少吃糖果健康教案

1、少吃糖果健康教案【篇一：少吃糖果健康教案】設(shè)計背景放完寒假回來，保健醫(yī)生晨檢時發(fā)現(xiàn)有部分幼兒出現(xiàn)蛀牙了。一定是放假過年在家吃糖吃零食吃多了。針對這一情況，我想給孩子們上節(jié)健康教育課，讓孩子們知道糖果應(yīng)該怎樣吃?；顒幽繕?biāo)1. 了解糖果吃多了對身體有害處。2. 知道應(yīng)該約束自己的行為，適當(dāng)、適量地吃糖。重點難點重點：了解糖果吃多了的壞處。難點：知道控制自己，適當(dāng)、適量地吃糖?；顒訙?zhǔn)備糖果若干，幼兒用書糖果不能多吃，實物投影儀，卡通蛀牙圖片若干活動過程一、說一說糖果1、教師：小朋友們，看看老師今天給你們帶來了什么好吃的。2、教師：你們喜歡吃糖嗎？為什么喜歡吃糖？3、教師：糖吃多了好嗎？為什么？二、看

2、一看，說一說1、教師用實物投影儀投影幼兒用書糖果不能多吃。2、教師做適當(dāng)引導(dǎo)，請幼兒講講幼兒用書上的故事。3、教師：圖上的小朋友很愛吃糖，她覺得糖可好吃了，就不停地吃。結(jié)果糖吃多了就上火了，于是生病發(fā)燒了?？墒?，她病剛好，又開始吃糖，結(jié)果牙又疼了?？墒撬€不怕，繼續(xù)吃糖，最后變成一個小胖子了！現(xiàn)在你們知道糖吃多了有什么壞處了嗎？4、請幼兒說說糖吃多了的壞處。5、出示卡通蛀牙圖片，教師：糖吃多了就容易有蛀牙，牙齒疼得受不了。你害怕嗎？應(yīng)該怎么做才能保護好牙齒呢？三、討論：糖應(yīng)該怎樣吃1、教師：糖果甜甜的很好吃，小朋友們都喜歡吃。但是我們看到糖吃多了也有很多壞處。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？糖應(yīng)該怎樣

3、吃才好？可以吃很多嗎？2、請幼兒自由發(fā)表意見。3、總結(jié)：糖果好吃，但是不能多吃，應(yīng)該有節(jié)制地吃，這樣才不容易上火、發(fā)胖。吃完糖要漱口、刷牙，才能保護好牙齒，使牙齒不被蟲子蛀掉。教學(xué)反思糖果好吃別多吃這一教學(xué)活動，我覺得開展得還是比較好的，幼兒參與活動的積極性比較高。在日常生活中，孩子對甜的食品特別的感興趣，很喜歡吃糖果。但是糖果吃多了，容易形成蛀牙，為了教育孩子平時吃糖果要適量，懂得保護自己的牙齒，所以我選擇了這一活動。在活動開始的時候，我把糖果放在盒子里，然后搖晃盒子，以神秘的語氣引出，孩子的好奇心就給調(diào)動起來了。幼兒用書上糖果不能多吃的故事，我用實物投影儀展現(xiàn)在幼兒眼前，給幼兒最直觀的感受

4、，教師不需做很多引導(dǎo)，幼兒就已知道了故事的內(nèi)容。在幼兒討論的時候，我提供了充分的討論和交流的時間，讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機會，使幼兒對自己的感受也發(fā)揮得淋漓盡致，也是幼兒從一些膚淺的語言或動作提升到了較高的一個層次，豐富了幼兒的已有經(jīng)驗，也使幼兒的思維更加的活躍了。問小朋友糖吃多了的壞處，好幾個小朋友都能夠說到點子上，知道糖果吃多了牙齒容易壞掉?？吹叫“嗟暮⒆幽軌蛴米约旱恼Z言講到這一點，我感到很高興。再給幼兒看了一些我收集到的卡通蛀牙的圖片，幼兒的認識更為深刻了，剛好我們班有一個小朋友因為以前吃多了糖果有了蛀牙，前陣子牙還疼過，通過他這一實例，教育孩子平時吃糖果要適量，吃完糖要漱口、刷牙，才能

5、保護好牙齒。在活動中我的情緒飽滿，以大朋友的身份與幼兒一起參與活動，增強了孩子活動的積極性?！酒荷俪蕴枪】到贪浮刻枪荒芏喑缘南嚓P(guān)內(nèi)容【篇三：少吃糖果健康教案】設(shè)計意圖：幼兒期是形成健康行為的有利時期，此時幼兒對人體缺乏足夠的認識，自我保護能力較差，需要成人為其提供良好的教育和保育，以使幼兒形成有益于終身的健康行為方式。健康活動愛吃糖的老虎內(nèi)容生動有趣、寓意深刻，通過故事的形式教育幼兒愛護和保護牙齒?；顒舆\用多媒體課件及游戲的方式，培養(yǎng)了幼兒自我保護意識?；顒幽繕?biāo)：1、啟發(fā)幼兒了解牙齒的功能和齲齒的危害；2、通過幼兒自身的知識經(jīng)驗和探討活動相結(jié)合教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進身體健

