2023學(xué)年山東省桓臺縣第二中學(xué)高三第五次模擬考試生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關(guān)真核細(xì)胞增殖的說法，錯誤的是（ ）A有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖最主要的一種方式B真核細(xì)胞的增殖過程都會進(jìn)行遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制C精子與卵細(xì)胞形成過程中，染色體的行為變化相同D細(xì)胞類型變化以及數(shù)目的增多均依賴于細(xì)胞的增殖2下圖為養(yǎng)殖

2、場某魚群的數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A生產(chǎn)上常用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度B據(jù)圖可知，該魚群的環(huán)境容納量為K2C魚群中幼魚生活于水體上層，成魚生活于水體下層，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D人工養(yǎng)殖過程中物質(zhì)和能量的投入量與魚群的增長呈正相關(guān)3研究發(fā)現(xiàn)，一條DNA上的某基因經(jīng)“DNARNADNA”途徑可轉(zhuǎn)移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是（ ）ADNARNA過程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸BRNADNA過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸C該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時可能引起基因突變D該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時可能導(dǎo)致基因重組4油料種子萌發(fā)時，油脂水解生成脂肪酸和甘油，然后在

3、多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育（如下圖所示）。下列分析正確的是（ ）A由油脂儲存能量不利于胚的生長和發(fā)育B琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過程形成了大量ATPC油料種子萌發(fā)初期（真葉長出之前），干重先增加，后減少D1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成5下列有關(guān)細(xì)胞和化合物的說法，正確的是（ ）A人的效應(yīng)T細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體由46條變?yōu)?2條B由于動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層和細(xì)胞壁，所以不能發(fā)生滲透吸水和失水C細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量D組成生物大分子的單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架6下圖甲、乙表示兩種蛋

4、白質(zhì)分子，其中“口”各代表一種氨基酸，“-S-S-”代表二硫鍵。下列關(guān)于這兩種蛋白質(zhì)的差異比較的敘述，錯誤的是（ ）A氨基酸的種類不同B氨基酸的元素組成不同C氨基酸的數(shù)目不同D氨基酸的排列順序不同7圖1為蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，圖2表示在蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本的ab區(qū)間接入一個電流表后在某一位置刺激后電流表變化實驗結(jié)果圖，下列敘述正確的是（ ）注：坐骨神經(jīng)和腓腸肌接觸的部位相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu)。A根據(jù)圖2結(jié)果可判斷刺激位點可能在b點右邊B在蛙坐骨神經(jīng)上給予適當(dāng)強(qiáng)度的刺激，腓腸肌便會產(chǎn)生收縮反射C若給予腓腸肌一個適當(dāng)強(qiáng)度的刺激，腓腸肌會收縮且電流表會發(fā)生2次反向偏轉(zhuǎn)D若將圖2中a處的電流表接頭轉(zhuǎn)移到腓腸肌

5、表面后（沒有刺激發(fā)生），電流表指針可能馬上發(fā)生偏轉(zhuǎn)8（10分）旱金蓮由三對等位基因控制花的長度，這三對基因分別位于三對同源染色體上，作用相等且具疊加性。已知每個顯性基因控制花長為5mm，每個隱性基因控制花長為2mm?；ㄩL為24 mm的同種基因型個體相互授粉，后代出現(xiàn)性狀分離，其中與親本具有同等花長的個體所占比例是（ ）A1/16B1/8C5/16D3/8二、非選擇題9（10分）酸馬奶酒是一種以鮮馬奶為原料，經(jīng)乳酸菌和酵母菌共同自然發(fā)酵而成的一種古老的乳酸，酒精發(fā)酵乳飲料，深受我國內(nèi)蒙和新疆地區(qū)多個少數(shù)民族同胞的喜愛。為了優(yōu)選菌種，提高品質(zhì)，某科研機(jī)構(gòu)開展了以下研究：（1）分離菌種：選取多種馬奶

6、酒樣本，使用_法進(jìn)行菌株分離，培養(yǎng)后在合格平板上會形成_菌落；使用_挑取上述平板中不同菌種進(jìn)行純培養(yǎng)，在本步驟中區(qū)分不同菌種的依據(jù)是_。（2）篩選菌種：將上述過程中獲得的多個菌種分別進(jìn)行發(fā)酵實驗。利用_與酒精產(chǎn)生顯色反應(yīng)的原理，選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的酵母菌菌種J；檢測發(fā)酵液的pH值，選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的乳酸菌菌種W。（3）要獲得更好的發(fā)酵效果，還要檢測菌種之間的關(guān)系，現(xiàn)將W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)（另一側(cè)不添加），30下，48小時后得到結(jié)果如圖一所示：將不同濃度的J的發(fā)酵液添加到含W的乳酸菌培養(yǎng)基上，在38下，每隔2小時檢測pH值，得到曲線如圖二所示。從實驗結(jié)果分析，W的濾菌發(fā)酵液對J的

