲乙t/s此運(yùn)動為勻速直線運(yùn)動人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢速度大小的另一種比較方法-圖像法 思考:如圖所示思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得,那么在整個路程中,是烏龜?shù)钠骄俣却?,還是兔子的平均速度大?人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得,那么在整個路程中,是烏龜例:小明在跑百米時,前50 m用時6 s,后50 m用時7 s,小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多
8、少?解:小明前50 m路程s1=50 m,用時t1=6s,后50 m路程s2=50 m,用時t2=7 s,全程s3=100 m,用時t3。根據(jù)公式和題意有:分析:50 m50 m6 s7 s全程人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢例:小明在跑百米時,前50 m用時6 s,后50 m用時前50m平均速度:后50m平均速度:全程平均速度:全程時間:例:小明在跑百米時,前50 m用時6 s,后50 m用時7 s,小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少?人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢前50m平均速度:后50m平均速度:全程平
9、均速度:全程時間:答:小明前、后50 m及百米全程的平均速度分別為8.3 m/s、7.1 m/s和7.7 m/s。求變速運(yùn)動物體的平均速度一定要明確路程和時間的對應(yīng)關(guān)系。即使是同一運(yùn)動過程的不同部分的平均速度也可能不同。50 m50 m6 s13 s100 m8.3 m/s7.1 m/s7.7 m/s人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢答:小明前、后50 m及百米全程的平均速度分別為8.3 例:一輛在平直公路上行駛的汽車, 在第1h內(nèi)通過的路程是80km, 在第2h內(nèi)通過的路程80km, 在第3h內(nèi)通過的路程還是80km, 小華說該汽車在這3h內(nèi)一定做勻速直線動
10、, 小明則認(rèn)為汽車在這3h內(nèi)不一定做勻速直線運(yùn)動,他們誰說得對?談?wù)勀愕目捶?。人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢例:一輛在平直公路上行駛的汽車,人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動課堂小結(jié)一、速度二、機(jī)械運(yùn)動的分類三、勻速直線運(yùn)動四、變速直線運(yùn)動人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢課堂小結(jié)一、速度二、機(jī)械運(yùn)動的分類三、勻速直線運(yùn)動四、變速直達(dá)標(biāo)自查1、速度是用來表示物體 的物理量。2、一個做勻速直線運(yùn)動的物體,在1min內(nèi)通過的路程是 120m,則它的速度為 m/s,其物理意義為 。 人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢達(dá)標(biāo)自查1、速度是用來表示物體 的物理量。 3、一個 做勻速直線運(yùn)動的物體,在4s內(nèi)通過的路程是 20m,則它在前2s的速度一定是( )A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、無法判斷人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動的快慢3、一個 做勻速直線運(yùn)動的物體,人教版八級物理上冊第一章運(yùn)動4、勻速直線運(yùn)
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