6、康；3、掌握正確的刷牙方式；活動重點：了解牙齒的功能和齲齒的危害?；顒与y點：為教育幼兒如何保護牙齒。活動準(zhǔn)備：多媒體課件、西瓜、（齲齒）漢字、牙齒模型、小鏡子、牙刷、幼兒操作材料每人一份、兔子頭飾一個活動過程：一、引入活動，激發(fā)興趣（約 2 分鐘）1、以吃西瓜的方式引起幼兒對牙齒的興趣。老師扮兔醫(yī)生說： 小朋友，你們好，今天我為你們準(zhǔn)備了甜甜的西瓜，請你們一邊吃一邊想，你是用什么把它咬碎的？ （牙齒）2、在幼兒回答后出示牙齒模型，讓幼兒說說牙齒的樣子及作用。使他們知道方方的牙齒可把食物切斷、嚼碎，幫助我們吸收營養(yǎng)，使身體長的結(jié)實健康。（此環(huán)節(jié)幼兒通過親自體驗，進一步了解牙齒的作用。教師起到了一

7、個引導(dǎo)的作用）二、了解齲齒形成的原因及危害（約 15 分鐘）1、兔醫(yī)生（師）： 健康的牙齒使小朋友看起來更好看，健康的牙齒有時也會變的不健康，連威武的老虎也會得牙病，你想知道為什么嗎？ 請小朋友觀看多媒體動畫片愛吃糖的大老虎。（課件的演示激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)欲望，可以直觀輕松的理解內(nèi)容意義。）2、幼兒邊看邊思考回答問題觀看動畫（一）后進行提問：狐貍為什么害怕大老虎？（請幼兒自由回答，教師給予鼓勵。）觀看動畫（三）后引出問題：現(xiàn)在讓我們來看看老虎的牙齒最后到底怎么樣了？觀看動畫（四）后老師小結(jié)：小朋友們聽的真仔細，說的也很好，它每天吃糖，還不刷牙，糖在口腔中變成了酸，把牙齒給腐蝕掉了，成了沒有牙齒的

8、老虎，狐貍不再害怕它了。（剛才看多媒體課件這一環(huán)節(jié)，依據(jù)綱要要求，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個想說、敢說、喜歡說，有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，充分挖掘幼兒的思維能力，教師起到了引導(dǎo)和鼓勵幼兒積極思考、大膽說出自己的想法的作用，使幼兒進一步了解齲齒的原因。）3、請小朋友用鏡子看看自己的牙齒，和同伴們說說牙齒是什么顏色的？找找有沒有小洞洞？并請個別幼兒談?wù)勚姥捞蹠r的感受。同時豐富詞匯：齲齒。（此環(huán)節(jié)設(shè)置為幼兒提供討論談話的機會，讓幼兒結(jié)合實際談?wù)動H身感受，進一步了解齲齒的危害。培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力，鍛練幼兒大膽發(fā)言，增強幼兒自信心。）三、教育幼兒保護牙齒（約 10 分鐘）1、組織幼兒討論怎樣保護牙齒

9、。小結(jié)：要多吃蔬菜水果，少吃甜的食物，堅持早晚刷牙，飯后漱口，這樣牙齒才會健康。2、操作游戲兔子醫(yī)生： 現(xiàn)在我們在來和牙寶寶做個游戲，這里有張圖片，有哭的牙齒寶寶和笑的牙齒寶寶，還有許多的食物和用品，你認為哪些食物和用品吃多了用多了對牙齒有幫助就和笑的牙齒寶寶連在一起；哪些食物和用品吃多了用多了對牙齒有壞處就和哭的牙齒寶寶連在一起。（幼兒操作、展示作品、隨機講述）（這一環(huán)節(jié)我設(shè)計游戲方式又一次激發(fā)了幼兒的興趣，從而進一步了解保護牙齒的知識。此環(huán)節(jié)面向全體幼兒，給能力較差膽子較小的幼兒，有了嘗試的機會，教師更應(yīng)該給予積極的鼓勵。）3、講解正確的刷牙方法（約 2 分鐘）先請個別幼兒示范自己是怎么刷牙的，及時進行糾錯，并教幼兒正確的刷牙方法?；顒友由欤簬煟?小朋友你們真棒！不但知道了齲齒的危害，還懂得了怎樣保護牙齒，晚上回家請你把這些知識講給爸爸媽媽聽好嗎？（活動延伸是為了讓孩子再一次鞏固所學(xué)到的本領(lǐng)，并給每個孩子都當(dāng)小老師的機會，讓他們充分感受到成功的喜悅。）效果預(yù)測：在此活動中，以幼兒為主、教師為輔，通過多媒體課件的演示，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，不斷引