7、生長有_作用；J的發(fā)酵液對W的生長有促進(jìn)作用，且濃度越高其作用越_。實驗說明，在酵母菌和乳酸菌的_作用下，鮮馬奶轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨特的酸馬奶酒。10（14分）某種鳥的羽毛顏色有白色、粉色和紅色三種表現(xiàn)型，由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。A基因決定紅色素的合成，A基因?qū)基因為完全顯性；B、b基因位于Z染色體上，W染色體上無相應(yīng)的等位基因，b基因純合（ZbW視為純合子）時紅色素會淡化成粉色?；卮鹣铝袉栴}：（1）將一只純合白色羽毛雄鳥與一只粉色羽毛雌鳥雜交，發(fā)現(xiàn)F1代全為紅色。據(jù)此分析，親代雌鳥的基因型為 _，F(xiàn)1代雄鳥能產(chǎn)生_種基因型的配子。將F1代個體隨機(jī)交配，在F2代紅色雄鳥中，雜合子

8、所占的比例為_。（2）若一只基因型為AaZbW的鳥，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AAZb的生殖細(xì)胞，這可能是由于在形成配子過程中的_時期染色體分離異常導(dǎo)致的；一般情況下，與該配子同時產(chǎn)生的另外3個細(xì)胞的基因型應(yīng)該是_。（3）雛鳥通常難以直接區(qū)分雌雄，采用某些類型的純合親本雜交，全部子代雛鳥都可以直接通過羽毛顏色來分辨雌雄，請寫出這些純合親本組合所有可能的基因型：_。11（14分）探究環(huán)境因素對小麥光合作用的影響，實驗處理及結(jié)果如下： （1）D1 蛋白位于葉綠體的_上，參與水的分解，產(chǎn)物用于_反應(yīng)中 CO2 的還原。（2）研究高溫對小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制，測定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基

9、因表達(dá)量和 D1 蛋 白分解基因表達(dá)量，結(jié)果如圖。 組別及處理方 法：CK：水、25；H：水、36；P：黃體酮、25；P + H：黃體 酮、36 據(jù)圖甲、乙的 CK 組和 H 組分析：高溫下光合作用速率_，推測可能 與_有關(guān)。 據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測高溫引起 H 組 D1 蛋白含量變化的原因是：D1 蛋白能可逆 性轉(zhuǎn)化成中轉(zhuǎn)形式 D1 蛋白，進(jìn)而避免被分解。 依據(jù)是 CK 組 D1 蛋白合成量與分解量大致相 同，而 H 組 D1 蛋白合成量_分解量。 （3）進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制，結(jié)果如圖中 P、P + H 組所示。 圖甲表明黃體酮能_高溫對光合作用的抑制。 據(jù)圖

10、乙、丙、丁推測， 黃體酮作用的分子機(jī)制是_。依據(jù)是_。12草甘膦是一種除草劑，科研人員利用基因工程技術(shù)獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。操作過程如下圖所示。請回答下列問題：注：GUS基因表達(dá)產(chǎn)物經(jīng)染色能從無色變成藍(lán)色（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體首先需用能產(chǎn)生不同_的限制性核酸內(nèi)切酶分別處理草甘膦抗性基因和Ti質(zhì)粒，這種處理的目的是_，再用_處理。Ti質(zhì)粒的功能是_。（2）用含潮霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行圖中篩選1的目的是_，篩選2的目的是_。（3）取某品種水稻的幼胚，先進(jìn)行_處理，然后接種到含_的培養(yǎng)基中，誘導(dǎo)形成愈傷組織，用于獲得目的植株。（4）將大腸桿菌用Ca2+溶液處理，是否完成了轉(zhuǎn)化？_（填“是”或“否”），理

11、由是_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】細(xì)胞增殖是生物體的重要生命特征，細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖。真核生物的分裂依據(jù)過程不同有三種方式，有有絲分裂，無絲分裂，減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式，是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時的一種特殊的有絲分裂，減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次。細(xì)胞分化是指同一來源的細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細(xì)胞類群的過程?！绢}目詳解】A、真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂，A正確；B、細(xì)胞增殖過程中進(jìn)行DNA的復(fù)制

