二年級(jí)下語文一課一練第7課《一匹出色的馬》課時(shí)練習(xí)（含答案）人教部編版

1、7 一匹出色的馬一、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A郊外(jio) 泛起(fn) 波紋(p)B蔥綠(cng) 柔軟(rn) 地毯(tn)C異常(y) 一株(zh) 騎著(q)二、讀拼音，寫詞語。mi mei jng s yo qi lin lin b sh（ ） （ ） （ ） （ ）三、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（只填序號(hào)） 吹過 拂過1微風(fēng)（ ），泛起層層波紋。2河岸上垂下來的柳葉，（ ）媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。 異常 尋常3春天的郊外，景色（ ）美麗。 4這不是一個(gè)不（ ）的經(jīng)歷。四、照樣子寫句子。1.路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。_，像

2、_。2.我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。_一邊_，一邊_。五、課內(nèi)閱讀當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了。”妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1.文中妹妹求媽媽抱她:“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我?！睂@句話的正確理解是（ ）A妹妹真很累，走不動(dòng)了。B妹妹覺得沒有意思

3、，不想走了，就想讓媽媽抱抱。2.媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！睂@句話的正確理解是（ ）A媽媽真的累了，抱不動(dòng)妹妹了。B媽媽不喜歡妹妹，不愿意抱她。C媽媽想讓妹妹自己走回去，培養(yǎng)妹妹不依靠他人的習(xí)慣。3.為什么說這是一匹出色的馬？（ ）A因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。B因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹很輕松地就回了家。4.妹妹笑著說：“我早回來了”，寫出了（ ）（填序號(hào)）A妹妹其實(shí)在撒謊B妹妹有了“馬”忘記了疲勞時(shí)高興的心情。六、閱讀短文，回答問題。媽媽，不要送傘來不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中慢悠悠地走回家，我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲對我悄悄說話。不要

4、送傘來，媽媽，我喜歡頭上頂著外衣裹住的書包，變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。媽媽，我懂得你的愛，但我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。1.讀一讀，連一連。細(xì)細(xì)的 五彩的 機(jī)靈的 街邊的小樹 雨絲 傘 小鹿2.下雨時(shí)，“我”喜歡_，也喜歡頂著外衣裹住的書包在大雨中奔跑。3.雨中的“我”是勇敢的，從（ ）可以看出來；雨中的“我”是歡快的，從（ ）可以看出來。（只填序號(hào)）A變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑。B我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。4.“我”在雨中玩耍，真令人羨慕??！你想在雨中做些什么呢？ _參考答案一、C二、妹妹 景色 要求 戀戀不舍 三、1. 2. 3. 4. 四、1.天上的朵朵白云， 一只只小綿羊。 2.媽媽 做飯 聽音樂 五、1.B 2.C 3.A 4.B六、1.