12、和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B正確；C、減數(shù)分裂過程中，染色體行為變化的本質(zhì)是相同的，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，C正確；D、細(xì)胞類型變化依賴于細(xì)胞的分化，D錯誤。故選D。2、A【答案解析】1、估算種群密度時，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動能力弱，活動范圍小的動物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)，活動范圍大的動物。2、環(huán)境容納量指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn)，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資，環(huán)境容納量的實質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長。3、群落垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。【題目詳解】A、魚通?；顒幽芰?qiáng)，活動范圍廣，

13、所以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度，A正確；B、從圖中可知，從t5時間后，種群數(shù)量在K1附近波動，說明其K值為K1，B錯誤；C、魚群中幼魚和成魚是同一個物種，其在空間的分布不是群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、由于環(huán)境容納量是有限的，所以魚群的增長隨著投入的增加先不斷增加，后保持不變，D錯誤。故選A。【答案點睛】本題錯點是垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是針對群落水平的特征，不是種群特征。3、A【答案解析】1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流

14、向DNA兩條途徑。2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目

15、變異。【題目詳解】A、DNARNA過程為轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶和核糖核苷酸，A錯誤；B、RNADNA過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸，B正確；C、該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時，可能插入其他基因內(nèi)，導(dǎo)致其他基因結(jié)構(gòu)的改變，引發(fā)基因突變，C正確；D、該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時，若插入DNA的非基因區(qū)，可引起基因重組。若插入DNA的基因區(qū)，可引起基因突變，D正確。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查中心法則及生物變異類型的相關(guān)知識，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容，識記遺傳信息傳遞過程所需要的條件；掌握生物變異的類型，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項。4、C【答案解析】本題為脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑，糖異生又稱為葡糖

16、異生。由簡單的非糖前體（乳酸、甘油、生糖氨基酸等）轉(zhuǎn)變?yōu)樘牵ㄆ咸烟腔蛱窃┑倪^程。糖異生不是糖酵解的簡單逆轉(zhuǎn)。雖然由丙酮酸開始的糖異生利用了糖酵解中的七步進(jìn)似平衡反應(yīng)的逆反應(yīng)，但還必需利用另外四步酵解中不曾出現(xiàn)的酶促反應(yīng)，繞過酵解過程中不可逆的三個反應(yīng)。糖異生保證了機(jī)體的血糖水平處于正常水平?！绢}目詳解】A、大多數(shù)植物種子以貯藏油脂為主，這是因為與糖類相比，相同質(zhì)量的油脂徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多，因此油脂是更妤的儲能物質(zhì)，所以油脂儲存能量利于胚的生長和發(fā)育，A錯誤；B、琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過程中沒有形成大量ATP，B錯誤；C、早期由于大量油脂轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?，蔗糖的氧元素含量高于?/p>

17、脂，導(dǎo)致干重增加；之后大量蔗糖用于細(xì)胞呼吸等異化作用，被分解為二氧化碳和水等代謝廢物，導(dǎo)致干重減少，C正確；D、1分子蔗糖水解產(chǎn)物為1分子葡萄糖和1分子果糖，D錯誤。故選C。5、D【答案解析】人的染色體數(shù)目最多的時期是有絲分裂后期，但效應(yīng)T細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能再分裂了；由于動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層和細(xì)胞壁，所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，但能發(fā)生滲透吸水和失水；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，同時還可以為細(xì)胞的生命活動提供能量；核酸是遺傳信息的攜帶者，不能為生命活動提供能量；蛋白質(zhì)、核酸、多糖等都是生物大分子，都是由單體聚合而成的?！绢}目詳解】A、效應(yīng)T細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，染色體數(shù)目不變，A錯誤；B

18、、滲透作用需具備半透膜和濃度差，動物細(xì)胞的細(xì)胞膜可以充當(dāng)半透膜，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外有濃度差時即可發(fā)生滲透吸水和失水，B錯誤；C、核酸是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，不能為生命活動提供能量，C錯誤；D、組成生物大分子的單體都是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】質(zhì)壁分離和滲透作用的條件不同，質(zhì)壁分離必須滿足活的植物細(xì)胞、有中央大液泡、細(xì)胞液與外界溶液有濃度差等條件。6、B【答案解析】根據(jù)題干信息和圖形分析，圖示兩種蛋白質(zhì)都是由氨基酸組成的，甲含有9個氨基酸（4種）、2條肽鏈、1個二硫鍵，乙含有8個氨基酸（3種）、2條肽鏈、2個二硫鍵。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，即甲含有4種氨基

19、酸，乙含有3種氨基酸，A正確；B、組成不同氨基酸的基本元素都是C、H、O、N，B錯誤；C、根據(jù)以上分析已知，即甲含有9個氨基酸，乙含有8個氨基酸，C正確；D、據(jù)圖分析可知，甲乙兩種蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序不同，D正確。故選B。7、D【答案解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致。【題目詳解】A、圖2中電流表先向左偏轉(zhuǎn)所以刺激位點在a點左邊或a點的右邊到ab段的中間點區(qū)域，A錯誤；B、沒有經(jīng)歷完整的反射弧，不能稱為反射，B錯誤；C、興奮的傳遞是單向的，所以

20、腓腸肌的刺激不能傳遞到坐骨神經(jīng)，所以腓腸肌會收縮，但電流表不會偏轉(zhuǎn)，C錯誤；D、若將圖2中a處的電流表接頭轉(zhuǎn)移到腓腸肌表面，腓腸肌和坐骨神經(jīng)上的細(xì)胞是兩種細(xì)胞，它們表面的正電位大小可能不一樣，即電流表a處和b處的電位大小可能不一致，電流表可能出現(xiàn)偏轉(zhuǎn)，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查神經(jīng)信號的傳導(dǎo)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8、D【答案解析】根據(jù)題干信息，旱金蓮隱性純合子aabbcc的高度為12mm，顯性純

21、合在AABBCC的高度為30mm，每增加一個顯性基因，高度增加3mm。所以花長為24mm的個體中應(yīng)該有（24-12）3=4個顯性基因?！绢}目詳解】根據(jù)題意花長為24mm的個體中應(yīng)該有（24-12）3=4個顯性基因，且后代有性狀分離，不可能是純合子，所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc。以AaBbCC為例，其自交后代含有4個顯性基因的比例為1/41/41+1/41/41+1/21/21=6/16=3/8，D正確，ABC錯誤，故選D?！敬鸢更c睛】該題考查了多基因的累加效應(yīng)，基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點，解題的關(guān)鍵是根據(jù)單個顯性基因、單個隱性基因分別控制的花長，確定相

22、關(guān)個體基因組成，再根據(jù)基因自由組合定律解題。二、非選擇題9、稀釋涂布平板或平板劃線 單個 接種環(huán) 菌落特征（菌落的形態(tài)、大小和顏色） 重鉻酸鉀 促進(jìn) 大 協(xié)同 【答案解析】1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求對異養(yǎng)微生物來說，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用；2、微生物常見的接種的方法：平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。稀釋涂布平板法：將

23、待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。3、選擇培養(yǎng)基：根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率。【題目詳解】（1）菌株的分離可以選擇稀釋涂布平板或者平板劃線法，在合格的平板上單個細(xì)菌經(jīng)過分裂會形成肉眼可見的子細(xì)胞群體稱為菌落，挑取細(xì)菌的工具一般選擇接種環(huán)，區(qū)分不同的菌種的依據(jù)是菌落特征（菌落的形態(tài)、大小和顏色）。（2）在酸性條件下，酒精可以和重鉻酸鉀發(fā)生顏色反應(yīng)。（3）從圖一中分析：W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)菌落數(shù)目明顯比對照要多，說明W的濾菌發(fā)酵液對J的生長有促進(jìn)

24、作用；從圖二看出濃度越高，pH越低，說明產(chǎn)生的乳酸越多，說明促進(jìn)作用越強(qiáng)。因此乳酸菌和酵母菌是協(xié)同作用?！敬鸢更c睛】本題考查微生物培養(yǎng)的基本知識難點是識別圖中的曲線，找到幾條曲線之間的關(guān)系。10、AAZbW 4 5/6 減數(shù)第二次分裂 Zb、aW、aW AAZbZbAAZBW、AAZbZbaaZBW、aaZbZbAAZBW 【答案解析】本題考查伴性遺傳、自由組合定律，考查伴性遺傳規(guī)律、自由組合定律的應(yīng)用。明確ZW型性別決定的生物雌雄個體的性染色體組成和伴性遺傳規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】(1)純合白色羽毛雄鳥aaZ-Z-與一只粉色羽毛雌鳥A-ZbW雜交， F1代全為紅色A-ZB-，據(jù)此可

25、判斷親代雄鳥的基因型為aaZBZB，雌鳥的基因型為AAZbW，F(xiàn)1代雄鳥基因型為AaZBZb，減數(shù)分裂時兩對基因的遺傳遵循自由組合定律，F(xiàn)1代雄鳥能產(chǎn)生4種基因型的配子。F1代雌鳥基因型為AaZBW，F(xiàn)1代個體隨機(jī)交配，在F2代紅色雄鳥A-ZBZ 中，純合子比例為（1/3）（1/2）=1/6，則雜合子所占的比例為11/6=5/6。(2)一只基因型為AaZbW的鳥，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AAZb的生殖細(xì)胞，根據(jù)該生殖細(xì)胞中含有AA基因可判斷這是由于減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未正常分離導(dǎo)致的；正常情況下，減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離，減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體

26、分離，據(jù)此可判斷與該配子同時產(chǎn)生的另外3個細(xì)胞的基因型應(yīng)該是Zb、aW、aW。(3)通過子代雛鳥羽毛顏色來分辨雌雄，應(yīng)使雌雄性個體表現(xiàn)型不同，根據(jù)伴性遺傳規(guī)律，則純合親本基因型可能為AAZbZbAAZBW（后代粉紅色均為雌性，紅色均為雄性）、AAZbZbaaZBW（后代粉紅色均為雌性，紅色均為雄性）、aaZbZbAAZBW（后代粉紅色均為雌性，紅色均為雄性）。【答案點睛】遺傳概率計算中的“算少不算多”：計算第（1）小題最后一空時，F(xiàn)2代紅色雄鳥的基因型有4種，其中有一種純合子，三種雜合子，計算純合子比例較為簡便，因此計算雜合子比例時可先求出純合子比例，然后再求雜合子比例。11、類囊體薄膜 暗

27、降低 D1蛋白含量降低 大于 解除 促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn) 圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量（D1蛋白合成量）P+H組多于H組；D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同；但是D1蛋白含量P+H組少于H組 【答案解析】1. 圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能緩解高溫對光合作用的抑制。2. 圖乙中，H組與P+H組相比，P+H組（使用黃體酮）的D1蛋白含量比H組低，圖丙中，使用黃體酮的組D1蛋白表達(dá)量卻比未使用的組高（P組比CK組高，P+H組比H組高），圖丁中使用黃體酮的組與未使用組D1蛋白分解基因的表達(dá)量基本相同（CK組與P組

28、基本相同，H組與P+H組基本相同）?！绢}目詳解】（1）根據(jù)D1參與水的分解可知，該蛋白位于葉綠體的類囊體薄膜上；產(chǎn)物有【H】、ATP，用于暗反應(yīng)中 CO2 的還原。（2）研究高溫對小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制，測定 D1 蛋白含量、D1 蛋白基因表達(dá)量和 D1蛋白分解基因表達(dá)量，分析圖示結(jié)果可知： 據(jù)圖甲、乙的 CK 組為水、25處理， H組為水、36處理，結(jié)果CK組光合作用速率比H組高，說明高溫下光合作用速率下降，結(jié)合圖乙分析：圖乙中H組的D1蛋白含量比CK組下降，推測可能與D1蛋白含量下降有關(guān)。 據(jù)圖丙、丁結(jié)果進(jìn)一步推測，高溫引起 H 組 D1 蛋白含量變化的原因是：D1蛋白能可逆性轉(zhuǎn)化成中

29、轉(zhuǎn)形式 D1 蛋白，進(jìn)而避免被分解。依據(jù)是CK組 D1蛋白合成量與分解量均為1，大致相同，而H組D1蛋白合成量為3，而分解量為1.5，合成量大于分解量。 （3）進(jìn)一步研究黃體酮對高溫下小麥光合作用強(qiáng)度的影響機(jī)制， P組的處理是黃體酮、25，P + H 組的處理是黃體酮、36，分析圖示結(jié)果可知：圖甲中，H組與P+H組相比，P+H組光合速率比H組高，表明黃體酮能解除高溫對光合作用的抑制。 依據(jù)各圖的結(jié)果分析可知：圖中顯示D1蛋白基因表達(dá)量（D1蛋白合成量）P+H組多于H組；D1蛋白分解基因表達(dá)量P+H組與H組大致相同；但是D1蛋白含量P+H組少于H組說明D1蛋白可能發(fā)生了轉(zhuǎn)化，故推測黃體酮作用的分子機(jī)制是促進(jìn)D1蛋白合成、促進(jìn)轉(zhuǎn)化為中轉(zhuǎn)形式的D1蛋白、促進(jìn)D1蛋白周轉(zhuǎn)?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合直方圖，考查影響光合速率的因素，意在考查考生的識表能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。12、黏性末端 防止經(jīng)同一種限制酶切割后，具有相同黏性末端的目的基因和目的基因相連接 、Ti質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒相連接 DNA連接酶 Ti質(zhì)粒有T-DNA片段，將目的基因整合到受體細(xì)胞染色體DNA 獲得含基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌 篩選目的基因表達(dá)的愈傷組